Пряме економічне регулювання діяльності підприємств

2. Впливати на ринок послуг освіти можна в основному економічними методами. Якщо держава покладається тільки на адміністративні методи управління економікою, то воно здатне зруйнувати ринковий механізм, що зокрема ми і бачимо: неможливість поточних і капітальних ремонтів, оновлення матеріальної бази, відсутність будь - якої інноваційної діяльності.

3. Економічні регулятори не повинні ослаблювати або замінювати ринкові стимули.

4. Держава повинна постійно контролювати  принесені економічними регуляторами позитивні і негативні ефекти, нести відповідальність за довгострокові наслідки своїх рішень.

5. Необхідно враховувати національну специфіку, яка відчутно позначається на економічній діяльності. Історії економіки відомі випадки провалу економічних перетворень, коли вони не дали того ефекту, який від них очікувався, або дали занадто незначний ефект не тому, що були погано продумані або невірно проводилися в життя, а тому, що не були враховані національні особливості.

Як приклад можна навести той факт, що вітчизняні економічні реформатори явно недооцінювали психологічну реакцію населення на реформи. Сьогодні багато аналітиків при розгляді причин тяжкого перебігу реформ і ряду економічних провалів в нашій країні відзначають серед іншого і українську національну специфіку. Українські люди не схильні до прийняття ринкових цінностей і зберігають антиринкову ментальність. Згідно з дослідженнями вітчизняних фахівців, у українських людей стійка соціально закріплена звичка колективізму як норми поведінки; властиво втеча від особистого вибору в критичних ситуаціях і підвищена залежність від лідерів; характерний страх перед невизначеністю, в тому числі і тієї, яка породжується економічними перетвореннями; українських людей відрізняє консерватизм і схильність до збереження соціально-психологічних стереотипів[22, 22-31]. Сьогодні все більше економістів схиляються до того, щоб поєднувати зарубіжні економічні моделі з цінностями і культурою, властивою українському народу що стосується безпосередньо до реформ в освіті.

 

ВИСНОВКИ

 

 

Дана курсова робота була спрямована на дослідження впливу прямого економічного регулювання діяльності бюджетної установи. Метою такого дослідження було проаналізувати ефективність прямого методу регулювання економіки  установи, оцінити та виявити  шляхи підвищення його використання.

Об’єктом дослідження  стаа Ворошиловський  районний відділ освіти. Всі дослідження проведені на базі документації цієї установи.

Для аналізу було розглянуто і глибоко проаналізовано визначення, методи, їх характеристика, особливості прямого економічного впливу регулювання економіки.

Згідно теми курсової роботи, були досліджені показники фінансування, складання лімітів по кошторису, проаналізована динаміка економічного методу прямого впливу на діяльність бюджетної установи, проаналізовано вплив адміністративно-правового методу прямого впливу на економічну діяльність.

Були виявлені проблеми регуляції прямого економічного впливу та запропоновані фактори підвищення праці з регулюючими органами. Оскільки, як зазначалося, вплив прямого економічного регулювання має надзвичайно велике значення для установи, зокрема для бюджетної сфери в цілому, то стає важливим пошук шляхів злагодженої роботи з контролюючими органами.

Державне втручання в економіку є об'єктивно необхідним для будь-якого уряду незалежно від того, ринкова це економіка або командно - адміністративна. Мінімально необхідні межі регулювання ринку визначаються організацією грошового обігу, виробництвом суспільних товарів і усунення зовнішніх ефектів. Максимально допустимі межі втручання держави в економіку визначаються перерозподілом доходів, забезпеченням деякого рівня зайнятості, протидією монополізму й інфляції, розвитком фундаментальних досліджень, проведенням регіональної політики, реалізацією національних інтересів у світовій економіці. Держава виконує свої функції, застосовуючи економічні й адміністративні методи. Вони взаємопов'язані і разом з тим протилежні. Існують області, де застосування адміністративних методів ефективно і не суперечить ринковому механізму. З кожним днем в країні змінюється економічна ситуація. З'являються все нові проблеми, що породжують загальмованість господарсько-технічних процедур і згодом хаос в окремих галузях економіки. Останнім часом почастішали випадки шахрайства у великих і особливо великих розмірах у багатьох сферах фінансово - економічної діяльності. Виникають різні часові та підзвітні невідповідності при виконанні великих обсягів будівництва та виробництва товарів. Щоб не відбувалося подібного роду «нюансів», йшла стабільна реалізація встановлених планів, необхідно пряме втручання потужного авторитетного регулятора - держави, з використанням саме адміністративних методів.

