Здоровье и личные качества – факторы конкурентноспособности будущего специалиста

Предмет "физкультура" не во всех вузах является обязательным на протяжении всего срока обучения. Однако вопросы занятия физкультурой решаться при согласованной работе кафедры физического воспитания и других подразделений вуза по обеспечению здоровья студентов, претворению оздоровительной политики в жизнь. Совершенно очевидно, что  удовлетворение интересов студентов  является важнейшим путем в укреплении  их здоровья, способствующим  самостоятельным занятиям  физкультурой и спортом что в целом  скажется на здоровом образе жизни. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

При развитии рыночной экономики возрастает конкуренция выпускников вузов за рабочие места. Это соперничество требует от специалистов не только профессиональных знаний и умений, но также здоровья и соответствующих личностных качеств. Конкурентоспособность нынешнего студента на рынке труда будет связана с тем, сумеет ли он выдержать все факторы конкурентной борьбы. К этому будущего специалиста необходимо готовить уже в стенах вуза.  В этом направлении большая роль должна отводиться вопросам здоровья, а значит и физического воспитания студентов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  литературы

 

1. Евсеев Ю.И. «Физкультура»
2. Ильинич В.И. «Физкультура студента»
3. Холодов Ж.К. «Теория и методика физкультуры»
4. Д.В.Чернилевский "Дидактические технологии в высшей школе"
5. Чупрова О.Ф. "Формирование конкурентоспособности личности будущего учителя в процессе эксперто-аналитической деятельности "
6. Андреев В. И. "Педагогика" Учебный курс для творческого саморазвития. Казань: Центр инновационных технологий, 2003.
7. Андрианов В.Д. "Россия в мировой экономике",1998г.
8. Митина Л. М. "Психология развития конкурентоспособной личности" Москва, 2002г.
9. Бекетов Н. "Перспективы развития национальной инновационной системы России", 2004г.
10. Борисова Н.В. "Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества и гуманистической направленности вузовской подготовки", Казань, 2003г.