Мотивация и стимулирование труда

Автор: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2011 в 14:32, контрольная работа

Краткое описание

Под потребностью в психологии понимают испытываемую человеком нужду в чем-либо. Это состояние физического и психического дискомфорта, возникающее у человека при нарушении устойчивого равновесия во взаимодействии с материальной и духовной средой его жизни и деятельности.
Потребности человека разнообразны. Прежде всего выделяют потребности естественные (природные), которые непосредственно обеспечивают существование человека: потребности в пище, отдыхе и сне, в одежде и жилище. Наряду с естественными у человека есть духовные или социальные потребности: потребность в словесном общении с другими людьми, потребность в знаниях, активном участии в общественной жизни, культурные потребности (чтение книг и газет, слушание музыки и др.).

Оглавление

1. Потребности и мотивы человека.
2. Теории мотивации.
3. Виды мотивационных установок.
4. Управление мотивацией

Файлы: 1 файл

Мотивация и стимулирование труда.doc

— 165.50 Кб (Скачать)

6. Теория материального стимулирования. Одной из важнейших теорий мотивации является материальное стимулирование персонала, которая представляет собой процесс формирования и использования систем материальных стимулов труда и заработной платы. Система материальных стимулов труда складывается из разноплановых побуждающих мотивов, которые дополняют один одного и связаны единым процессом создания материальной заинтересованности в осуществлении трудовой деятельности. 

    1. Виды  мотивационных установок.
 

Установка - это стереотипная готовность действовать в соответствующей ситуации определенным образом. Эта готовность к стереотипному поведению возникает на основе прошлого опыта. Установки являются неосознанной основой поведенческих актов, в которых не осознается ни цель действия, ни потребность, ради которой оно совершается.  

Различают следующие  виды установок:  

1) Ситуативно-двигательная (моторная) установка (например, готовность кисти руки к оперированию большими или малыми предметами).  

2) Сенсорно-перцептивная  установка (ожидание звонка, выделение  значимого сигнала из общего  шумового фона).  

3) Социально-перцептивная  установка -- стереотипы восприятия  социально значимых объектов (например, наличие татуировок интерпретируется как признак криминализованной личности).  

4) Когнитивная  -- познавательная установка (предубеждение  следователя в отношении виновности  допрашиваемого ведет к доминированию  в его сознании обвинительных доказательств, оправдательные же доказательства отступают на второй план).  

5) Мнемическая  установка -- установка на запоминание  значимого материала.  

Но в большинстве  случаев человек осознает необходимые  в данных условиях действия, предвосхищает  их результаты в идеальных образах, осознает цель этих действий. Объективные условия поведения осознаются в системе понятий.  

Мотивационное состояние человека является психическим  отражением условий, необходимых для  жизнедеятельности человека как  организма, индивида и личности. Это отражение необходимых условий осуществляется в виде интересов, желаний, стремлений и влечений.  

Интерес (от лат. "interest" -- имеет значение) -- избирательное отношение к предметам и явлениям в результате понимания их значения и эмоционального переживания значимых ситуаций.  

Интересы определяются доминирующей направленностью личности. Интересы личности обусловлены ее принадлежностью  к определенной социальной группе. Интересы человека определяются системой его потребностей, но связь интересов с потребностями не прямолинейна, а иногда она и не осознается.  

Интерес, как  и все психические состояния, существенно влияет на протекание психических  процессов, активизирует их. В соответствии с потребностями интересы подразделяются по содержанию (материальные и духовные), по широте (ограниченные и разносторонние) и устойчивости (кратковременные и устойчивые). Различаются также непосредственные и косвенные интересы (так, например, проявленный следователем интерес к какому-либо вещественному доказательству является интересом косвенным, тогда как прямым его интересом является раскрытие всего преступления в целом). Интересы могут быть положительными и отрицательными. Они не только стимулируют человека к деятельности, но и сами формируются в ней.  

Широта и глубина  интересов человека определяет полноценность  его жизни. Узость круга интересов, их обусловленность только материальными  потребностями, отсутствие полноценных  устойчивых интересов нередко лежат  в основе преступного поведения. Характеристика личности включает в себя определение круга интересов данного человека.  

