Институциональная экономика

Поскольку в остальном условия  проведения эксперимента для обеих  групп совершенно идентичны, то различия в значениях зависимой переменной, по всей вероятности, объясняются изменениями  независимой переменной. В этом процессе психолог надеется точно установить влияние одной переменной на другую и выявить причинно-следственную связь, или функциональную зависимость  в поведении.

Некоторые авторы говорили об этом процессе с точки зрения «теории управления». Данное определение хорошо выражает идею проводимого исследования. Экспериментатор  старается управлять переменными, произвольно изменяя их или оставляя постоянными. Осуществление такого контроля позволяет с большей  достоверностью выявлять факторы, определяющие поведение испытуемого.

Как уже было отмечено, в простых  экспериментах изменению подвергается только одна переменная, после чего производятся наблюдения за тем, как  эти изменения влияют на другую переменную. Произвольно изменяемая переменная называется независимой переменной, а наблюдаемая переменная – зависимой  переменной.

В экспериментальной психологии зависимая  переменная часто принимает форму  прямых ответов на вопросы экспериментатора. Зависимые реакции использовались в экспериментальной психологии в течение очень долгого времени  и находят применение и сегодня. В то же время существуют два типа используемых в психологии независимых переменных

Список литературы

         1. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология.-М.: ИНФРА-М, 2000.  
        2. Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.-157 с.  
        3. Маклаков А.Г. Общая психология.-СПб.: Питер, 2002.-592 с.  
          4. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и пелагогических колледжей/ Под ред. П.И. Пидкасистого.-М.: Педагогическое общество России, 1998.-640 с.  
          5. Социология/ Под ред. Проф. В.И. Добренькова.-М.: Гардарика, 1999.-432 с.  
         6. Социология: курс лекций.-М.: Центр, 2000.-244 с.