Контрольная работа по дисциплине: «Культурология»

     Информационная  функция обеспечивает историческую преемственность и передачу социального опыта. У человечества нет иного пути сохранения, приумножения, и распространения во времени и пространстве накопленных духовных богатств, как через культуру. Культура не наследуется или почти не наследуется генетическим и биологическим путем. Иными словами, человек приходит в этот мир как в той или иной степени чистый лист бумаги, на котором старшие поколения – носители предшествующей культуры – пишут свои письмена.

     Каналом передачи информации во времени и  пространстве является не только духовная, но и материальная культура. Любое  орудие производства или предмет  потребления, представляя собой  лишь очередное звено в неразрывной  цепи родственных изделий или  явлений, по законам семиотики, несет  на себе определенную информацию о  человеке, об общественных отношениях своей эпохи и своей страны. По отдельным черепкам и обломкам опытный археолог может воссоздать живую картину прошлого так же как этнограф – быт и верования  какого-нибудь далекого племени.

     Семиотическая функция – важнейшая в системе культуры. Представляя собой определенную знаковую систему, культура предполагает знание, владение ею. Без изучения соответствующих знаковых систем овладеть достижениями культуры невозможно. Так, язык (устный или письменный) – средство общения людей, литературный язык – важнейшее средство овладения национальной культурой. Специфические языки нужны для познания особого мира музыки, живописи, театра. Естественные науки (физика, математика, химия, биология) также располагают собственными знаковыми системами.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Виды  культуры: политическая, экономическая, правовая, экологическая, художественная, нравственная культура. Время и пространство в системе культуры.

     Человеческое  общество является сложной целостной  системой, которая состоит из различных  структурных элементов. Основные сферы  общественной жизни – экономика, политика, право, искусство, нравственность, религия, наука. И в каждой из перечисленных  областей общие закономерности функционирования и развития культуры проявляются  особым образом. Поэтому несомненный  интерес представляет анализ таких  видов культуры, как экономическая, политическая, правовая, нравственная и художественная.

     Политическая  культура включает в себя совокупность способов политической деятельности, знаний, ценностных ориентаций и норм политического поведения социальных групп и инвалидов. Она отражает механизмы реализации власти и отношений к ней. Продуктом политической культуры является политическая система общества. Политической культуре присуща специфическая система символов (флаг, герб, гимн страны, отличительные знаки различных партий и организаций и т.д.).

     Можно выделить основные элементы в структуре  политической культуры:

          - Культурно- психологические, идейно-теоретические, поведенческие комплексы, реализующиеся в политических действиях.

          - Объективные результаты политической деятельности: ценности, нормы, институты.

           - Типы политических субъектов (инвалид, класс, нация, партия, элита и т.д.) с их особенностями.

     Политическая  культура является интегратором политического  опыта. В рамках политической культуры разрабатываются механизмы передачи от поколения к поколению политических знаний, ценностей, навыков. Политическая культура служит мотивационной базой  для политической деятельности и воспитания. Важной функцией политической культуры является упорядочение и регулирование политических отношений.

     Политическая  культура как система ценностей  включает в себя такие принципы, как свобода, равенство, суверенитет  народа, справедливость и т.д., которые  закрепляются в Конституции, обычаях  и традициях. Она связана также  с нормами, которые определяют конкретные механизмы осуществления политической власти. Самой главной ценностью  политики является власть.

     Политическая  культура формируется и осуществляется на самых разных уровнях: личностном, групповом, общества в целом.

     Ну  уровне общественной системы в целом  политическая культура проявляет себя в способах функционирования политических институтов в характере их взаимодействия, в поведении партий и общественных движений во время выборов, в технологиях  разрешения политических конфликтов, в принятой в обществе ценностно-нормативной  системе стандартов политического  поведения, в обычаях и традициях, касающихся взаимоотношений властных структур с различными социальными  группами.

     Общие закономерности политической культуры на групповом уровне конкретизируются в политических субкультурах. Прежде всего отметим молодежную политическую культуру, своеобразие которой связано  с психологическими особенностями  и социальным статусом молодежи. Для  молодежи характерны эмоциональное  восприятие политической жизни, политическая неразборчивость, высокий уровень  внушаемости, эклектичность, принципиальная оппозиция власти вообще.

     В своем личностном измерении политическая культура связана с познавательными  ориентациями индивида в сфере политики (в отношении к ветвям власти, партиям отдельным представителям).

       Политическая культура имеет  свои особенности в зависимости  от нации, региона, исторической  эпохи в целом.

     Формирование  политической культуры общества связано  с уровнем общей культуры народа, историческими предпосылками, географическим положением, социально-классовыми интересами, идеологией, религией. Процесс формирования индивидуальной политической культуры протекает под влиянием семьи, школы, сверстников, большое значение приобретает  здесь политическое окружение ребенка.

     Экономическая культура представляет в первую очередь как совокупность ценностей и норм, являющихся регулятором экономической деятельности и отношений. Она связана также с навыками и умениями работников, способами организации экономической жизни и конкретными результатами производственного процесса. Культурные образцы, созданные в сфере экономики, выполняют роль социальной памяти экономического развития.

