Автор: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2012 в 12:42, отчет по практике
Цель производственной практики студентов состоит главным образом в овладении определенной профессиональной деятельностью и методами ее совершенствования. Разные виды практики, решая частные учебные задачи, вносят свой вклад в достижение этой цели.
Задачами производственной практики являются:
освоение на практике методов предпроектного обследования объекта информатизации, проведение системного анализа результатов обследования при построении модели информационной системы;
приобретение практического опыта разработки баз данных и баз знаний;
изучение технологии регистрации, сбора и передачи информации в условиях экономической информационной системы, ознакомление с характеристиками периферийной, терминальной и вычислительной техники и особенностями их эксплуатации;
приобретение навыков работы с локальными и глобальными вычислительными сетями;
изучение экономической документации предприятия, получение знаний по оформлению технических и рабочих проектов экономических информационных систем;
привитие навыка системного подхода при проектировании экономических информационных систем;
ознакомление с системой классификации и кодирования информации в условиях экономических информационных систем;
анализ характеристик информационных процессов и формирование исходных данных для их проектирования;
приобретение навыков обслуживания вычислительной техники и вычислительных сетей и экономических информационных систем.
Введение………………………………………………………………….3
1. Организационное построение службы документационного обеспечения управления……………………………………………6
2. Должностные обязанности, функции и основные права работника службы документационного обеспечения управления…………………………………………………………...9
3. Порядок прохождения документов внутри предприятия…….11
4. Схема документопотоков…………………………………………13
5. Номенклатура дел и порядок её составления………………….14
6. Оформление взаимоотношений между работодателем и работником………………………………………………………….18
7. Заключение…………………………………………………………21
8. Список использованной литературы……………………………23
9. Приложения…………………………………………………………24
36
ФГОУ СПО «Московский колледж управления и новых технологий»
ОТЧЕТ
О прохождении практики по получению первичных умений и навыков
ТЕМА ЗАДАНИЯ
Организация документооборота на предприятии
Выполнила студентка
Максимова Лиана
группы ДМ 2-2
Москва
2011
Содержание.
Введение…………………………………………………………
1. Организационное построение службы документационного обеспечения управления……………………………………………6
2. Должностные обязанности, функции и основные права работника службы документационного обеспечения управления……………………………………………………
3. Порядок прохождения документов внутри предприятия…….11
4. Схема документопотоков……………………………………
5. Номенклатура дел и порядок её составления………………….14
6. Оформление взаимоотношений между работодателем и работником……………………………………………………
7. Заключение……………………………………………………
8. Список использованной литературы……………………………23
9. Приложения……………………………………………………
Введение.
Производственная практика - вид учебных занятий, в процессе которых учащийся (студент) самостоятельно выполняет в условиях действующего производства реальные производств, задачи, определённые учебной программой.
В зависимости от проф. направленности подготовки производственная практика называется педагогической, технологической, эксплуатационной, сестринской, научно-исследовательской работой студентов и т. п. Производственная практика может совмещаться по времени с другими видами учебных занятий или для её проведения в учебном плане выделяется отдельный период.
Производственная деятельность учащихся (студентов) в ходе производственной практики должна нести учебную нагрузку и удовлетворять таким требованиям учебного процесса, как соответствие решаемых задач будущей профессиональной деятельности специалиста, постепенное усложнение выполняемых заданий по мере роста объёма получаемых знаний, выполнение предлагаемых производств, задач в сроки, определённые учебным планом.
Производственная практика является интегрирующим видом подготовки специалиста. При её прохождении учащиеся (студенты) изучают в действии средства производства и технологические процессы, организацию труда, экономику предприятия и т. д. Возможность применения полученных знаний в деятельности и во взаимодействии с коллегами по профессии позволяет выполнять важную воспитательную функцию, трудно реализуемую в других видах учебных занятий.
Междисциплинарный характер производственной практики находится в противоречии с современным узкодисциплинарным подходом в организации профессиональной подготовки специалистов, что вызывает трудности методики, характера, и в результате роль производственная практика в учебном процессе принижена.
Базой производственной практики являются предприятия (организации, учреждения) с современными средствами производства, имеющие прямые связи с учебным заведением; такой базой может быть часть учебного заведения. В отдельных случаях базы производственной практики закрепляются за учебным заведением решением органов государственного управления. Распределение учащихся (студентов) по базам производственной практики производится учебным заведением с учётом профиля подготовки, места будущей работы и желания обучающегося.
В процессе производственной практики учащийся (студент) выполняет задания в соответствии с планом (рабочей программой), разработанным преподавателем и руководителем практики от производства. Основные требования и объём заданий по производственной практике определяются учебным заведением в сквозной программе производственной практики. Как правило, задания на практике совмещаются с заданиями на курсовое и дипломное проектирование. Завершается производственная практика отчётом перед комиссией и получением дифференцированного зачёта.
