Социальное и экономическое значение федерального бюджета

Цель данной курсовой работы - рассмотрение Федерального бюджета, его роль в социально-экономическом развитии Российской Федерации, в экономике и пути сокращения дефицита. Исходя из вышесказанного, можно определить задачи данной работы:
- дать определение Федерального бюджета, сущность и выделить основные функции, выполняемые бюджетом;
- рассмотреть состав и структуру доходов и расходов Федерального бюджета;
- рассмотреть принципы исполнения бюджета ;
- дать общую характеристику Федерального бюджета;
-проанализировать состав и структуру федерального бюджета на 2008 и 2010 , то есть рассмотреть его доходы и расходы;
- рассмотреть проблемы формирования и использования нефтегазовых доходов Федерального бюджета;
- выявить пути укрепления доходной базы Федерального бюджета

Введение…………………………………………………...………………………………3
1.Социально – экономическое значение и природа Федерального бюджета…….5
1.1.Сущность, функции и роль Федерального бюджета………………………...5
1.2.Состав доходов Федерального бюджета………………..…………………..10
1.3.Классификация расходов Федерального бюджета………............................13
1.4. Принципы исполнения Федерального бюджета …………………………..17
2. Анализ Федерального бюджета на 2008 - 2010 годы……………………………..19
2.1.Общая характеристика Федерального бюджета……………………………19
2.2. Анализ состава и структуры доходов Федерального бюджета……………………………………………………………………..22
2.3. Анализ состава и структуры расходов Федерального бюджета…………………………………………………....................................................36
3. Направления совершенствования механизма формирования федерального бюджета…………………………………………………………………………………...41
3.1. Проблемы формирования и использования нефтегазовых доходов Федерального бюджета…………………………………………………………………...41
3.2. Пути укрепления доходной части базы Федерального бюджета…………………………………………………....................................................43
Заключение……………………………….........................................................................45
Список использованных источников…………