Закономерности воспитательного процесса

Принципы воспитания в своем разнообразии могут охватывать всю жизнь детей и педагогов наряду с педагогическим воздействием и взаимодействием. В жизни существует и взаимодействие детей педагогам, и противодействие, и сопротивление им, и непротивление авторитетам, и отчуждение от них. Сознание ребенка формируется постепенно, в процессе жизни и, прежде всего средствами самой жизни. Поэтому педагогу, чтобы добиваться позитивного результата в воспитании, нужны не только принципы прямого воздействия, но и косвенного, опосредованного, долгосрочного действия на сознание и привычное поведение путем целенаправленного и духовного насыщения всех областей детской жизни.

Введение…………………………………………………………………………...2
Закономерности воспитательного процесса…………………………………….3
Принципы воспитания……………………………………………………………5
Заключение……………………………………………………………………….10
Список использованных источников…………………………………………11