Бібліотека у навчальних закладах

              Загальна площа навчального закладу складає 9328,7 кв.м.

В навчальний комплекс входять:

-              навчальний корпус (загальною площею 4304 кв.м., 24 навчальні кабінети, 13 майстерень та лабораторій, актовий зал на 76 місць);

-              спортивні приміщення (спортивний зал площею 116 кв.м., тренажерний зал площею 46 кв.м.);

-              бібліотека (55 кв.м.);

-              читальний зал (26 кв.м.);

-              гуртожиток (5040 кв.м.).

              Відомості  про матеріально-технічну базу відображено в таблиці 6.1.

              У МВПУЗ м. Львова створені належні умови праці для учнів та працівників. Розвиток соціальної сфери, умови праці регулюються колективним договором.

              Навчально-матеріальна база для підготовки молодших спеціалістів напряму 0924 «Телекомунікації» за спеціальністю 5.092408 «Обслуговування обладнання підприємств зв’язку» включає в себе:

                 лабораторії – 3 (інформатики та обчислювальної техніки, основ електротехніки та електроніки, матеріалознавства);

                 майстерні – 2 (технічного обслуговування станційного обладнання, технічного обслуговування лінійних споруд телефонного зв’язку та радіофікації);

                 кабінети – 9 (української та зарубіжної культури; соціально-гуманітарних дисциплін; обчислювальної техніки та програмування; лінійних споруд телефонного зв’язку та радіофікації, багатоканального зв’язку; технічного креслення; економічних дисциплін; технічного обслуговування підприємств зв’язку та комутаційних станцій різних систем; охорони праці, ПДР та безпеки життєдіяльності; іноземної мови), аудиторний фонд на одного учня складає 8,3 кв.м.

              Основним навчальним обладнанням є:

Лабораторія основ електротехніки та електроніки

-   вольтметри універсальні: ВУ-15 - 13 шт., В7-16 - 1 шт.;

-   мілівольтметри: В3-38 - 1 шт., В3-42 - 1 шт.;

-   генератори: НЧ Г3-56/1 - 1 шт.; НЧ Г3-33 - 1 шт., ВЧ Г4-18А - 6 шт.;

-   генератор імпульсів Г5-15 – 1 шт.;

-   осцилографи універсальні: СІ-57 – 3 шт.; СІ-70 – 1 шт., СІ-67 – 3 шт., СІ-81 – 2 шт.;

-   вимірювачі АЧХ: ХІ-7 – 1 шт., ХІ-7А – 1 шт., ХІ-7Б – 1 шт.;

-   подільник частоти ИКЗ-15 – 1 шт.;

-   вимірювач параметрів ЛІ-3 – 1 шт.;

-   міст універсальний Е7-4 – 1 шт.;

-   блок живлення Б5-47 – 1 шт.

Лабораторія матеріалознавства

-         планшети „Провідникові матеріали” – 15 шт.;

-         планшети „Напівпровідникові матеріали” – 15 шт.;

-         планшети „Конденсатори” – 15 шт.;

-         планшети „Резистори” – 10 шт.;

-         модель „Маятниковий копер” – 1 шт.;

-         зразки для випробування на розтяг – 2 шт.;

-         плакати „Електроматеріалознавство” – 22 шт.;

-         слайди „Основные сведения о строении и свойствах металлов” – 27 шт.;

-         д-р „Лектор” – 1 шт.

Лабораторія інформатики та обчислювальної техніки

-        комп'ютер LG -15 шт.;

-        принтер Canon -5 шт.;

-        сканер -1 шт.;

-        тренажери для навчання сліпому методу набору-15 шт.;

-        електронні підручники Windows XP, Word XP, Excel XP, робота з мережами Інтернет -15 шт.