     На  индивидуальном уровне экономическая  культура предстает как культура труда (навыки владения орудиями труда  и культура трудового процесса). На уровне социальной группы можно  говорить о культуре производства. Последняя предполагает создание и  следование определенным трудовым технологиям, культуру условий труда, культуру межличностных  отношений в трудовом коллективе. На уровне общества в целом экономическая  культура связана с глобальными  стратегиями экономической деятельности: характером собственности, хозяйственными технологиями (собирательство, подсечное, пашенное земледелие и т.п.), мерой  централизации и планирования экономики  и способами распределения и  обмена продукцией и т.д. Культура производственной деятельности невозможна без развитой культуры управления организацией, которая  включает в себя навыки подбора и  расстановки кадров, культуру общения  руководителей с подчиненными (стиль  руководства), освоение конкретных технологий управления, культуры принятия, реализации и контроля управленческих решений, искусство выступления и ведения  дискуссии, владение навыками разрешения конфликтных ситуаций.

     Одна  из важных задач управления – формирование корпоративной культуры, т.е. объединение  работников вокруг общих целей организации, создание сплоченного коллектива. В  связи с этим в последнее время  становится все более употребительным  такой термин, как культура организации: специфическая система связей и  отношений, осуществляющаяся в рамках конкретной предпринимательской деятельности; система представлений, символов, ценностей  и образцов поведения, разделяемая  всеми членами коллектива. Руководство  современных корпораций формирует  ключевые ценности предприятия (стабильный заказчик, максимальная экономическая  эффективность, прибыль, важность социальной политики, дисциплина, исполнительность, стабильность поведения, инициативность, творчество, личная преданность, послушание и т.д.) и главную цель, которая  провозглашается, как правило, в  форме лозунга («IBM – означает сервис»). Культура организации включает также формирование имиджа предприятия. Создается и пропагандируется история организации (заводские музеи, стенды, газеты и т.п.). Складываются общие традиции. Большую роль приобретает знаково-символическая составляющая: обряды и ритуалы, стиль одежды, знаки отличия, статус, награды.

     Экономическая культура во многом определяет развитие общества, формируя определенный уровень  развития техники и технологии, отношения  собственности, способы распределения  и потребления, материальных благ. Уровень  экономической культуры создает  материальную базу для развития других сфер культуры.

     Правовая  культура является важной составляющей современной культуры. Правовые отношения охватывают в настоящее время практически все сферы жизни общества, распространяются на межличностные отношения. Правовая культура фиксирует уровень правовых знаний людей, критерии оценки поступков с точки зрения их противоправности, включает в себя систему правовых ценностей, убеждений, норм, традиций, а также правотворческую и правоприменительную деятельность. Продуктом правовой культуры являются, прежде всего, правовые документы, фиксирующие сложившиеся нормы права: организации, вырабатывающие и контролирующие исполнение правовых норм, также учреждения, осуществляющие карательную функцию.

     Основные  элементы правовой культуры:

          - Право – система общеобязательных норм и отношений, закрепляемых и охраняемых государством. Правотворческая деятельность – монополия государства. Поэтому существует тесная связь между политической и правовой культурой. Право выступает как орудие государственного управления, является важным показателем положения личности в государстве. Соблюдение правовых норм обеспечивается принудительной силой государства;

          - Правосознание – совокупность взглядов, идей, учений, выражающих отношение людей к правосудию и отражающее их понимание правомерного и неправомерного. Можно выделить обыденный, профессиональный и теоретический уровни правосознания;

           - Правовая деятельность – соблюдение законности и правопорядка, правоприменительная деятельность, повседневное участие в поддержании и сохранении порядка, участие в дружинах и т.д.

     Функции правовой культуры:

          - Интеграционная. Система права призвана обеспечить согласие в обществе, способствовать предупреждению конфликтных ситуаций;

           - Регулятивная функция права связана с созданием целой системы норм поведения, которые упорядочивают, регулируют отношения людей как в сфере их профессиональной деятельности, так и в способах распределения и потребления, в межличностных отношениях;

            - Охранительная функция связана с защитой интересов граждан и их собственности от преступных посягательств со стороны других людей;

            - Просветительская. Правовая культура предполагает создание системы информирования граждан об основных правовых нормах и наказаниях, полагающихся за нарушение.

     Под экологической культурой понимается совокупность личностных, морально-политических установок, социально-нравственных ценностей, норм и требований, правил, привычек, осуществление которых обеспечивает устойчивое качество окружающей среды, обеспечение экологической безопасности и рациональное использование природных ресурсов.

     Формирование  экологической культуры рассматривается  как сложный, многоаспектный, длительный процесс утверждения в образе мышления, чувств и поведения жителей  и гостей города всех возрастов:

            - экологического мировоззрения;

            - бережного отношения к использованию водных и земельных ресурсов, зеленых насаждений и особо охраняемых территорий;

            - личной ответственности перед обществом за создание и сохранение благоприятной окружающей среды;

           - осознанного выполнения экологических правил и требований.

     Основная  цель формирования экологической культуры на настоящем этапе — объединение  усилий и солидарной ответственности  Правительства, всех городских структур, профессиональных и общественных объединений, граждан на формировании экологически ответственного мировоззрения населения  всех возрастов. Для этого необходимо решение следующих взаимосвязанных  задач:

             - экологического просвещения;

             - дошкольного, школьного и внешкольного экологического образования;

             - профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов, ответственных за принятие решений в области природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности населения;

            - непрерывной и целеустремленной работы на всех уровнях и структурах исполнительной и законодательной власти по выработке экономического механизма и нормативно-правовой базы в области природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности населения;