Развивающее обучение по системе Л.В. Занкова

Целью нашей работы является исследование особенностей развивающего обучения по системе Л.В. Занкова.
Для достижения поставленной цели требуется решение следующих задач:
рассмотреть взаимосвязь роли обучения и развития;
выделить основные положения теории развивающего обучения;
изучить развивающее обучение по системе Л.В. Занкова.

Введение...............................................................................................................................3
1 Проблема соотношения обучения и развития...............................................................5
1.1 К вопросу о взаимосвязи роли обучения и развития.................................................5
1.2 Идеи развивающего обучения Эльконина-Давыдова..............................................10
1.3 Основополагающие направления развивающего обучения Занкова......................15
2 Дидактическая характеристика системы Л.В. Занкова...............................................17
2.1 Принципы дидактической системы...........................................................................22
2.2 Содержание и методика обучения.............................................................................30
2.3 Критерии результатов обучения................................................................................34
Заключение.........................................................................................................................38
Глоссарий...........................................................................................................................40
Список использованных источников...............................................................................42
Приложения........................................................................................................................43