Майстерня технічного обслуговування лінійних споруд телефонного зв’язку та радіофікації

-        лещата – 2 шт.;

-        столи для монтажу кабеля – 15 шт.;

-        шафа кабельна – 1 шт.;

-        газові пальники або паяльні лампи – 15 шт.;

-        бензин Б-70 неетильований – 1 каністра;

-        навчальні стенди;

-        інструменти (паяльники, кусачки, монтерські ножі, бокорізи, викрутки);

-        вимірювальні прилади (мегометр, ПКП-5, ІПЗ-3);

-        кабелешукач з генератором;

-        міські та міжміські бокси, розподільчі коробки;

-        кабелі різних марок;

-        каніфоль, припой, стеорин;

-        муфти, гільзи, кембрики для жил 0,5 мм;

-        монтерські мікротелефонні трубки;

-        склострічка для заварки муфти;

-        поліетиленова стрічка для заварки муфти;

-        скоч-блоки TELP-SPLISE;

-        пристрій для з’єднування жил. кабеля на модулі 10х2 і 25х2;

-        станок ножівочний;

-        плоскогубці для скочблоків.

Майстерня технічного обслуговування станційного обладнання

-         СК АТСК-50/200М (координатної системи);

-         СК АТСК-100/2000 (координатної системи);

-         СК ЄС-11 (цифрова станція);

-         СП ІКМ-30 (цифрова система);

-         стенд для перевірки телефонних апаратів;

-         столи для виконання практичних робіт;

-         випрямляч ВБ-60;

-         інструмент монтерський;

-         ампервольтомметр;

-         генератор ЗГ;

-         осцилограф.

Основним джерелом інформаційного забезпечення викладачів і студентів є бібліотека. Загальний фонд бібліотеки 34852 екземплярів, що складає 45 примірників на одного учня, або ж 300 на одного інженерно-педагогічного працівника. Бібліотека систематично поповнюється новою навчальною літературою. Періодика налічує 15 видань (в т.ч. періодичні видання: Всеукраїнський тижневик для зв’язківців та їх партнерів „Зв’язок”, науково-популярний журнал „Радіоаматор”, науково-виробничий журнал „Зв’язок”).

              Список наявної навчальної літератури для підготовки молодших спеціалістів напряму 0924 «Телекомунікації» спеціальності 5.092408 «Обслуговування обладнання підприємств зв’язку» представлено в таблиці 6.1.

Училище підключене до Інтернету і встановлена мережа, функціонує електронна пошта.

В більшості кабінетів встановленні маркерні дошки, копіювальна техніка.

Бібліотека навчального закладу комплектується Львівським обласним бібколектором.

Для кабінетів і читального залу бібліотека щорічно передплачує періодичні видання.

Медичний пункт навчального закладу укомплектовано необхідним обладнанням та інвентарем, забезпечено медикаментами та препаратами. Працюють стоматологічний кабінет, ізолятор. Фінансування медпункту здійснюється за рахунок навчального закладу.

Учнівський гуртожиток щорічно приймає до 320 осіб. З учнями працює п’ятеро вихователів. В період з 2000 року навчальний заклад займає призові місця в конкурсі на кращий гуртожиток.

Матеріально-технічне забезпечення спеціальності відповідає вимогам освітньо-професійної програми та забезпечує виконання навчальних планів та програм.

В МВПУЗ м. Львова створені належні умови для праці та відпочинку працівників навчального закладу. Розвиток соціальної сфери, умови праці регулюються Колективним договором.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА  БАЗА

підготовки молодших спеціалістів напряму 0924 «Телекомунікації»

                     спеціальності 5.092408 «Обслуговування обладнання підприємств зв’язку»                                               Табл.1.

2.2 Інформаційне забезпечення бібліотеки НТБ

       Інформаційне забезпечення є важливою ланкою навчального процесу будь-якого вузу. Цю роль традиційно виконує бібліо­тека вищого навчального закла­ду. Наскільки її інформаційний простір відповідає запитам ко­ристувачів, настільки успішною стає навчальна та науково-дос­лідницька робота закладу. Саме від чіткої структури інформаційного простору бібліо­теки залежить створення необхідних для книгозбірні набору інструментів, використання яких дозволить за­безпечити кожному студенту та науковцю вузу опера­тивний доступ до матеріалів та документів бібліотеч­ного фонду, а бібліотекарям реалізувати нові форми роботи з користувачами. Надійність процесу обслуго­вування в бібліотеці визначається не кількістю послуг, що надаються, а тим, наскільки повно і якісно вони за­довольняють інформаційні потреби. Інакше кажучи, приступаючи до роботи, необхідно мати соціально ко­рисний за змістом і формою перелік бібліотечно-біблі­ографічних послуг.

