Автор: Пользователь скрыл имя, 16 Декабря 2012 в 13:48, отчет по практике
Цель практики-получение информации и приобретение практических навыков,связанных с выбранной специальностью (направлением): ознакомление с основами торгового процесса; изучение документации по приемке, хранении и реализации товаров; приобретение практических навыков работы в торговом зале, обучение работе на контрольно-кассовых машинах, ознакомление с оборудованием торговых залов; правовое регулирование отношений в сфере защиты прав потребителей;изучение правил продаж отдельных видов товаров.
Задачи практики:
•Выработать умение определять код товара по ОКП И ТНВЭД; анализировать маркировку потребительской упаковки на соответствие ГОСтам; рассчитывать основные показатели ассортимента; заполнять все документы по проведению товароведной экспертизы товаров; работать со стандартами на продовольственные и непродовольственные товары. Изучить организацию работы торгового предприятия, в том числе по его отчетной документации.
•Выполнить индивидуальное задание по приобретению навыков самостоятельной работы согласно квалификационным требованиям товароведа-эксперта: рассчитать энергетическую ценность продовольственных товаров, оценить конкурентоспосбность торгового предприятия.
•Оказать практическую помощь предприятию в решении текущих продовольственных задач.
Введение…………………………………………………………….3
Раздел 1 Ознакомление с торговым предприятием ПО «Коломенский райпотребсоюз»…………………………….4
Раздел 2 Освоение навыков работы с торгово-технологическим
Оборудованием……………………………………………..7
Раздел 3 Освоение навыков подготовки товаров к продаже и рабочего
места к работе……………………………………………....16
Раздел 4 Освоение методик приемки товаров на рабочем месте
продавца…………………………………………………….17
Раздел 5 Освоение навыков продажи товаров…………………….19
Раздел 6 Оценка конкурентоспособности торгового
предприятия…………………………………………………22
Заключение…………………………………………………………..26
Список использованной литературы……………………………….27
Навыки работы с товарами сводиться к следующему.
Контакт с Клиентом:когда клиент вошел в магазин/отдел, сотрудника магазина приветствует его в дружественной и вежливой манере.
Выполняя данную задачу необходимо:
1)установить зрительный
контакт с Клиентом
2)улыбнуться;
3)поздороваться
(по ситуации):если Клиент находиться достаточно
далеко от продавца, словесно приветствие
можно заменить легким наклоном головы,
улыбкой.
Оснавная задача продавца при установлении первого контакта с Клиентом-это обозначить себя в торговой зоне, т.е. показать Клиенту, где находиться сотрудник, готовый помочь в случае необходимости.
После зрительного контакта и приветствия Клиента продавец должен дать Клиенту возможность осмотреться в отделе/торговой зоне.
Подходить к Клиенту нужно через 1 минуту, если Клиент заинтересовался товаром или группой товаров. В ситуации, когда Клиент не проявил ярко выраженного интереса к определенной группе товара, время для адаптации Клиента в торговой зоне может быть увлечено.
Продавец должен спокойно и уверенно подойти к Клиенту и сказать "первую фразу". Первая фраза продавца должна быть: - краткой;
- нейтральной;
- информативной;
"Первая фраза" должна побуждать к действию, реакции Клиента. Она должна предлагать "помощь" и побуждать Клиента к диалогу с продавцом.
Стандартные первые фразы "Могу я Вам помочь?", "Вам показать эту модель?" в работе лучше не использовать , так как эти вопросы являются закрытыми. Если использовать в первой фразе закрытые вопросы, то чаще всего реакцией на такие вопросы будет отказ Клиента.
Первые фразы должны нести в себе открытые вопросы, которые позволяют "втянуть" Клиента в диалог. Так же это могут быть нейтральные фразы, приглашающие Клиента к разговору.
Примеры стандартных вопросов:
-какой из предложенных дизайнов Вас заинтересовал?
-для какой комнаты вы подбираете данные обои?
-какие Вы предпочитаете тона?
-какое количество рулонов Вам нужно?
