Система образования и тенденции ее развития в различных странах

Подготовка подрастающих поколений к жизни и осуществление тех целей и задач, которые выдвигаются обществом в области воспитания, немыслимы без создания соответствующей сети образовательно-воспитательных учреждений. Вот почему по мере развития производства и усложнения социально-экономических отношений в обществе происходит непрерывный рост численности и специализации образовательно-воспитательных учреждений, а также возрастание их ступенчатости. Вплоть до конца XIX в. основной и самой распространенной была начальная школа. Потом над ней начали надстраиваться более высокие ступени и, в частности, средние и старшие классы общеобразовательной школы.

1 Развитие образовательно-воспитательных учреждений
как важнейшая предпосылка осуществления целей и задач
общества в области воспитания. Понятие о системе образования 3
2 Основные факторы развития системы образования 5
3 Особенности системы образования и тенденции ее развития
в различных странах 7