Сущность, типология, причины и диагностика отклонений в поведении учащихся

Актуальность данной темы не вызывает сомнения так как девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм,
приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников
правоохранительных органов. Актуальна эта проблема и на сегодняшний день.

Ι Введение…………………………………………………….……………………3
ΙΙ Вопросы основной части
1.Психолого-педагогическая сущность отклонений поведения подростков…4
2.Типология отклонений поведения учащихся…………………………………7
3.Причины и условия девиантного поведения учащихся……………………..8
ΙΙΙ Диагностика………………………………………………………………….12
ΙV Заключение …………………………………………………………………..15
Список использованной литературы…………………………………………...16