С интересами человека тесно связаны его желания.  

Желание - мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения.  

Если потребность не может быть удовлетворена в данной ситуации, но эта ситуация может быть создана, то направленность сознания на создание такой желаемой ситуации называется стремлением. Стремление с отчетливым представлением необходимых средств и способов действия является намерением.  

Разновидностью стремления является страсть - стойкое эмоциональное стремление к определенному объекту, потребность в котором доминирует над всеми остальными потребностями и придает соответствующую направленность всей деятельности человека. Состояние страсти остро и бурно переживается. Но страсть в отличие от импульсивных действий регулируется волей. Она направлена на достижение предварительно осознанной цели. Страсть может быть положительной и отрицательной в зависимости от общественной ценности того, к чему стремится человек. Многие отрицательные страсти (страсть к стяжательству, к азартным играм и т.п.) ведут к деградации личности и нередко являются предпосылкой преступного поведения.  

Положительные страсти мобилизуют силы человека на достижение социально значимых целей (например, страсть к искусству, науке, к отдельным видам трудовой деятельности и т.п.). "Полное отсутствие страстей, если таковое могло быть достигнуто, привело бы к полному отупению, и человек тем ближе к этому состоянию, чем он беспристрастнее. Действительно, страсти -- это небесный огонь, оживляющий нравственный мир, страстям наука и искусство обязаны открытиями, а душа благородством" Гельвеций К.А. Об уме. М., 1938. С. 138.. Однако низменные страсти, связанные с гиперболизацией потребностей низшего уровня, ведут к личностной деформации, к вовлечению в так называемый порочный круг (например, страсть к азартным играм, к стяжательству, патологическая страсть к саморазрушению посредством психотропных веществ).  

Преобладающие стремления человека к определенным видам деятельности являются его склонностями, а состояние навязчивого тяготения к определенной группе объектов -- влечениями. Влечения могут быть естественными и сформировавшимися в социальных условиях.  

Естественные  влечения не всегда осознаются. Они связаны с органическими процессами и лишь в очень незначительной мере могут регулироваться сознанием. Сами же влечения могут существенно влиять на организацию, направленность сознания. "Влечение ставит задачи интеллекту для своего удовлетворения и пользуется им как рабочим аппаратом. Оно давит на мышление, приковывая его к нахождению способов своего удовлетворения и заставляет его до тех пор работать в нужном направлении, пока не найден удачный исход" Дерябин В. С. Чувства, влечения, эмоции. Л.,1974. С. 137.. 

Мотивационные состояния мобилизуют сознание на поиск  соответствующих целей и принятие конкретного решения.  

Принятие же решения о конкретном действии связано  с осознанием мотива данного действия, с понятийным моделированием его будущего результата. Мотив -- это довод в пользу избираемого действия, осознание его личностного смысла.  

Слово "мотив" в переводе с латинского означает "побуждение" однако не всякое побуждение является мотивом. Побуждениями являются и потребности, и Мотивационные состояния и эмоции. Одни из побуждений осознаются, другие не осознаются. Мотив -- осознанное побуждение к достижению конкретной цели, это необходимый элемент сознательного, волевого, преднамеренного действия.  

Одна из основных особенностей развитого человеческого знания -- способность осуществить разумный выбор среди своих собственных влечений. "Для этого индивид должен быть в состоянии подняться над своими влечениями и, отвлекаясь от них, осознать самого себя как "я", как субъекта, у которого могут быть те или иные влечения, но который сам не исчерпывается ни каким-нибудь одним из них, ни их суммой, а, возвышаясь над ними, в состоянии произвести выбор между ними" Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1946. С. 510..  

Этот выбор  осуществляется иерархически организованной мотивационной сферой человека. Формирование мотивационной сферы личности характеризуется переходом от одноуровневой системы побуждений к иерархически организованным комплексам побуждений, регулируемым самосознанием личности.  

При сознательно-волевой  регуляции побуждений высшие уровни побуждений противопоставляются низшим уровням, влечениям.  

