Методика преподавания плавания

Некоторые из этих упражнений используют в течение  всего периода обучения, другие - на каком-то определенном его этапе. Так, например, упражнения для освоения с водой применяются только на первых, занятиях и почти не используются в дальнейшем. А вот общеразвивающие, специальные физические упражнения и большинство упражнений для  изучения техники плавания выполняются  на протяжении всего периода обучения. 

ПРИНЦИПЫ  ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ 
 

•  Принцип сознательности и активности.

    Эффективность обуче­ния плаванию во многом  
 

  определяется  сознательным и активным  
 

  отношением  занимающихся к занятиям. Конечно,  
 

  степень созна­тельности зависит от возрастных  
 

  возможностей, особенностей восприятия и  
 

  мышления. 

•  Принцип индивидуализации.

 Реализация этого принципа пред­полагает учет  

индивидуальных  особенностей занимающихся с  

це­лью наибольшего  развития их способностей и  

вследствие  этого -повышения эффективности  

процесса обучения. 

Программа обучения и определяющие ее  
 
факторы  
 

          1.  Цели и задачи курса обучения.

         2. Продолжительность курса обучения.

         3.Контингент занимающихся, возраст,

           физическая и плавательная подготовленность.

         4.Условия для проведения занятий.