Адаптация человека к окружающей среде
Автор: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2011 в 22:31, курсовая работа
Краткое описание
В ходе исследования предполагалось решение следующих задач: 1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по вопросам адаптации личности; 2. Определить тип темперамента у двух представленных людей; 3. Изучить особенности социально-психологической адаптации испытуемых с разным темпераментом в новом трудовом коллективе; 4. Сделать выводы о влиянии свойств личности на адаптацию в обществе.
Оглавление
Введение стр.
Глава 1. Адаптация личности как сложное общественное явление стр.
Сущность и основные характеристики адаптации стр.
1.2. Девиантное и деликвентное поведение как нарушения адаптации стр.
Глава 2.Изучение особенностей адаптации в коллективе людей с разными типами темперамента стр.
2.1.Определение типа темперамента испытуемых стр.
2.2.Изучение особенностей адаптации людей с разным типом темперамента в коллективе стр.
2.3.Выводы и рекомендации стр.
Заключение стр.
Список использованных источников стр.
Приложение
Файлы: 1 файл
адаптация.doc
— 218.50 Кб (Скачать)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В нашей работе мы сделали попытку рассмотреть адаптацию личности в условиях современной действительности.
Адаптация – это сложный процесс приспособления к изменяющимся условиям окружающей среды. Она может быть физиологической, социальной, психологической. На сегодняшний день, в рамках постоянно меняющихся, размытых ценностей и идеалов общества человеку становится все сложнее приспособиться к ним и чувствовать себя позитивно. Как результат, мы видим возрастание девиантного и делинквентного поведения людей, особенно молодежи, как проявлений дезадаптации.
В начале исследования мы полагали, что социально-психологическая адаптация личности в коллективе зависит от особенностей темперамента; в частности, мы выдвинули гипотезу о более успешной первичной адаптации в коллективе человека с холерическим темпераментом, в отличие от человека с флегматическим темпераментом.
Мы провели изучение типов темперамента, затем при помощи таких методов, как беседа и тестирование, мы установили, что, действительно, испытуемая с холерическим темпераментом адаптировалась в новом коллективе быстрее и успешнее, чем испытуемая с флегматическим темпераментом. Холерику понадобилось меньше времени, чтобы войти в контакт с новыми коллегами и руководством; эта испытуемая быстро приспособилась к новой обстановке и деятельности, она легче переносит некоторое несоответствие коллективных приоритетов своим. Таким образом, мы доказали нашу гипотезу.
Необходимо
отметить, что успешная социально-психологическая
адаптация зависит от множества
других факторов, таких, как пол, возраст,
квалификация, личностные особенности,
прошлый профессиональный опыт, пр.
Однако зная и в какой-то мере корректируя
особенности своей личности и темперамента,
человек может достигнуть успешной социально-психологической
адаптации.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
ИСТОЧНИКОВ
- Актуальные проблемы психологии личности: методическое пособие/А.П. Лобанов, С.И. Коптева, С.М. Стародынова и др. - Витебск, 1997. – 62 с.
- Бодалев А.А. Личность и общение. – М., 1995. – 345с.
- Глозман Ж.М., Самойлова В.М. Социально дезадаптированный подросток: нейропсихологический подход// Психологическая наука и образование. – 1999. - №2. – с 99
- Дедук О.Ю. Проблемы социальной адаптации личности.// Адукацыя i выхаванне. – 1999. - №5-6. – с. 76
- Кон И. С. Постоянство и изменчивость личности// Психологический журнал. – 1997. - №4. – с.126
- Крайг Г. Психология развития. – СПб.: "Питер", 2000. – 992 с.
- Крысько В.Г. Социальная психология: Учеб. для студ. Высш. Учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002. – 448с.
- Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. – Спб, 1967. – 365с.
- Литовченко В.Н. Адаптация личности как социально-педагогическая проблема// Сацыяльна – педагагiчная работа. – 1999. - №1. – с.2
- Майерс Д. Социальная психология. – Спб., 1997. – 725с.
- Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студентов высш. пед. учеб. заведений. в 3 кн. Кн. 2. Общие основы психологии. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 485с.
- Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студентов высш. пед. учеб. заведений. в 3 кн. Кн. 3. Основы психодиагностики. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 512с.
- Психология. Учеб. для студ. Высш. Учеб. завед. /под ред. Дружинина В. М. – СПб: Питер Ком, 2001. – 534с.
- Рубенштейн С.Л. Основы общей психологии – Спб.: Питер Ком, 1998. – 668 с.
- Руденский Е.В. Кризис психологических механизмов адаптации личности и проблемы педагогического общения. //Мир психологии. – 1998. - № 3. – с. 189
- Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 542с.
- Яницкий М.С. Состояния психической дезадаптации у студентов и пути оптимизации адаптационного процесса в вузе. // Вопросы общей и дифференцированной психологии: сборник научных трудов. Вып.2. Кемерово.: Кузбассвузиздат, 1998. – 202 с.
- Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения // Материалы Московской городской научно-практической конференции. - М.: Союз, 1996.
ПРИЛОЖЕНИЕ
А
Вопросы к методике В.М. Русалова «Определение свойств темперамента»
- Подвижный ли ты человек?
- Всегда ли ты готов с ходу, не раздумывая, включиться в интересующий тебя разговор?
- Предпочитаешь ли ты уединение большой компании?
- Испытываешь ты постоянное желание чем-либо заниматься, что-либо делать?
- Медленно ты говоришь?
- Ранимый ли ты человек?
- Часто ли тебе не спится из-за того, что ты поссорился с друзьями?
- Всегда ли хочется тебе в свободное время чем-то заняться?
- Часто ли в разговорах с людьми ты говоришь, не подумав как следует?
- Раздражает ли тебя быстрая речь собеседника?
- Чувствовал бы ты себя несчастным человеком, если бы надолго был лишен возможности разговаривать с людьми?
- Опаздывал ли ты когда-нибудь на назначенную встречу?
- Нравится ли тебе быстро бегать?
- Сильно ли ты переживаешь плохие отметки, замечания начальства?
- Легко ли тебе выполнять работу, требующего длительного внимания и сосредоточенности?
- Трудно ли тебе быстро говорить?
- Часто ли ты испытываешь чувство беспокойства, если не выполнил как следует домашнее задание или какую-нибудь работу?
- Часто ли твои мысли перескакивают с одной на другую во время разговора?
- Нравятся ли тебе игры, требующие ловкости и быстроты?
- Легко ли тебе найти новые варианты решения какой-нибудь задачи?
- ты испытываешь чувство беспокойства, если тебя неправильно поняли во время разговора?
- Охотно ли ты выполняешь сложную, ответственную работу?
- Говоришь ли ты о вещах, в которых не разбираешься?
- Легко ли тебе одновременно делать несколько разных дел?
- Трудно ли тебе одновременно делать несколько разных дел?
- Возникают ли у тебя конфликты с друзьями из-за того, что ты им что-то говоришь, не подумав?
- Любишь ли ты простую, привычную, не требующую усилий работу?
- Легко ли ты расстраиваешься, когда неожиданно обнаруживаешь, что что-то сделал не так?
- Любишь ли ты сидячую работу?
- Легко ли тебе общаться с незнакомыми людьми?
- Предпочитаешь ли ты подумать, взвесить свои слова прежде, чем высказаться?
- Все ли твои привычки хороши?
- Быстро ли двигаются твои руки, когда ты работаешь?
- Молчишь ли ты, не торопясь вступить в контакт, в обществе незнакомых людей?
- Легко ли ты переключаешься с одного способа решения задачи на другой?
- Плохо ли к тебе относятся близкие люди?
- Разговорчивый ли ты человек?
- Легко ли тебе выполнять работу, требующую мгновенной реакции?
- Всегда ли ты говоришь свободно, без запинок?
- Беспокоит ли тебя то, что связано с твоей учебой или работой?
- Обижаешься ли ты, когда люди указывают на твои личные недостатки?
- Есть ли у тебя желание заниматься какой-нибудь ответственной работой?
- Любишь ли ты все делать медленно и неторопливо?
