Мастерство педагогического общения

Педагогическое общение должно быть не тяжким долгом, а естественным и даже радостным процессом взаимодействия. Каковы слагаемые оптимального педагогического общения?
Во-первых, это высокий авторитет педагога. Второе условие успешности педагогического общения - владение психикой и приемами общения, т.е. педагог должен быть хорошо подготовлен как практический психолог. И, наконец, третье составляющее успеха - это накопленный опыт, это то, что в обыденной практике и называется "сначала умение, а потом мастерство".

1. Введение.
2. Общение как вид деятельности.
3. Культура общения педагога и его учащихся.

4.Специфика педагогического такта .
5.Тактичность стала чертой характера педагога
6. Список литературы.