Место и роль контроля и оценки в условиях КСО

Управление любым процессом предполагает осуществление контроля.
Крайне необходим он и для успешного протекания процесса обучения. Контроль призван обеспечить внешнюю обратную связь и внутреннюю.
Целью оценочной деятельности является контроль успеваемости учащихся и формирование у них адекватной самооценки. Существует много разных педагогических технологий, и во всех этих технологиях присутствует контроль и оценка. В данном реферате мы рассмотрим как происходит контроль и оценка в такой технологии как КС