Сетевое общество

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -стр.3

Часть 1. Понятие сетевого общества и его стратовая структура- - - - - - 6

Часть 2.Задачи социальной информатики- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -24

Заключение- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 29

Список использованной литературы - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 30

 

Введение

           Человечество неотвратимо вступает в информационную эпоху. Вес информационной экономики постоянно возрастает, и ее доля выраженная в суммарном  рабочем времени, для экономически развитых стран уже сегодня составляет 40-60% и ожидается, что к концу века она возрастет еще на 10-15%.

          Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии  развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг:

-  если  в обществе  более 50% населения занято в  сфере услуг,  наступила постиндустриальная  фаза его развития;

-  если в обществе  более 50% населения занято в  сфере информационных услуг, общество  стало информационным.

В ряде публикаций отмечается, что США вступили в постиндустриальный период своего развития в 1956 году ( штат Калифорния преодолел этот рубеж  еще в 1910 году), а информационным обществом США стали в 1974 году.

 Признавая несомненность  достижений США и других стран  в области информатизации, необходимо  понимать, что определенная доля  “информационности” этих стран   создана за счет выноса ряда  материальных, нередко экологически вредных, производств в другие страны мира, за счет так называемого “экологического колониализма”.

По подсчетам науковедов, с начала нашей эры для удвоения знаний потребовалось 1750 лет, второе удвоение произошло в 1900 году, а третье - к 1950 году, т.е. уже за 50 лет, при росте объема информации за эти полвека в 8-10 раз. Причем эта тенденция все более усиливается, так как объем знаний  в мире  к концу ХХ века возрастет вдвое, а объем информации увеличится более чем в 30 раз. Это явление, получившее название “информационный взрыв”, указывается среди симптомов, свидетельствующих о начале века информации и включающих:

- быстрое сокращение  времени удвоения объема накопленных  научных знаний;

- превышение материальными  затратами на хранение, передачу и переработку информации аналогичных расходов на энергетику;

- возможность впервые   реально наблюдать человечество  из космоса (уровни радиоизлучения  Солнца и Земли на отдельных  участках радиодиапазона сблизились).

 Концепция постиндустриального общества как общесоциологическая теория развития достаточно глубоко  разработана  западными исследователями: Д.Беллом, Дж.Гелбрейтом,  Дж.Мартином, И.Масудой, Ф.Полаком, О.Тоффлером, Ж.Фурастье и др. Именно Ж.Фурастье  определил постиндустриальное общество как “цивилизацию услуг”.

Отечественная наука  обратилась к данной проблематике значительно  позже. Это было связано с идеологией, в частности с тем, что в  терминах ”постиндустриальное”, “информационное” видели альтернативу  формационным терминам - “социалистическое”, ”коммунистическое” общество. Понятие информационного общества нельзя считать рядоположенным с различными типами формаций, оно является лишь наиболее оптимальным способом развития любой из них.

Среди российских ученых, внесших значительный вклад в  развитие этого направления, необходимо отметить В.М.Глушкова, Н.Н.Моисеева, А.И.Ракитова, А.В.Соколова , А.Д.Урсула и др.  В настоящее время активно работают в этом направлении Артамонов Г.Т, Колин К.К. и др.

Как же может быть определен  сам термин “информатизация”? От ответа на этот вопрос существенным образом зависят подходы к анализу реального состояния и перспектив развития процессов информатизации общества.

Наиболее полным представляется взгляд на информатизацию  как “системно-деятельностный процесс овладения информацией как ресурсом управления и развития с помощью средств информатики с целью создания информационного общества и на этой основе  - дальнейшего продолжения прогресса цивилизации”.

По мнению ряда авторов, процесс информатизации включает в себя три взаимосвязанных процесса:

- медиатизацию¹ - процесс совершенствования средств сбора, хранения  и распространения информации;

- компьютеризацию - процесс  совершенствования средств поиска  и обработки информации, а   также

- интеллектуализацию - процесс развития способности восприятия и порождения информации, т.е. повышения интеллектуального потенциала общества, включая использование средств искусственного интеллекта.

