Пути предупреждения неуспеваемости

Исследование проблемы отставания младших школьников является одной из важнейших задач образования.

Длительные, стойкие трудности усвоения программного материала в массовой школе являются одной из самых больных проблем для педагогов, родителей, психологов и самих отстающих детей. Важнейшей задачей психолого-педагогических наук является раскрытие сущности отставания при данных целях и содержании образования, выявление структуры неуспеваемости, признаков, по которым могут опознаваться её компоненты, разработка научно обоснованных приёмов обнаружения этих признаков. Без этого невозможно научное изучение факторов отставания и разработка мер борьбы с нею.

Очень важно своевременно выявить причины отставания и устранить их. Необходимо знать проявление низкой и высокой обучаемости к учению. Очень важно отличать проявление низкой обучаемости от проявления умственной отсталости.

Введение………………………………………………………………………...3


Глава І Теоретические основы предупреждения и преодоления отставания

в учёбе младших школьников…………………………………………………5
Взаимосвязь мотивов и результатов обучения………………………..5

Влияние стимулирования на результаты обучения…………………..10

Работа учителя в целях предупреждения и

преодоления отставания…………………………………………….15

Глава ІІ Исследование школьной мотивации…………..……………….....20

Заключение…………………………………………………………………... 24

Список литературы………………………………………………………….. 26

Приложения…………………………………………………………………..28