Власть, основанная на принуждении, влияние  через страх эффективны только при  условии, что они подкрепляются  отличной системой контроля, которая, как правило, требует больших  затрат. Власть, основанная на вознаграждении, влияние через действия положительного характера более предпочтительны, чем страх, потому что они дают положительные стимулы для более  качественного выполнения работы. Иногда трудно определить, какая награда  будет иметь эффект. Традиционная или законная власть, влияние через  привитые культурой ценности — самый  распространенный тип власти. Кажется, что эффективность традиции исчезает из-за меняющихся ценностей.

       Исполнитель отождествляет себя с руководителем  или испытывает к нему сильную  симпатию и слепо верит в его  способности. Экспертная власть, влияние  через разумную веру распространяется все больше и становится эффективной  благодаря возрастающей сложности  технологии и размера организаций.

       И вообще, влияние будет самым сильным, когда исполнитель очень высоко ценит ту потребность, к которой  апеллирует руководитель, считает удовлетворение или неудовлетворение потребности  определенным результатом подчинения или неподчинения, и думает, что  существует большая вероятность, что  его усилие оправдает ожидания руководителя.

       Человек, желающий стать лидером, должен обладать определенными качествами, которые  в различных ситуациях должны быть разными. Признается, что лидерским  качествам можно научиться. Благодаря  этим качествам человек может  приобрести авторитет, и сотрудники признают его лидером.

       Лидер выполняет множество социальных ролей, каждая из которых требует  наличия конкретных знаний, навыков. Среди проблем, находящихся в  компетенции лидера, основными являются: утверждение и развитие определенного  типа организационной культуры; построение эффективной коммуникации в организации; формирование рабочих групп и  управление ими; управление конфликтами; построение коалиций и развитие партнерских  отношений; своевременное реагирование на динамику внешней среды и управление изменениями.

       Эффективность управления непосредственно связана  с оптимальным использованием ресурсов организации при решении насущных проблем и ее способностью достойно встретить требования ближайшего будущего (в расчете на новые достижения). В стабильной ситуации эффективность  функционирования организации может  быть обеспечена менеджментом без учета  отношений лидерства.

       Но  в нестабильных условиях, требующей  от организации постоянной готовности к изменениям в соответствии с  новыми обстоятельствами и запросами, эффективность организационной  деятельности зависит от потенциала лидерства.

       Список  литературы

1. Абрамова  М.А., Александрова Л.С. Основы менеджмента. М., 2004. – 613 с.
2. Антонов Н.Г., Пессель М.А. Менеджмент: Учебник. М., 2003. – 481 с.
3. Бункина М.К. Теория управления: Учебное пособие. М.: ДИС, 2001. – 529 с.
4. Большаков А.С., Михайлов В.И. Теория управления. СПб: Питер, 2002. – 572с.
5. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. - М.: Знание, 2001. – 475 с.
6. Герчикова И.И. Менеджмент: Учебник. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2005. – 659 с.
7. Гличев А.В. Теория управления. М., 2004. – 543 с.
8. Жуков Е.Ф. Общая теория управления. М.: Инфра – М, 2002. – 634 с.
9. Кричевский Р. Л. Если Вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М. 1993.
10. Кретов Б. И. Типология лидерства. Социально-гуманитарные знания. №3 2000.
11. Калашникова Л., Лайфуров С. Стиль и методы управления в современном бизнесе. Служба кадров. №10 2002.
12. Смольков В. Г. Сущность и типология социального лидерства. Социально-гуманитарные знания. №6 2001.
13. Прыгин Б.Д. Руководство и лидерство. Л. 1973.
14. Пугачев В. П. Руководство персоналом организации. М. 2002.
15. Шорин В. Г., Попов Г. Х., Горячев Г. Д. Стиль работы руководителя. М. 1976.
16. Яхонтова Е. С. Эффективность управленческого лидерства. М. 2002.
17. Интернет : www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Pugach/17.php

                   www.dizk.ru/liderstvo-v-organizatsii/ponyatiya