Особенности личности людей, занимающихся экстремальными видами спорта

Особенности личности людей, занимающихся экстремальными видами спорта

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение

 

Глава I. Психологические  особенности людей, занимающихся экстремальными видами спорта

 

1.1  Риск в  психологии и экстремальные виды  спорта

 

1.2 «Экстраверсия», «маскулинность», «стресс», «стрессоустойчивость и склонность к риску» как факторы влияющие на выбор спорта

 

Глава II. Методологические основы исследования влияния личностных особенностей на выбор вида спорта.

 

2.1 Цель, гипотеза, задачи, объект, предмет

 

2.2 М методологические подходы и принципы исследования

 

2.3 Методики  исследования личностных особенностей

 

2.4 Обоснование  выборки

 

2.5 Описание  эксперимента

 

Глава III Анализ и интерпретация результатов  психодиагностического исследования.

 

3.1 Анализ результатов исследования

 

Заключение

 

Выводы

 

Литература

 

Введение

 

 

В настоящее  время в мире происходят постоянные изменения стратегии и подходов, предлагаются всё новые и новые  методы исследования личности и всех аспектов связанных со столь многообразным  понятием. В данной работе, мы хотели бы как теоретически, так и практически, исследовать влияние личностных особенностей на выбор экстремальных видов спорта.

 

Психология  экстрима неоднозначна. Для многих она заключается в получении  предельно острых ощущений, балансировании на грани жизни и смерти. Есть так же люди, для которых экстрим -- это возможность постоянно поддерживать в себе обострённое чувство жизни. Некоторые современные виды спорта, которые стали продвигаться в мире с 50-х годов XX века, постепенно стало принято называть экстремальными. К таким видам спорта относятся BMX, триал, скейтбординг, сноубординг, маунтинбайк, паркур и многие другие. Их характеризует высокая степень опасности для жизни и здоровья спортсмена, большое количество акробатических трюков, высокий уровень адреналина, который выделяется у спортсмена во время занятия спортом.

 

Для точки отсчёта  мы выбрали такие понятия как  «личность», «риск» и «стресс».

 

Личность достаточно широкое и пока не до конца изученное  понятие. В психологическое науке существует множество теорий и концепции посвящённой этой тематике. В психологии личности есть теории и концепции изучающие эту проблему, но, к сожалению, психология риска в настоящее время не рассматривается как самостоятельная наука. Риск, в психологии, исследуется преимущественно в рамках теории мотивации достижения, теории решений и концепции надситуативной активности.

 

Ю. Козелецкий и  В.В. Кочетков (1978) рассматривали риск в психологической теории решений, в то время как В.А. Петровский (1975) сформулировал гипотезу о существовании «надситуативного» риска и рассматривал риск как особого рода активность, как свойство личности.

 

В свою очередь, склонность к риску представляет собой довольно устойчивую характеристику индивида и связана с такими личностными чертами, как импульсивность, независимость, стремление к успеху, склонность к доминированию. На рисковое поведение оказывает влияние также и культура и социальные условия. [1]

 

Так же как и  понятие «личность», понятие «риск» обладает множеством определений, но связывает между собой их одно: это действие грозящее определёнными потерями.

 

Рассматривая  экстремальный спорт, нам кажется  необходимым, определить в нём роль стресса и стрессоустойчивости.

 

Учение о  стрессе -- один из ведущих разделов современной медицины, биологии и психологии. Основоположником этого направления является Г. Селье (1959). Термин «стресс» взят из области физики, он отражает явление напряжения, давления или силы, прикладываемой к системе. Селье определяет его как совокупность стереотипных запрограммированных реакций, первично подготавливающих организм к физической активности. Что в свою очередь, обеспечивает условия наибольшего благоприятствования в борьбе с опасностью. [24]

 

На данный момент, в литературе слабо освещён вопрос о причинах выбора людьми видов спорта связанных с риском. Нам представляется, что анализ данной тематики достаточно актуален и представляет научный и практический интерес.

 

Целью настоящей  работы является исследование влияния  особенностей личности на выбор экстремального вида спорта.

 

Гипотеза исследования: выраженность таких особенностей личности как : экстраверсия, маскулинность, склонность к риску и уровень стрессоустойчивости  способны повлиять на выбор экстремального вида спорта.

