Особенности регулирования труда педагогических работников

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ

НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУЙБЫШЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

по дисциплине: Трудовое право.

на тему: Особенности регулирования труда педагогических работников.

 

 

 

 

 

Студент Вычужанина Анастасия Сергеевна

(ФИО полностью)

                                                                                       Группа № 3447 Право и организация социального обеспечения

Руководитель  Лобачева Ирина Геннадьевна

 (ФИО полностью)

Дата сдачи __________________________

Дата защиты  ________________________

Оценка после защиты   ________________

 

 

 

 

 

 

Куйбышев 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………………...3

Глава 1.  Особенности заключение и прекращение трудового договора……………...5

1. Право на занятие педагогической деятельностью………………………………5
2. Особенности заключение трудового договора с педагогическими работниками………………………………………………………………………...7
3. Особенности прекращение трудового договора с педагогическими работниками……………………………………………………………………….10

Глава 2. Особенности регулирования труда педагогических работников……...........13

1. Рабочее время педагогических работников…………………………………….13
2. Время отдыха педагогических работников…………………………………….19
3. Оплата труда педагогических работников……………………………………...23

Заключение………………………………………………………………………….........27

Список нормативных правовых актов и литературы…………………………….........30

 

Введение

Регулирование трудовых отношений с ролью педагогических работников (как и всех трудовых отношений) устанавливается Трудовым кодексом Российской Федерации.

Особенности права на осуществление педагогической деятельности и приема на работу педагогических работников регулирует главой 52 Трудового Кодекса Российской Федерации, из чего следует, что при регулировании труда педагогических работников, кроме общих положений трудового законодательства, нужно руководствоваться особыми нормами, содержащимися в указанной главе.

Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена тем, что в период усовершенствования Российского Законодательства, в современном обществе и государстве труд педагогических работников ценится очень высоко. В настоящее время государство, понимая, особую ценность этого вида деятельности, уделяет, его правовому регулированию довольно большое внимание. В связи с установлением ряда новых положений в сфере труда педагогических работников в Трудовом кодексе, были приняты новые нормативно правовые акты, какие как закон «Об образовании в Российской Федерации1», регулирующие труд педагогических работников.  Из-за этого можно сделать вывод об актуальности темы моей курсовой работы. Представляется, что уяснение трудового статуса педагогических работников ввиду изменения трудового законодательства довольно актуально.

Целью данной работы является рассмотрение и изучение особенностей труда педагогических работников, пользуясь нормами трудового законодательства. Для достижения цели работы поставлен ряд задач:

1. Исследовать особенности права на занятие педагогической деятельностью;
2. Рассмотреть особенности заключения трудовых договоров с педагогическими работниками;
3. Рассмотреть особенности прекращения трудовых договоров с педагогическими работниками;
4. Раскрыть вопрос продолжительности рабочего время и время отдыха педагогических работников;
5. Исследовать оплату труда педагогических работников.

Объектом  исследования  являются   трудовые   отношения, складывающиеся по поводу реализации и применения, закрепленных в  Трудовом законодательстве Российской Федерации, норм гарантий исполнения условий по трудовому договору. Предмет  исследования являются правовые нормы, определяющие основания и порядок регулирования  трудовых   отношений с педагогическими работниками.

Структуру построения работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы. Введение раскрывает актуальность, объект, предмет, цель, краткую характеристику наиболее интересных и полезных для написания работы источников и литературы. Главы решают поставленные во введении задачи, раскрывая основную цель курсовой работы, на основании чего можно сделать выводы.

 

Глава 1.  Особенности заключение и прекращение трудового договора

1.1 Право на занятие  педагогической деятельностью.

Педагогическая деятельность - это деятельность по обучению и воспитанию граждан, которая осуществляется педагогическими работниками в образовательных учреждениях различных типов и видов.

Согласно части 1 статьи 331 Трудового Кодекса Российской Федерации к педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.

Общие требования к образовательному цензу лиц, допускаемых к педагогической деятельности в образовательных учреждениях, конкретизируются и дополняются требованиями к квалификации работника, в том числе и к стажу работы, которые содержатся в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих. При этом под квалификацией работника следует понимать степень профессиональной обученности, выражающуюся уровнем подготовки, опыта, знаний и навыков, необходимых для выполнения конкретного вида работы (квалификация работника устанавливается в виде разряда, категории.

