Контрольная работа по "Социальная психология"

      Это позволяет по-новому поставить вопрос о самих критериях групповой эффективности, а именно, значительно расширить их перечень — наряду с продуктивностью группы, удовлетворенностью трудом ее членов, речь идет теперь, например, и о таком критерии, как «сверхнормативная активность» (стремление членов группы добиваться высоких показателей сверх необходимого задания).

      Что же касается традиционных критериев, то и здесь следует сделать определенные уточнения: в частности, нужно учитывать обе фазы, присутствующие во всякой трудовой деятельности, как подготовительную, так и инструментальную. Акцент большинства исследований на инструментальной фазе не учитывает того обстоятельства, что на определенном уровне развития группы особое значение приобретает именно первая фаза — здесь наиболее ясно могут проявиться новые качества группы в их влиянии на каждого отдельного члена группы, Так же как и другие проблемы, связанные с динамическими процессами малой группы, проблема эффективности должна быть связана с идеей развития группы.

       Список использованной литературы: 

1. Андреева  Г.М. Социальная психология. М., 1997;
2. Андриенко Е. В., Социальная психология, М., 2000;
3. Битянова М. Р., Социальная психология, М., 1994;
4. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М., 1979;
5. Емельянов Ю.Н. Социально-психологическое обучение, Л., 1985;
6. Кон И.С. Социология личности. М., 1967;
7. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М., 1991;
8. Мильнер Б.З. «Теория организации», М., 1999;
9. Олдпорт Г. Личность в психологии, М., 1998;
10. Парыгин Б.Я. Основы социально-психологической теории. М., 1971;
11. Пригожин А.И. «Современная социология организаций», М., 1995;
12. Симрнов Э.А. «Основы теории организации», М., 2000;
13. Тихомиров O.K. Психологические механизмы целеобразования. М., 1977.