 

В соответствии с целью и гипотезой определены следующие задачи исследования:

 

1. Рассмотреть  подходы к понятию «риск»,

 

2. Выявить связь  риска с экстремальными видами  спорта;

 

3. Рассмотреть  понятия «Экстраверсия», «маскулинность»,  «стресс», «стрессоустойчивость и  склонность к риску» как факторы влияющие на выбор спорта;

 

4. Исследовать  влияние на выбор спорта таких  личностных свойств как: экстраверсия, маскулинность, склонность к риску  и уровень стрессоустойчивости.

 

Объект исследования: личность.

 

Предмет исследования: Особенности личности людей занимающихся экстремальными видами спорта.

 

Выборка: 60 спортсменов  от 18 до 30 лет: 30 баскетболистов и 30 спортсменов  занимающихся экстремальными видами спорта.

 

Методологические  принципы:

 

1.Принцип детерминизма (Рубинштейн С. Л., 1940).

 

2.Принцип системности  (Ломов Б. В., 1976).

 

Методы:

 

1. Метод библиографического  анализа.

 

2. Психодиагностический  метод.

 

3. Методы математической  и статистической обработки.

 

Методики

 

1. Модифицированная  форма В личностного опросника  FPI; (Адаптирован Бехтеревым В. М., 1963). [6]

 

2. Диагностика  личностной креативности. (Туник  Е. Е., 1998 ) [27]

 

3. «Готовность  к риску» (PSK). (Шуберт А. М., 1911 г.) [6]

 

4. Авторская  анкета.

 

Глава I Психологические  особенности людей, занимающихся экстремальными видами спорта

 

 

1.1 Риск в  психологи и экстремальные виды  спорта

 

 

Понятием «риск» пользуются многие конкретные общественные и естественные науки. Каждая из них  имеет свой предмет, свою направленность в исследовании риска и пользуется для этого собственными методами. Такая ситуация позволяет выделить очень много различных аспектов, в которых рассматривается риск.

 

В массовом сознании распространено суждение о риске  как о возможной опасности  или неудаче. В некоторых случаях  риск понимается как деятельность, совершаемая в надежде на удачный исход или просто ситуативная характеристика деятельности.

 

С.И Ожегов (1964) определил риск как возможную  опасность и действие наудачу  в надежде на счастливый исход. Для  того чтобы существовал риск, необходима опасность, в которой заложена неопределенность. [21]

 

По мнению О. Ренна (1997), риск - это возможность  того, что человеческие действия или  результаты его деятельности приведут к последствиям, которые воздействуют на человеческие ценности. [23]

 

А.П. Альгин (1989) определяет риск уже как деятельность, связанную с преодолением неопределенности в ситуации неизбежного выбора, в процессе которой имеется возможность количественно и качественно оценить вероятность достижения предполагаемого результата, неудачи и отклонения от цели. [1]

 

В настоящее  время в психологических исследованиях  риска можно выделить три основных направления.

 

Первое определяет риск как «ситуативную характеристику действий (деятельности) субъекта, выражающую неопределенность их результата для  действующего субъекта и возможность неблагоприятных последствий в случае неуспеха». Здесь риск рассматривается в рамках концепции надситуативной активности и теории мотивации достижения.

 

Концепция мотивации  достижения успеха изучает мотивационную  сферу человека, отражающую «стремление личности к наилучшему выполнению деятельности в ситуации достижения».

 

Ситуация достижения характеризуется наличием двух условий: задачи, которую необходимо выполнить  и стандарта качества выполнения этой задачи. В данной ситуации в  деятельности личности проявляются две противоположно направленные тенденции: стремление достичь успеха и стремление избежать неудачи.

 

В рамках надситуативной активности риск всегда рассчитан на «ситуативные преимущества»; риск мотивированный, целесообразный. Это риск для чего-то: ради самоутверждения, денег и т.п.

 

Как отмечает Т.В. Корнилова (1997) «надситуативный риск как особая форма проявления активности субъекта связан с существованием надситуативной активности, представляющей собой способность  субъекта подниматься над уровнем требований ситуации, ставить цели, избыточные с точки зрения исходной задачи».

 

Второе направление  рассматривает риск с точки зрения теории решений как ситуацию выбора между альтернативными или возможными вариантами действий.

 

Эта позиция  связана с измерением вероятности ошибки или неуспеха выбора в ситуации с несколькими альтернативами.