Хочу зробити підсумок та акцентувати увагу на таких пропозиціях:

- використовувати фінансову підтримку (субсидії ) держави, згідно призначення для підтримки економіки установи;

- проведення макроструктурних зрушень по кожному закладу з спеціального рахунка з метою попередження структурних криз через розробку та фінансування науково - технічних, економічних та інших державних програм;

- проводити фінансування на  соціальній основі: перепідготовка вивільнюваних працівників на вакантні посади, направлення на дистанційні курси освоєння нових професій, проводити розробку заходів з забезпечення для взаємозаміни медпрацівників та керівного персоналу і т.д.;

- вивчення обов'язкових стандартів, за невиконання яких держава застосовує відповідні санкції. Це , в основному , стандарти соціального характеру : економічні , санітарні та ін.;

- проводити державні закупівлі  на основі тендерів, що дозволить  зекономити державні гроші, які впливають на розподіл доходу та ресурсів;

- розвиток державного підприємництва, в яких не потрібні інвестиції і ризик, а майбутня норма прибутку буде носити невизначений характер.

Всі ці заходи у кінцевому результаті призведуть до зростання обсягів спеціального фонду, зменшення витрат по загальному, економії бюджетних грошей. Прямі форми регулювання сприяють вирівнюванню фінансового стану окремих ланок господарства. Отже держава використовує методи прямого регулювання у сферах і галузях, конкурентоспроможність яких з тих чи інших причин не може бути забезпечена тільки при посередництві ринкового механізму.

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

 

1. Бюджетний кодекс України. – К.: Преса України, 2010.

2. Закон України "Про аудиторську діяльність", від 22.04.93.

3. Адміністративне право України: Підручник/ Ю. П. Битяк, В. М. Гаращук, О. В. Дьяченко та ін.; За ред. Ю. П. Битяка. — К.: Юрінком Інтер, 2008. — 544 с.

4. Андрусяк Т. Г. Теорія держави і права. - Львів, 2010. - 206 с.

5. Вітвицька Н. Державний фінансовий контроль: Навч.-метод. посіб. для самостійного вивчення дисципліни / Київський національний економічний ун-т. — К.: КНЕУ, 2009. — 408с.

6. Державний фінансовий контроль: ревізія та аудит: інтегрований навчально-атестаційний комплекс: / Петро Германчук, Ігор Стефанюк, Наталія Рубан та ін. - К. : АВТ, 2012. - 423 с.

7. Дрозд І. Державний фінансовий контроль: навчальний посібник / Ірина Дрозд, Володимир Шевчук ; Киівський нац. ун-т ім. Т. Шевченка, Державна академія статистики, обліку та аудиту Держкомстату України. - К. : Імекс-ЛТД, 2011. - 303 с.

8. Дудко В. Державний фінансовий контроль: Навч. посіб. для вищих навч. закл.. — Чернівці : Прут, 2013. — 483с.

9. Загальна теорія держави і права / за ред. В. В. Копейчиков. – Київ: Юрінком, 2012. – 345с.

10. Мельник А.Ф. Державне регулювання економіки: 2009, - 278 с.

11. Литвиненко Я.В. Маркетингова політика - К., 2013. – 15 глав

12. Наринский А.С., Гаджиев Н.Г. Контроль в условиях рыночной экономики. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 176 с.

11. Оперативный контроль экономической деятельности предприятия/ Б.И.Валуев, Л.П. Горлова, Е.Л. Зернов и др. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 224 с.

12. Основи правознавства / За ред. І.Б.Усенка. – К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2009. – 375с.

13. Романів М.В. Державний фінансовий контроль і аудит: Навч.-метод. посібник / О.Д. Василик (ред.). — К. : НІОС, 2008. — 220с.

14. Экономика: Учебник/Под ред. доц. А.С.Булатова. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство БЕК, 2009 – 816 с.

15. Экономическая теория: Учебное  пособие для вузов/Шишкин А.Ф. 2-е изд.: В 2 кн. Кн. 1. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС,2006, - 656 с.: илл.

16. Экономическая теория: Учебник/Под  общ. ред. акад.В.И. Видяпина,  А.И. Добрынина,  Г.П. Журавлевой,  Л.С. Тарасевича. – М.:ИНФРА-М, 2007. – 714с.

17. Экономическая теория: Учебник/Под  ред. И.П.Николаевой – М.: «Проспект», - 2006. – 448 с.

18. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп./Под ред. д-ра экон. наук  и проф. А.С. Булатова. – М.: Юристъ, 2007. – 896 с.

19. Экономическая теория: Учебник  для вузов/Ховард К.,Эриашвили  Н.Д., Никитин А.М. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2008. – 398 с.

20. Экономическая теория: Учебник/Н.И. Базылев, М.Н.Базылева, С.П.Гурко и  др.; Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. 3-е изд.,перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2009. – 725 с.

21. Экономическая теория: Учебник./под  ред. А.Г. Грязновой, Т.В.Чечелевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2013. – 592 с.

22. Статья из периодической печати: Илларионов А. Экономическая политика в условиях открытой экономики // Вопросы Экономики. 20013г. №4. С.4-31.

23. Юсупов В. А. Правоприменительная  деятельность органов управления / В. А. Юсупов. - Президентський контроль. - 2013. - № 1. -  115c.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д О Д А Т К И

 

Додаток А