Педагогическая технология воспитания

Воспитательная технология представляет комплекс моделей, интегрированный на основе локальных условий.
Технология воспитания предполагает целостную реализацию воспитательных задач: формирование физически здоровой, духовно богатой, высоконравственной, образованной личности (патриота России, уважающего традиции и культуру своего и других народов, права и свободы человека, ответственность перед собой и обществом); формирование целостного научного мировоззрения (экологическая культура, вхождение в открытое информационнно- образовательное пространство); разностороннее развитие детей (их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования), создание условий для самореализации личности.

Введение………………………………………………………………………...3
1. Сущность технологии воспитания………………………………………….4
2. Педагогическая технология воспитания как элемент профессионального мастерства……………………………………………………………………….9
3. Профессиональное взаимодействие людей при технологии воспитания..11
Заключение……………………………………………………………………...13
Список литературы……………………………………………………………14