Специалистами отмечается, что, к сожалению, социальная информатизация часто понимается как развитие информационно-коммуникативных  процессов в обществе на базе новейшей компьютерной и телекоммуникационной техники.  Информатизацию общества в принципе надо трактовать как развитие, качественное совершенствование, радикальное усиление с помощью современных информационно-технологических средств когнитивных² социальных структур и процессов. Информатизация должна быть “слита” с процессами социальной интеллектуализации, существенно повышающей творческий потенциал личности и ее информационной среды.

При обсуждении в конце 80-х гг. концепции информатизации страны учеными и специалистами  выделялась главная мысль - дело не столько в концепции информатизации, сколько в концепции развития общества, всех его структур, что  информатизация - спутник демократизации и невозможна без нее.

Идущий во всем мире процесс  становления и развития информационного  общества носит объективный характер  и не может не затрагивать “извне”  и нашу страну, но слабые успехи демократизации нашего общества приводят к отсутствию серьезного социального заказа “изнутри” на совершенствование информационной среды.

Что же такое информационное общество? Каков его образ?

Например, по мнению А.И. Ракитова общество считается информационным, если:

- любой индивид, группа  лиц, предприятие или организация в любой точке страны и в любое время могут получить за соответствующую плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа и систем связи любую информацию и знания, необходимые для их жизнедеятельности и решения личных и социально значимых задач;

- в обществе производится, функционирует и доступна любому  индивиду, группе или организации  современная информационная технология;

- имеются развитые  инфраструктуры, обеспечивающие создание  национальных информационных ресурсов  в объеме, необходимом для поддержания постоянно убыстряющегося научно-технологического и социально-исторического прогресса;

- происходит процесс  ускоренной автоматизации и роботизации  всех сфер и отраслей производства  и управления;

- происходят радикальные  изменения социальных структур, следствием которых оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.

Таким образом, цель данной работы- рассмотреть спецификации сетевого общества. Данная цель конкретизируется в ряде взаимосвязанных задач:

• проанализировать основные подходы и методологические установки в изучении феномена сетевого общества;
• выявить основные задачи социальной информатики

 

Часть 1. Понятие  сетевого общества и его стратовая  структура

Этот термин вошел  в лексический фонд коммуникативистики недавно, но быстро укоренился, получив признание и известность благодаря вескому теоретическому обоснованию в книге профессора социологии Калифорнийского университета Мануэла Кастеллса "Возникновение сетевого общества" - первого тома его трилогии "Информационный век: экономика, общество и культура". Из многих работ, посвященных проблемам развития информационного общества, которые были опубликованы в 1980-1990 годы в разных странах мира, монографическое исследование Кастеллса выделяется многообразием и убедительностью доводов, с помощью которых автор упорно, но не навязчиво, сбалансированно и гибко стремится заинтересовать читателей актуальностью выявленных им новейших тенденций в общественной жизни мира, их сложностью, противоречивостью и в перспективе неоднозначными результатами для судеб человеческой цивилизации. Не претендуя на монополизм, он бережно учитывает опыт коллег, но, усваивая его, стремится удержаться на собственных позициях и завоевывает внимание оригинальностью своих наблюдений, аргументов, выводов, сомнений и надежд.

Оригинальность проявляется в  определении такого ключевого для  современной коммуникативистики и  социологии понятия, как "информационное общество". Кастеллс предлагает свой вариант термина - " информациональное  общество" (informational society), логично мотивируя это предложение аналогией с понятием "индустриальное общество", в терминологическом названии которого суффиксально подчеркивается мысль о его индустриальной, а не какой-либо иной основе. Элементы индустрии могут быть и имеются в обществах разного типа, рассуждает он, но только то общество следует считать индустриальным, фундаментом которого является всестороннее развитие индустрии, влияющее и на культуру и на характер общественного бытия и сознания в целом.