- Бывают ли у тебя мысли, которые ты бы хотел скрыть от других людей?
- Можешь ли ты без долгих раздумий задать человеку щекотливый, трудный для него вопрос?
- Доставляют ли тебе удовольствие быстрые движения?
- Легко ли тебе придумывать новые идеи, связанные с тем, чем ты занимаешься?
- Возникают ли у тебя беспокойство, тревога перед каким-нибудь важным, ответственным разговором?
- Можно ли о тебе сказать, что ты быстро выполняешь то, что тебе поручается?
- Любишь ли ты работать самостоятельно?
- Легко ли узнать твое внутреннее состояние по выражению лица?
- Всегда ли ты выполняешь данное тобой обещание?
- Обижаешься ли ты на то, как окружающие обходятся с тобой?
- Любишь ли ты одновременно заниматься только одним делом?
- Любишь ли ты быстрые игры?
- Любишь ли ты делать паузы в своей речи?
- Любишь ли ты вносить оживление в компанию?
- Чувствуешь ли ты в себе избыток сил и желание заняться каким-либо трудным делом?
- Трудно ли тебе переключать внимание с одного дела на другое?
- Бывает ли так, что у тебя надолго портится настроение из-за того, что срывается какое-нибудь важное дело?
- Часто ли тебе не спится из-за того, что дела идут не так, как надо?
- Любишь ли ты бывать в большой компании?
- Волнуешься ли ты, выясняя отношения с друзьями?
- Испытываешь ли ты потребность в работе, требующей полной отдачи сил?
- Часто ли ты злишься и выходишь из себя?
- Любишь ли ты одновременно заниматься многими делами?
- Держишься ли ты свободно в большой компании?
- Часто ли ты утверждаешь нечто на основе первого впечатления, не подумав как следует?
- Возникает ли у тебя чувство неуверенности в процессе выполнения какого-либо дела и беспокоит ли оно тебя?
- Медленно ли ты работаешь?
- Легко ли ты переключаешься с одной работы на другую?
- Быстро ли ты читаешь вслух?
- Сплетничаешь ли ты иногда?
- Молчалив ли ты в кругу друзей?
- Нуждаешься ли ты в людях, которые бы тебя утешили и поддержали?
- Охотно ли ты выполняешь одновременно много разных дел?
- Охотно ли ты делаешь быструю работу?
- Тянет ли тебя пообщаться с людьми в свободное время?
- Часто ли у тебя бывает бессонница, если что-то не ладится в работе?
- Дрожат ли у тебя руки во время ссоры?
- Долго ли ты мысленно готовишься прежде, чем высказать свое мнение?
- Есть ли среди твоих знакомых люди, которые тебе явно не нравятся?
- Предпочитаешь ли ты заниматься легкой работой?
- Легко ли тебя обидеть?
- Начинаешь ли ты первым разговор в компании?
- Испытываешь ли ты желание больше быть среди людей?
- Склонен ли ты сначала подумать, а потом говорить?
- Часто ли ты волнуешься по поводу своей работы или учебы?
- Всегда ли ты платил бы за провоз багажа, если бы не боялся проверки на транспорте?
- Держишься ли ты обособленно в компании и на вечеринке?
- Склонен ли ты преувеличивать неудачи, которые у тебя случаются на работе?
- Нравится ли тебе быстро говорить?
- Легко ли тебе удержаться от высказывания вслух неожиданно возникшей мысли?
- Предпочитаешь ли ты работать медленно?
- Переживаешь ли ты из-за неполадок в работе?
- Нравится ли тебе говорить с людьми спокойно и медленно?
- Часто ли ты волнуешься из-за ошибок?
- Способен ли ты хорошо выполнять долгую, трудоемкую работу?
- Можешь ли ты, не раздумывая, обратиться с просьбой личного характера к незнакомому человеку?
- Часто ли ты чувствуешь себя неуверенно при общении с людьми?
- Легко ли ты берешься за выполнение новой, незнакомой тебе работы?
- Устаешь ли ты, когда тебе приходится долго говорить?
