Игра как объект междисциплинарного знания

В жизни невозможно обойтись без игры, как оказывается. Каждая эпоха, каждое поколение пытается выразить свое отношение к игре, которая принадлежит к тем феноменам, от которых нельзя отделаться легко/1/. Игра постоянно побуждает как к действию к размышлению - это не порождение скоропреходящей моды, не модная вещь или каприз, а это игровое поведение.

ВВЕДЕНИЕ 3


1. ПРОБЛЕМА ДЕФИНИЦИИ 4
2. РАЗНООБРАЗИЕ ИГР И ИГРОВОГО ПОВЕДЕНИЯ 8

3. ИГРА С ПОЗИЦИЙ РАЗЛИЧНЫХ НАУК, ВОСПИТАНИЯ И
ОБРАЗОАНИЯ 14

4. ОБУЧЕНИЕ И ИГРОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

ЛИТЕРАТУРА 26