Установление образовательного ценза делает обязательным предъявление лицом, претендующим на занятие педагогической деятельностью, документа об образовании, квалификации или наличии специальных знаний при заключении трудового договора. В соответствии с частью 1 статьи 84 Трудового Кодекса Российской Федерации заключение трудового договора при отсутствии у лица, поступающего на педагогическую работу, документа об образовании является нарушением правил и может служить основанием для прекращения трудового договора по пункту 11 части 1 статьи 77 Трудового Кодекса Российской Федерации.

Также согласно части 2 статье 331 Трудового Кодекса Российской Федерации к педагогической деятельности не допускаются лица:

1. Лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
2. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью устанавливается Уголовным Кодексом российской Федерации на срок от 1 года до 5 лет в качестве основного вида наказания и на срок от 6 месяцев до 3 лет - в качестве дополнительного (часть 2 статья 47 Уголовного кодекса Российской Федерации).

С педагогическими работниками, которым приговором суда запрещено заниматься педагогической деятельностью, трудовой договор прекращается на основании пункта 4 части 1 статьи 83 Трудового Кодекса Российской Федерации:

1. Имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;
2. Имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
3. Признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

В статье 29 Гражданского Кодекса Российской Федерации предусматривается, что гражданин, который вследствие психического расстройства не может понимать значения своих действий или руководить ими, может быть признан судом недееспособным в порядке, установленном гражданским процессуальным законодательством. Над указанным гражданином устанавливается опека. К таким гражданам относятся граждане, имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Например, заболеваний, препятствующих занятию педагогической деятельностью, относят острые и хронические заразные заболевания, в том числе туберкулез (открытая форма) и сифилис (на период лечения).

Для выявления заболеваний, препятствующих осуществлению педагогической деятельности, педагогические работники обязаны проходить предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, что предусмотрено пункте 9 статьи 48 закона «Об образовании в Российской Федерации2».

При выявлении заболеваний, препятствующих осуществлению педагогической деятельности, педагогические работники подлежат в соответствии со статьей 73 Трудового Кодекса Российской Федерации переводу с их письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу, не противопоказанную им по состоянию здоровья.

1.2 Особенности заключение  трудового договора с педагогическими  работниками

Трудовой договор - это основное соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по определенной трудовой функции, обеспечить условия труда, своевременно и в полном размере выплачивать заработную плату, а работник обязуется лично выполнять эту трудовую функцию и соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка (статья 56 Трудового Кодекса Российской Федерации).

Трудовым кодексом установлены особенности заключения трудовых договоров с педагогическими работниками высших учебных заведений (статья 332). С данной категорией работников трудовые договоры на замещение должностей научно-педагогических работников также могут быть заключены как на неопределенный срок, так и на срок, определенный сторонами трудового договора.

Заключению трудового договора на замещение или перевод на должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности. Причем конкурс на замещение должности научно-педагогического работника, занимаемой работником, с которым заключен трудовой договор на неопределенный срок, проводится один раз в пять лет.

Допускается заключение трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении без избрания по конкурсу при приеме на работу по совместительству или в создаваемые высшие учебные заведения до начала работы ученого совета - на срок не более одного года, а для замещения временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы, - до выхода этого работника на работу. Такое исключение из правил сделано в целях сохранения непрерывности учебного процесса.

Трудовым кодексом предусмотрено, что конкурс не проводится при замещении следующих должностей:

1. Декана факультета и заведующего кафедрой;
2. Научно-педагогических работников, занимаемых беременными женщинами;
3. Научно-педагогических работников, занимаемых по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, женщинами, имеющими детей в возрасте до трех лет.

Приказом Минобразования РФ N 41143 утверждено положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников. Действие этого положения в отношении профессорско-преподавательского состава распространяется на профессоров, доцентов, старших преподавателей, преподавателей и ассистентов высших учебных заведений РФ. В части научного состава - на научных работников  научного подразделения, кафедры высшего учебного заведения РФ.

Заключение нового трудового договора с работником, избранным по конкурсу на замещение ранее занимаемой им по срочному трудовому договору должности научно-педагогического работника, может не производиться. В этом случае действие срочного трудового договора с работником продлевается по соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, на определенный срок (не более пяти лет) или на неопределенный срок.