Использование информационно – компьютерных технологий в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Автор: Пользователь скрыл имя, 12 Февраля 2012 в 14:55, доклад
Краткое описание
Компьютер активно входит в нашу жизнь, становясь необходимым и важным атрибутом не только жизнедеятельности взрослых, но и средством обучения детей.
Использование современных компьютеров в работе с детьми дошкольного возраста обусловлено необходимостью значительных перемен в системе дошкольного образования.
Файлы: 1 файл
Доклад лллл.doc
— 63.50 Кб (Скачать)Использование ИКТ имеет плюсы не только для развития, воспитания и обучения детей, но и для педагога. Это:
-
расширение профессиональных
- оперативность управления и возможность компактного хранения больших объёмов информации в текстовой и образной форме;
-
экономия времени педагога при
составлении планов и отчётов;
http://ipk.68edu.ru/
Социальная
сеть работников образования nsportal.ru http://www.nsportal.ru/
Литература (слайды 27, 28)
- Королевская Т.К. “Видимая речь – 3”/Т. К, Королевская//Дефектология. – 1998. – № 5.– с.63-65
- Королевская Т.К.Компьютерные интерактивные технологии устная речь как средство коммуникации: достижения и поиски./ Т.К.Королевская// Дефектология. – 1998. – № 1. с. 47-55
- Кукушкина
О.И. Компьютер в специальном обучении.
Проблемы, поиски, подходы/О.И.Кукушкина//
Дефектология.-1994. – № 5. - Кукушкина О.И. Организация использования компьютерной техники в специальной школе/ О.И.Кукушкина// Дефектология.-1994. – № 6.
- Лизунова Л.Р. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. – Пермь, 2005
- Репина З.А. Новые информационные технологии: специализированная компьютерная логопедическая программа”Игры для Тигры”/З.А.Репина, Л.Р.Лизунова// Вопросы гуманитарных наук. – 2004. – № 5(14). – с.285-287
- Тимофеева Ж.А. О способности детей с нарушением в развитии извлекать информацию из общения с героем компьютерной программы/ Ж.А.Тимофеева // Дефектология. – 1997. – № 2. – с.41-49.