        Підвищення соціальної і інформаційної ролі бібліо­тек у сучасній освітній діяльності диктує необхідність формування нових методів організації інформаційно­го простору бібліотеки вузу, який реалізується на базі комп'ютерних технологій.

       Знайомлячись із процесом автоматизації бібліотек Києва, робимо висновок про те, що вже закладено кон­цептуальні основи інформатизації на якісно новому рівні, і в цьому напрямку ведеться активна робота.Аналіз бібліотечно-бібліографічних процесів, які відбуваються у вузівських бібліотеках, дає змогу від­значити, що під впливом технічного прогресу сутність процесів змінилася, але це позитивно впливає на ді­яльність бібліотек тільки тоді, коли рівень їх інформа­тизації достатньо високий.

       Нова концепція побудови сучасної бібліотечної сис­теми базується не лише на автоматизації окремої біб­ліотеки. Її головна мета — створення єдиного всеукра­їнського інформаційного простору та інтеграція у сві­товий бібліотечний інформаційний простір. Для до­сягнення цієї мети необхідно вирішити такі завдання:

        створення бібліотечно-бібліографічної інформації та публікаційних текстів в електронному вигляді;

        забезпечення доступу через Інтернет до бібліогра­фічної інформації і повнотекстових баз даних (БД);

        забезпечення електронних засобів пошуку і обслу­говування запитів на інформаційні ресурси бібліотеки.

Із розвитком комп'ютерних і телекомунікаційних технологій інформаційний простір бібліотеки буде розширюватися до міжбібліотечного, міжрегіонально­го, а з часом його межі стануть ще ширшими.

2.3 Проблеми формування електронних бібліотек в Україні

         У всіх розвинених країнах роботи по створенню національної інформаційної інфраструктури розглядаються на найвищому державному рівні і мають відповідний статус та підтримку. При цьому певні пріоритети надаються інформатизації бібліотечної галузі. Так, наприклад, однією з 11 науково-технічних програм, що реалізуються під егідою країн "Великої сімки", є "Bibliotheca Universalis", яка передбачає формування глобальної мережі електронних бібліотек. Українські книгозбірні, на жаль, не мають такої підтримки з боку наших владних структур. У "Переліку державних науково-технічних програм", затвердженому Постановою Кабінету Міністрів України від 13 травня 1996 р. N 517 (1), слово "бібліотека" не згадується взагалі. Книгозбірням не надано належної уваги та підтримки і при розробці Національної програми інформатизації (2-4).

         Незважаючи на економічні негаразди і недооцінку ролі книгозбірень управлінськими ланками, провідні вітчизняні бібліотеки повинні розгорнути роботу в галузі інформатизації. Формування в них електронних ресурсів та їх інтеграція комп'ютерними мережами дасть змогу трансформувати традиційні книгозбірні в "бібліотеки без стін" і втілити в життя задуми бібліотекознавців, висловлені Мелвілем Д'юї, автором найпоширенішої в світі десяткової класифікації: "Якщо стара книгозбірня була джерелом, до якого йшли всі спраглі знань, то нова — це водогін, що розносить живильну вологу по домівках".

      Великий інформаційно-ресурсний і кадровий потенціал українських бібліотек (кілька десятків книгозбірень з багатомільйонними фондами і понад 80 тис. бібліотекарів), за яким вони не поступаються розвиненим країнам, дають змогу при належному матеріально-технічному забезпеченні й відповідній організації робіт у стислі строки створити в державі систему електронних бібліотек. У функціональному аспекті вона забезпечить кооперативну каталогізацію нових надходжень до сукупного фонду вітчизняних книгозбірень, формування зведених електронних каталогів відомчих і територіальних об'єднань бібліотек, створення Національного депозитарію електронних документів (комп'ютерних версій книг, журналів і газет), а також доступ до ресурсів електронних бібліотек кожного громадянина в будь-який час і з будь-якого регіону.

        Структура системи, тобто розміщення сукупності електронних бібліотек в Україні, визначається організаційною й функціональною побудовою мережі вітчизняних книгозбірень, в якій поєднуються відомча централізація й регіональна кооперація. Слід наголосити, що це поєднання є органічним і науково обгрунтованим.