После того, как продавец выявил потребность Клиента и определил примерный круг подходящих моделей, он приступает к презентации товара.
Презентация товара
Профессиональные знания продавца о товаре не ограничиваются знанием его технических характеристик, важно уметь подать их Клиенту в виде понятной и полезной для него информации, что бы Клиент точно знал, какие преимущества имеет продаваемый товар.
Презентация товара должна быть построена на удовлетворении потребностей Клиента и выгоде, которую приобретает Клиент при покупке данного товара. Продавец должен подобрать именно те аргументы и средства убеждения, которые помогуть понять Клиенту, каким образом он сможет получить ту выгоду, которую ищет.
Заключение сделки:
1.Достигнув согласия Клиента
о покупке, продавец обязан
уточнить о необходимом
2. Если выбранного товара в необходимом Клиенту нет в магазине или Клиенту не нравиться покупать этот товар по другим причинам, продавец обязан предложить альтернативный ответ.
3. Если Клиент принимает решение о покупке данного товара, то продавец обязан выписать данный товар и показать, где касса (проводить до кассы).
4. После покупки товара:
Работа с сомнениями Клиента
Если у Клиента возникают сомнения, продавец должен дать дополнительную информацию о товаре. Продавец должен подтвердить свое понимаемое сомнений покупателя, предложить решение или найти альтернативу, которая удовлетворить желание Клиента. Прежде чем переходить к другому аргументу опровергающему сомнения Клиента, продавец должен получить его согласие с предыдущим доводом.
Установление партнерских отношений
Продавец должен поблагодарить Клиента за покупку и пригласить посетить магазин еще раз. Если Клиент не совершил покупку, продавец не должен выглядеть разочарованным и раздраженным. Клиент в любом случае далжен чувствовать комфорт и теплую обстановку.
Продавец предлогает Клиенту рекламные материалы, каталоги, визитку вне зависимости от того, совершил Клиент покупку или нет.
Раздел 6 Оценка конкурентоспособности торгового предприятия
Проводимая
оценка конкурентоспособности
- анкетный опрос покупателей на выходе из магазина, для этого было выдано 42 анкеты, а получено обратно в заполненных- 33. Такой высокий процент (79%) связан с тем, что во время раздачи анкет была оказана помощь и все необходимые пояснения.
- выявив наиболее важные критерии и определив степень удовлетворенности покупателей, результаты опроса были представлены в виде таблицы [ табл.1]
Таблица 1
Результаты обработки анкет посетителей магазина ООО ТПК «Ваш дом»
№ |
Название критерия |
Важность критерия для покупателя |
Оценка степени |
1 |
Уровень обслуживания |
139 |
4,6 |
2 |
Уровень цен |
99 |
3,3 |
3 |
Ассортимент |
134 |
4,5 |
4 |
Уровень гигиены |
105 |
3,5 |
5 |
Удобство размещения товара |
109 |
3,6 |
6 |
Квалификация персонала |
128 |
4,3 |
Общее число розданных
анкет | |||
Общее число заполненных
анкет |
Как
видно из таблицы 1,для
Таблица 1 показывает, что покупатели
удовлетворены таким критерием,
На грани удовлетворения
Критерии по уровню
Полученные результаты
Для оценки
Таблица 2.