 

И, наконец, третье изучает взаимосвязь индивидуального  и группового поведения в ситуациях  риска и представляет собой социально-психологический  аспект риска.

 

Общее у вышеперечисленных  концепций заключается в том, что они единогласно считают  ситуацию риска ситуацией оценки.

 

Риск выражает «прогностическую оценку вероятности  неблагоприятного исхода развивающейся (еще не закончившейся) ситуации. Риск - это не описательная (атрибутивная) характеристика ситуации, а оценочная категория, неразрывно связанная с действием человека, его оценкой - «оценкой себя».

 

В соответствии с этим определением ситуация риска  возникает только тогда, когда появляется субъект, действующий в этой ситуации. При этом важно отметить, что ситуация риска может оказаться опасной, если субъект вынужден действовать в ней, но опасная ситуация не обязательно является рискованной. Для разных субъектов, действующих в одних и тех же условиях, ситуация может оказаться разной - рискованной для одного и нерискованной для другого.

 

Следовательно, понятие риск неразрывно связано  с представлением о действии субъекта и может быть определено как характеристика этого действия. Но характеристика действия как рискованного не атрибутивная, а оценочна. Риск является оценкой возможности осуществления действия, возможности достижения результата, соответствующего цели. [14]

 

Таким образом, риск - это «прогностическая, предваряющая действие оценка, формирующаяся на стадии организации или планирования действия»

 

Спортивный  риск связан с изучением отношения  личности спортсмена к риску. Риск для  многих спортсменов выступает в  качестве наслаждения, эмоционального стимула, особой формы физического  подъема, которую создает жизнь на грани опасности. Тяга к риску может обусловливаться также желанием взять верх над силами природы, над собой, одержать победу над соперником.

 

При рассмотрении вопроса о влиянии различных  факторов на выбор субъектом рискованных  альтернатив выделяется несколько точек зрения:

 

Суть первой - субъективистской - заключается в  том, что решения, которые выбирает человек, обусловлены его личностными  свойствами и качествами: такими как  темперамент, сила воли и др.

 

Ситуационная  точка зрения предполагает, что поведением людей в ситуации выбора преимущественно управляет внешняя среда: организационная структура предприятий, средства массовой информации и т.п.

 

Третья точка  зрения представленная Альгиным А. П. (1989) объединяет две предыдущие позиции, поэтому является наиболее объективной и основывается на «признании целесообразности различать среди факторов, влияющих на выбор той или иной рискованной альтернативы или на отказ от риска, социальные, психологические и социально-психологические, которые диалектически взаимодействуют, взаимовлияют друг на друга».

В структуре  социальных факторов особое место принадлежит  явлениям, которые можно назвать  «общесоциологическими». К ним прежде всего относятся определенная организация  общества, уровень развития производительных сил, система государственной власти и др. Они оказывают опосредованное воздействие на процессы выбора решений, рискованных альтернатив, принятие определенной степени риска.

Социальная  предрасположенность индивида, группы, коллектива к принятию риска или  отказу от него во многом зависит от сложившейся управленческой структуры, организационной среды и т.п.

 

Склонность  к риску - это не просто личностное качество. Оно неодинаково проявляется  в разных условиях.

 

А.П. Альгин (1989) отмечает, что «если система планирования ориентирована прежде всего на количественные показатели и основана на администрировании, то, очевидно, немного найдется смельчаков в таких условиях идти на риск. Благоразумнее отказаться от рискованных, хотя и более перспективных действий, решений. Если в организации обоснованный риск считается нормой, то здесь работники будут значительно чаще принимать смелые, инициативные решения по сравнению с коллективом, где риск считается «социальным злом».

 

Выбор субъектом  конкретной альтернативы, связанной с определенной степенью риска, зависит на только от влияния внешней среды, но и от действия психологических факторов. На выбор решения влияет индивидуальность, темперамент, психологический склад, мотивы, относительно устойчивые свойства личности.

 

Например, такое волевое качество как решительность (способность человека самостоятельно принимать решения, умение субъекта смело брать на себя ответственность за выбранное решение) необходимо в сложных ситуациях, когда требуются действия, связанные с риском и выбор из нескольких альтернатив. Решительный человек более склонен к выбору рискованных решений, в отличие от человека, у которого доминирует такое качество как осторожность.