Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2013 в 15:19, реферат
Як правило, збагачений ігровими моментами навчально-виховний процес активізує пізнавальні можливості вихованців: гра захоплює, викликає бажання взяти дієву участь у ній і одночасно знімає психологічну напругу, що більшою чи меншою мірою супроводжує будь-яке навчальне навантаження. Застосування ігрових вправ звільняє заняття від зайвого академізму і зберігає на ньому атмосферу дитинства. Це, на думку психологів і педагогів, є одним із найважливіших чинників гармонійного розвитку дитини: психічного, фізичного, духовного.
Вступ
Специфіка використання гри у дошкільному навчанні іноземних мов………….……………………………………………………………...…5
Аналіз основ ігрових технологій і гри………………………..…............7
Типологія навчальної гри………………………………………….….…10
Функції ігор…………………………………………………………….…11
Організація ігор……………………………………………………….…..13
Висновки
Список використаної літератури