Нечто подобное характерно и для информации, которая существует и развивается на разных этапах истории общества, но только на современном в условиях акселерантного распространения электронных средств связи она становится структурообразующей основой развития общества нового типа - информационального. Этот термин в трактовке Кастеллса "указывает на атрибут особой формы социальной организации, в которой создание информации, ее обработка и передача становятся фундаментальными источниками производительности и власти благодаря возникновению в данный исторический период новых технологических условий". Поясняя свою мысль, Кастеллс отмечает, что ядром такой новой формы коммуникационной организации общества является не информация per se, a "сетевая логика его базисной структуры" [27,р.21], придающая распространяемой информации особые качества и функции, системно преобразующие все основные сферы жизнедеятельности людей - от экономики и политики до образования и культуры.

Называя этот новый тип информационного / информационального общества сетевым, автор книги стремится многопланово продемонстрировать ведущую роль компьютеризированных информационных линий связи, которые пронизывают общественную жизнь современного мира в различных направлениях - горизонтально и вертикально, внутри отдельных стран или регионов и транснационально, образуя разветвленную сеть коммуникаций, функции которых часто сравниваются с функциями нервной системы, управляющей организмами. Прибегая к такому сравнению, канадский культуролог Г.М. Маклюэн предсказывал гибель "галактики Гутенберга" и наступление эры слуховизуальной чувственной постписьменной культуры на основе телеэлектронной видеотехники [6,с.15]. Кастеллс в отличие от Маклюэна и его последователей не фетишизирует ни новую "электронную чувственность", ни отказ от книжной грамотности, ни технологические возможности электронно-информационных супермагистралей и стремится к "плюралистической перспективе, которая объединяет вместе культурную идентичность, глобальное переплетение сетей и многомерную политику с широким кругом интересов". Только с помощью такой перспективы и можно, по его мнению, применить правильную методологию и объяснить особенности того "мультикультурного, взаимозависимого мира" [27,р.2], который открывается перед человечеством накануне нового тысячелетия, не подменяя при этом глубокий анализ поверхностным наблюдением и не сводя теоретические выводы к комментариям.

Стремясь к такой цели, Кастеллс предваряет свои выводы аналитическим  обзором основных социально-экономических  и культурных тенденций в жизни  различных стран мира, которые способствуют коренным изменениям систем не только социалистической, но и капиталистической ориентации. Распался Советский Союз, закончилась "холодная война", но меняется и капитализм, переживая, по определению Кастеллса, "процесс реструктуризации, характеризующийся большой гибкостью в управлении, децентрализацией и сетевым объединением фирм как внутри них, так и в отношениях с другими фирмами, значительно возрастающими возможностями капитала по отношению к труду при существующем упадке влияния рабочего движения, усилением индивидуализации и диверсификации трудовых отношений, массовым включением женщин в наемную рабочую силу нередко с дискриминационными для них условиями, вмешательством государства в селективное дерегулирование рынков и демонтирование системы социального обеспечения", а также "ускорением глобальной экономической конкуренции", "глобальной интеграцией финансовых рынков", развитием новых промышленных центров в районах Азии и Тихого океана, экономическим объединением европейских стран и процессами "диверсификации и дезинтеграции в бывшем третьем мире"[27,р.1-2].

И хотя общая панорама оказывается  довольно пестрой, Кастеллс все же полагает, что основной вектор прокладывает путь информациональному сетевому глобализирующемуся капитализму. От индустриального он отличается тем, что стремится не к производству товарной массы из всех доступных сырьевых источников, а к богатству знаний, черпаемых из информационных ресурсов в целях максимального использования высокоразвитой техники для удовлетворения запросов ее пользователей. Если "индустриализм ориентирован на экономический рост, т.е. на максимальный выпуск продукции", то "информационализм направлен на накопление знаний и к более высоким уровням сложности обработки информации"[27, р.17].

Подобно индустриализму, явившемуся результатом развития промышленных революций XVIII и XIX вв., информационализм возник и распространяется по всему  миру в условиях стремительного развития электронно-технической революции  во второй половине XX в. Рассматривая, таким образом, информационализм как явление глобального масштаба, Кастеллс, однако, не игнорирует и того факта, что процессы формирования информационального капитализма с его базисно-структурной сетевой логикой в различных странах и регионах имеют свою специфику выражения тех противоречий, которые неизбежно возникают "из-за увеличивающейся дистанции между глобализацией и идентичностью, между сетью и интересами конкретного субъекта"[7,с.61] .