Учащиеся (студенты) во время производственной практики приравнены в правах, обязанностях и льготах к штатному персоналу предприятия — базы практики. Время работы на оплачиваемых должностях в период практики входит в их трудовой стаж. Руководители производственной практики от предприятия, назначаемые из числа высококвалифицированных специалистов, получают материальное вознаграждение из средств предприятия.
Цель производственной практики студентов состоит главным образом в овладении определенной профессиональной деятельностью и методами ее совершенствования. Разные виды практики, решая частные учебные задачи, вносят свой вклад в достижение этой цели.
Задачами производственной практики являются:
освоение на практике методов предпроектного обследования объекта информатизации, проведение системного анализа результатов обследования при построении модели информационной системы;
приобретение практического опыта разработки баз данных и баз знаний;
изучение технологии регистрации, сбора и передачи информации в условиях экономической информационной системы, ознакомление с характеристиками периферийной, терминальной и вычислительной техники и особенностями их эксплуатации;
приобретение навыков работы с локальными и глобальными вычислительными сетями;
изучение экономической документации предприятия, получение знаний по оформлению технических и рабочих проектов экономических информационных систем;
привитие навыка системного подхода при проектировании экономических информационных систем;
ознакомление с системой классификации и кодирования информации в условиях экономических информационных систем;
анализ характеристик информационных процессов и формирование исходных данных для их проектирования;
приобретение навыков обслуживания вычислительной техники и вычислительных сетей и экономических информационных систем.
1. Организационное построение службы документационного обеспечения управления.
2.Должностные обязанности, функции и основные права работника службы документационного обеспечения управления.
Должностная инструкция работника службы ДОУ состоит из следующих разделов: общие положения, функции, обязанности, права работников, взаимоотношения (связи по должности), ответственность работника, оценка работы.
В общих положениях устанавливаются следующие основные задачи работника. Например:
основная задача делопроизводителя - прием, регистрация входящих и отправка исходящих документов;
порядок замещения должности, т.е. кем назначается и освобождается от должности данный работник;
профессиональные требования к работнику (уровень образования, стаж работы и др.);
основные документы и материалы, которыми обязан руководствоваться работник в своей деятельности.
В разделе "Функции работника" определяется предмет ведения или участок работы, закрепленный за работником, перечень видов работ, из которых складывается выполнение возложенных функций, например регистрация документов может слагаться из таких работ - заполнение карточек, ведение картотеки, выдача справок по телефону и т.д.
В разделе "Обязанности работника" указываются обязанности:
связанные с подготовкой документов, получением, обработкой и выдачей информации;
предполагающие обязательное использование определенных форм и методов работы (например, периодический контроль за формированием дел в структурных подразделениях, проведение инструктажей и т.д.);
требующие соблюдения сроков выполнения конкретных действий;
порядок исполнения поручений; этические нормы, которые необходимо соблюдать в коллективе.
В разделе "Права работника" определяются права работника для реализации порученных ему функций и выполнения обязанностей.
В разделе "Взаимоотношения" указываются подразделения и работники, от которых исполнитель получает и которым передает информацию, ее структура и сроки передачи, кто привлекается к исполнению тех или иных документов, с кем они согласовываются и т.д.
В разделе "Оценка работы" перечисляются критерии, позволяющие оценить степень выполнения работником своих функций и обязанностей, использования прав и т.д. Основными критериями являются качество работы и своевременность ее выполнения. Качество работы определяется в первую очередь выполнением обязанностей, изложенных в должностной инструкции.
3.Порядок прохождения документов внутри предприятия.
Регистрация документов — фиксация факта создания или поступления в организацию документа путем проставления на нем порядкового номера (начиная с начала календарного года) и даты с последующей записью необходимых сведений о документе в регистрационных карточках.
Регистрации подлежат все документы, требующие учета, исполнения и использования в справочных целях (распорядительные, учетные, статистические, бухгалтерские, кадровые и др.), как создаваемые в организации, так и поступающие из других организаций и от частных лиц. Регистрации подлежат как письменные, так и печатные документы.
Документы регистрируются в карточках учета (или при помощи технических средств). При регистрации обязательны следующие реквизиты: автор документа (корреспондент), название документа, дата, регистрационный номер, краткое содержание, резолюция руководителя, дата фактического исполнения документа, отметка о направлении документа в дело, подпись исполнителя, подтверждающая указание о наличии приложений, указание о промежуточных сроках исполнения, о переносе сроков исполнения, отметка о прохождении документа, оценка исполнения, срок хранения документа.
Документы в организации регистрируются один раз: поступающие — в день поступления, создаваемые — в день утверждения или подписания, отправляемые — в день их отправления.
Отдельно регистрируются: постановления, распоряжения, приказы по основной деятельности, по личному составу, протоколы, служебная переписка, решения коллегий и др.
Регистрация документов осуществляется службой ДОУ.
При карточной системе учета печатается четыре карточки: справочная, контрольная, по вопросам, по географии. При учете писем граждан необходима картотека по алфавиту. (Если регистрация ведется через персональный компьютер, то одна карточка выводится на бумажную основу).
4.Схема документопотоков.
Информация о работе Организация документооборота на предприятии