№ п\п |
Наименования и условные обозначения |
Расчет показателей |
Примечание | |
свойства |
показатели | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Широта (Ш): действительная базовая |
Показатель широты (Ш): действитель-ный (Шд) Базовый (Шб) Коэффициент широты (Кш) |
Шд = д = Шб = б = Кш = 100% Кш= 100% =50 % |
m-количество однородной групп товаров; д - количество видов; разновидностей или наименований товаров, имеющихся в наличии; б – базовое количество разновидностей и наименований товаров, принятое за основу сравнения |
2 |
Показатель полноты (П): действительная базовая |
Показатель полноты (П): действительный (Пд) базовый (Пб) Коэффициент полноты (Кп) |
Пд
= д однородной группы товаров Кп = 100% Кп= 100%=66 % |
п – количество товаров наименований или торговых марок и/или их модификации определенного вида |
3 |
Глубина (Гл) |
Показатель глубины: Действительный (Глд) Базовый (Глб) |
Кгл = 100% Кгл= 100%=4 % |
Глд – количество торговых марок или артикулов, имеющихся в наличии Глб = количество торговых марок или артикулов предлогаемых на всем торговом предприятии |
4 |
Устойчивость (У) |
Показатель устойчивости(У): Коэффициент устойчивости (Ку) |
Ку = 100% Ку= 100%=10 % |
У – количество видов товаров, использующихся устойчивым спросом Шд – количество товаров, находящихся в действительности |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
5 |
Новизна ассортимента (Н) |
Показатель новизны (Н): Степень (коэффициент) обновления (Кн) |
Кн = 100% Кн= 100%=0,4 % |
Н- количество новых товаров, поступивших за срок наблюдения Шд – количество товаров, находящихся в действительности |
6 |
Рациональность (Р) |
Коэффициент рациональности (Кр) |
Кр = ву=0,2; вн=0,3; вг=0,3 Кр=== |
Рациональность – способность
товаров удовлетворять |
Расчет
ассортимента проводили на
Заключение
В процессе прохождения
- изучены основы торгового
- приобретены практические
- изучены особенности работы
на контрольно-кассовых
- изучено оборудование торговых залов.
Оценка конкурентоспособности предприятия показала что, наиболее удовлетворяемыми критериями для покупателей являются: уровень обслуживания (4,6 балла); ассортимент (4,5 балла); квалификация персонала (4,3 балла), а не очень удовлетворяемые: уровень цен (3,3 балла); уровень гигиены (3,5 балла) и удобство размещения товара (3,6 балла).
Оценка ассортимента показала, что ассортимент моющих средств не очень значителен (66%), а обновляемость ассортимента невысока (0,4%), что свидетельствует о насыщенности ассортимента моющих средств.
Список использованной литературы
1. .В.Л. Агбаш, В.Ф. Елизаров. Товароведение непродовольственных товаров.- М.: Издательство «Экономика», 1989,500с.
2. И.В. Горбанько. Краткий экономический словарь.- М.: Издательство «Колос»,1987,108с.В.Е.
3 Лекционный материал предоставленный на практике.
4. М.А. Николаева. Теоретические основы товароведения. Учебник для вузов.- М.: Издательство Норма,2007,437с
5. Сыцко. Товароведение непродовольственных товаров: учебник. – М.: Издательство Высшая школа,2005,669с.
6. А.А. Угрюмова, М.Ф. Денисова и другие. Рекомендации по прохождению учебной (товароведной) практики студентов 2курса экономического факультета.- Коломна. : МГОСГИ 2012, 26с.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
прохождения ознакомленной учебной (товароведной) практики
студента 2 курса экономического факультета МГОСГИ
№ |
Наименование этапа работы |
Срок выполнения |
Название отдела, подразделения |
Отметка руководителя отдела,подразделения | |
начало |
конец | ||||
1 |
Ознакомление с торговым пред-приятием |
5.11.12 |
5.11. 12 |
ТПК «Ваш дом» |
|
2 |
Освоение навыков работы с торгово-технологическим оборудованием |
6.11.12 |
7.11.12 |
Отдел «Банные принадлежности» |
|
3 |
Освоение навыков подготовки товаров к продаже и рабочего места к работе |
8.11.12 |
8.11.12 |
Отдел «Рыболов» |
|
4 |
Освоение методов приемки |
9.11.12 |
9.11.12 |
Отдел «Посуда» |
|
5 |
Освоение навыков продажи |
12.11.12 |
13.11.12 |
Отдел «Садовая мебель» |
|
6 |
Освоение методик учета и отчетности в магазине |
14.11.12 |
15.11.12 |
Отдел»Игрушки» |
|
7 |
Оценка конкурентоспособности торгового предприятия |
16.11.12 |
16.11.12 |
ТПК «Ваш дом» |