- Нравится ли тебе работать неторопливо, без особого напряжения?
- Нравится ли тебе разнообразная работа, постоянно требующая сосредоточения и переключения внимания с одного дела на другое?
- Любишь ли ты подолгу бывать наедине с собой?
Ключ к методике оценки свойств темперамента человека
Для каждого свойства темперамента указаны соответствующие ему номера вопросов и варианты ответов на них. Если ответ, выбранный испытуемым, совпадает с ключевым, по данному свойству темперамента он получает 1 балл. Степень развития каждого свойства оценивается по количеству баллов, которое оно получило.
Энергичность в работе: «да» в ответах на вопросы 4, 8,15,22,42,50,58,64,98, «нет» в ответах на вопросы 27,83,103.
Энергичность в общении: «да» в ответах на вопросы 11,30,57,62,67,78,86, «нет» в ответах на вопросы 3,34,74,90,105.
Пластичность в работе: «да» в ответах на вопросы 20,25,35,38,47,66,71,101, «нет» в ответах на вопросы 54,59.
Пластичность в общении: «да» в ответах на вопросы 2,9,18,26,45,68,85,99, «нет» в ответах на вопросы 31,81,87,93.
Темп в работе: «да» в ответах на вопросы 1,13,19,33,46,49,55,57, «нет» в ответах на вопросы 29,43,70,94.
Темп в общении: «да» в ответах на вопросы 24,37,39,51,72,92, «нет» в ответах на вопросы 5,10,18,56,96,102.
Эмоциональность
в работе: «да» в ответах на вопросы
14,17,28,40,60,61,69,79,88,91,
Эмоциональность
в общении: «да» в ответах на вопросы
6,7,21,36,41,48,53,63,75,80,
Контрольные вопросы: «да» в ответах на вопросы 32,52,89, «нет» в ответах на вопросы 12,23,44,65,73,82.
Оценка результатов и выводы о типе темперамента
9 и более баллов – свойство темперамента сильно развито;
от 5 до 8 баллов – свойство средне развито;
4
и менее баллов – свойство
развито слабо.
Сангвиник – средне развитые показатели по всем свойствам.
Холерик – высокие показатели по энергичности, темпу и эмоциональности при средних или низких показателях по пластичности.
Флегматик – низкие показатели по всем свойствам темпераментам.
Меланхолик
– низкие показатели по энергичности,
пластичности и темпу при средних
или высоких показателях по эмоциональности.
К
чистому типу темперамента человек
относится только при полном совпадении
степени развитости его показателей
с теми, которые связаны с описанными
типами. Во всех остальных случаях считается,
что у человека имеется так называемый
смешанный тип темперамента с одним преобладающим.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Вопросы к тесту на социально –психологическую адаптацию личности в новом трудовом коллективе «Как вы адаптировались на работе?»
1. Мое настроение на работе, по большей части, положительное.
- – полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
2.Я хорошо размышляю на работе.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
3. Мой (я) начальник (ца) - хороший человек.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
4. Мои коллеги,
по большей части, мне
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
5. Мое эмоциональное состояние в офисе - хорошее.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
6. С коллегами по работе мы, бывает, говорим на неформальные темы.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
7. За последнюю неделю на работе я говорил на повышенных тонах:
0-5 раз;
6-10 раз;
11 и более раз.
8. В моей семье
за последнюю неделю мои
0-5 раз;
6-10 раз;
11 и более раз.
9. Я доволен
своими близкими людьми в
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
10. Моя семья меня раздражает.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
11. Мне интересна моя работа.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
12.Я охотно
предлагаю новые идеи на
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
13.По сравнению с другими людьми я могу работать долго, без утомления и ощущений неудобства.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
14. В последнее время мое здоровье хорошее, как обычно, без ухудшений.
- полностью согласен;
- сложно сказать однозначно;
- скорее всего, нет.
Ключ
к тесту «Как вы
адаптировались на работе?»
| № вопроса | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 1.Полностью
согласен 2.Сложно
сказать однозначно 3.Скорее всего, нет |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
1 2 3 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
3 2 1 |
1 2 3 |