История преподавания психологии в высшей школе

 ИСТОРИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ  ПСИХОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ.

     Так много людей не любят историю! «Она навевает грусть» - говорят они. «Даты, фамилии и никаких чувств, переживаний и эмоций!».

    Но как можно говорить о  психологии, пусть даже о ее  историческом аспекте не учитывая столь меткие замечания. Давайте, совсем не надолго, представим себе, что наука долгие годы именуемая психологией превратилась в молодую девушку. Звали ее Психея. Только что, получив образование, Психея полная надежд и амбиций устроилась на работу в небольшую сельскую школу. Преподавала она пение (ведь психология – мелодия души). Но встретили ее, как и обычно встречают молодых сотрудников с долей недоверия. Сейчас как никогда Психея должна была проявить свои знания. Но бедной девушке не дали этого сделать. Всем умудренным опытом специалистам было поручено опекать ее и помогать, оказывать поддержку и лелеять. Среди этих старших товарищей оказался и мужчина по фамилии Филосов и добрая женщина по имени Риторика. Они приоткрыли Психее тайну бытия и открыли ей завесу новой жизни (как понимает наш читатель речь идет о преподавании психологии в рамках философии и риторики на начальном этапе становления данной области науки). Психея почувствовала прилив жизненной энергии и красоту всего происходящего пронесла через свою душу и сердце. «Наука о душе» - так и звучало название первой книги нашей юной героини. С этого момента ее карьерный рост стал виден даже не провидцам. Однако не будем забывать, что красота ее была неописуема и тоже всем была видна. Она влюбилась. Избранник ее был человеком верующим и под его влияние она начала учить детей только религиозным песням. Разумеется, это замечательно, но она исключила весь оставшийся репертуар из школьной программы. Бедные детки совсем запутались, когда, уехав в свадебное путешествие, их красавица, учительница пения предоставила возможность преподавать им самым разным людям. Как Вы понимаете, все они были охотниками за «свободными ушами» и мало кто разбирался в искусстве. ( Напомним читателю, что когда психология как учебная дисциплина только начала свое становление начались проблемы государственного характера, и она долгое время преподавалась профессорами богословия, затем некоторое время совсем не преподавалась и наконец, количество изначально академических часов резко сократили. Все эти неурядицы привели к потере квалифицированного преподавательского состава. )

    Но вскоре в жизни школьников наступил наверное самый замечательный период. Психея вернулась! Они так ждали ее и любили, что ее новые идеи были восприняты им с энтузиазмом, которого белый свет еще не видел. Психея решила подключить учеников к поиску новых аккордов и новых мелодий. (Психология XX века – наука эмпирическая и преподается как таковая.)

  Это был потрясающий воображение фурор, уроки Психеи стали популярны во всем селе, а затем и в соседнем городе. Все новые и новые ученики, а также их родители приходили к ней на занятия. Обучение музыке стало массовым движением. (Открылось множество институтов и университетов психологии.)

    К великому сожалению, все хорошее  приходит к своему логическому завершению. Этот цветочный период также закончился, и наступила страшная для всего человечества – революция. Казалось, она погубила все начинания, и «мелодия души» больше не зазвучит. Психея совсем уже не верила в процветание своего дела, когда очень умный Л.С. Рубинштейн открыл новую школу для уроков Психеи ( кафедра психологии МГУ).

     Сейчас Психея в самом расцвете  сил учит музыке и ищет новые  аккорды в самых разных уголках нашей живописной планеты! Так давайте любить ее, беречь и развивать.