Но люди часто  не осознают в полной мере своих  действий. Многие поведенческие акты являются импульсивными, выполняющими функцию эмоциональной разрядки. Импульсивные реакции не связаны с осознанием цели, они однозначно обусловлены у данного индивида внешним воздействием. Импульсивные реакции не опосредуются предвидением их последствий, не имеют осознанных мотивов.  

Итак, понятие мотивации включает в себя все виды побуждений человеческого поведения. Мотив -- сознательный элемент мотивации.  

Всякое побуждение характеризуется отрицательным  эмоциональным отношением к наличному  состоянию и положительным эмоциональным  отношением к желаемому состоянию. Но то, что желает человек, определяется его ценностной ориентацией, теми сторонами действительности, которые приобрели для данного индивида преимущественное значение. Поведение человека определяется не только объективной значимостью объектов потребностей, но и субъективным отношением к ним.  

Для человека существенны  и энергетические затраты, связанные  с удовлетворением потребностей. То, что достигается с трудом, имеет большую значимость. Утрата возможности удовлетворения привычных  желаний переживается особенно остро.  

Социально адаптированное поведение связано с адаптацией к данным условиям всей мотивационной  структуры личности.  

В асоциальном  и антисоциальном поведении проявляются  прежде всего дефекты ценностной ориентации личности.  

Извращенные потребности (лежащие в основе многих преступлений) -- это всегда результат неспособности  личности перейти на более высокий  уровень потребностей, результат  чрезмерного расширения нормы потребностей низкого уровня (разврат, пьянство, стяжательство и т.п.). В этих случаях низкие потребности становятся пределом устремлений человека, его идеалом. И это основной рубеж, разделяющий личность социализированную от личности несоциализированной.  

Имея ограниченную, стереотипно зафиксированную мотивационную установку, человек приходит в противоречие с действительностью, в том числе и с правовыми требованиями. 

    1. Управление  мотивацией
 

Интерес к проблемам  управления мотивацией периодически меняется, то увеличиваясь, то уменьшаясь. Но несмотря ни на что на любом предприятии существуют недостатки системы управления персоналом, вызванные недостатками самой бизнес-системы. Появление в наше время большого количества сторонних консультантов, тренингов и семинаров отражает вновь возникшую потребность в эффективном управлении человеческими ресурсами. Руководители стали видеть в своих подчиненных не просто исполнителей, а нематериальные активы, в которые выгодно вкладывать средства.  

Эффективная деятельность компании невозможна без грамотного постоянного персонала, поэтому именно управление мотивацией кадров предприятия является наиболее важной частью менеджмента. Кроме того, аналитики утверждают, что на смену авторитарному руководству фирмы приходит руководство, поощряющее сотрудников и ценящее свою команду. Но существует огромная разница в восприятии директоров понятия «мотивация».  

Двадцатый век  открыл нам массу возможностей и  еще больше вопросов, но в области  менеджмента многое прояснилось  и стало применяться на практике, в частности и в нашей стране. Наконец управленцы поняли всю важность и нужность качественных человеческих ресурсов, что именно от их наличия зависит успех предприятия. Только управление мотивацией персонала и других элементов хозяйственной деятельности фирмы находится во главе угла и способствует при правильном подходе раскрытию кадрового потенциала, полной отдачи сотрудников целям фирмы.  

Чтобы мотивация  была эффективна, следует сначала  определить ее цели, то есть, что конкретно  рассчитывает получить руководитель в  процессе мотивации от сотрудников.  

Ученые доказали, что потенциал любого человека, а, следовательно, и сотрудников компании в целом огромен, но каждый из них реализует лишь малую часть своей внутренней силы. Зная это, управленцы ломают голову как же этот потенциал развить и направить в нужное русло? Какая должна быть система и управление мотивацией персонала, чтобы они приносили ощутимые плоды. Бизнесмены видят в сотрудниках инструмент приумножения капитала, они готовы вкладывать в них средства, чтобы увеличить доходность компании. Ведь правильно мотивированные кадры дают толчок развитию и росту предприятия и дают запас «энергии» фирме. Именно поэтому построение системы управления мотивацией персонала всегда актуально и интересно руководителям.  

Информация о работе Мотивация и стимулирование труда