Автор: Пользователь скрыл имя, 10 Июня 2014 в 02:00, контрольная работа
Восприятие внешнего вида – зрение – форма – цвет – целостность – упаковка – информация – 70-80% - цвета светового спектра – распространенная оценка – желтый – красный – голубой – сущность оценки – условия для проведения визуальной оценки [1, с. 55-59], [7, с. 20-21].
2 Органолептический анализ (определение). Особенности органолептического анализа (оценки). Цели органолептической оценки (перечислить и обосновать).
Задание 1 Теоретическая часть………………………………….......................2
1.1 Составление структурно-логических схем………………………………….3
1.2 Составление тестов по терминологии курса…………………………….8
Задание 2 Практическая часть…………………………………………………10
2.1 Проведение сенсорного анализа пищевых продуктов……………..………………………………………………………….14
2.2 Проведение профильного метода сенсорного анализа пищевых продуктов…………………………………………………………………….......17
Список использованных источников………………………………………..…22
27 Механизм восприятия осязательных ощущений, качества осязания. Кинестезис.
Осязание – восприятие – кожа – раздражитель – касание – давление – вибрация – качество осязания – прикосновение – фактурность – протяжённость – отражение плотности [1,c. 70-72].
28 Сенсорный анализ (определение). Использование сенсорного анализа пищевых продуктов. Связь сенсорного анализа с другими дисциплинами.
Способы, анализирующие качество продуктов – определение слова «органолептический» – органолептические свойства – определение термина «сенсорный» – понятие сенсорного анализа – органолептический анализ продуктов – применение сенсорных методов для пищевых продуктов – назначение сенсорного анализа – исследование продуктов при помощи сенсорного анализа – взаимосвязь сенсорного анализа и других дисциплин [5, с.2-5].
29 Характеристика модальности "слух", роль слуховых ощущений сенсорном анализе.
Слуховые ощущения – высота звука – частота колебаний – звуковые волны – источник звука – хруст – для пищевых продуктов – роль ощущений [1,c.72].
30 Метод парных сравнений (двух проб), метод треугольных сравнений (треугольников).
Назначение метода парных сравнений – сущность метода парных сравнений – анализ продуктов по пункту «б» – анализ продуктов по пункту «а» – оформление отчета о дегустации – плюсовые стороны метода парных сравнений – недостатки метода парных сравнений – понятие о методе треугольных сравнений – сущность метода треугольных сравнений – отчет о дегустации – сравнение метода треугольных сравнений и метода парных сравнений [1, с. 67-71].
2 Составление тестов по терминологии
Тест 1
Щелочной вкус – это:
а) ощущение, для которого типичным стимулом является водный раствор бикарбоната натрия [4, с. 191];
б) вкусовое ощущение, для которого типичным стимулом является раствор уксусной кислоты;
в) ощущение, типичным признаком которого является присутствие алкалоидов;
г) ощущение, для которого не является типичным стимулом водный раствор бикарбоната натрия.
Тест 2
Какие показатели можно определить с помощью органов чувств в полости рта?
а) вкус, сочность, волокнистость, однородность, консистенция, крошливость [7, с. 34-35].
б) яркость цвета, форма, внешний вид, блеск, прозрачность;
в) вкус, сочность, форма, липкость, запах;
г) вкус, сочность, волокнистость, однородность, консистенция, аромат.
Тест 3
Дайте определение понятию «кинестезия»?
а) не восприятие положения части тела и движения, а именно позы, не положения и не движение в пространстве верхних и нижних конечностей и других мобильных частей тела (пальцев рук, запястий, головы, туловища, позвоночника).
б) необычайно высокая обонятельная чувствительность человека ко всем пахучим веществам или к одному веществу, или к группе веществ.
в) пониженная высокая чувствительность ко всем или отдельным веществам;
г) восприятие положения части тела и движения, а именно позы, положения и движение в пространстве верхних и нижних конечностей и других мобильных частей тела (пальцев рук, запястий, головы, туловища, позвоночника) [7, с.67-68].
Тест 4
Что позволяет установить балльный метод при определении органолептического анализа?
а) уровни частичного (по отдельным показателям) и общего (по комплексу показателей) качества [1, с.78].
б) словесное описание органолептических свойств продукта;
в) интенсивность запаха, вкуса, окраски продукта по величине предельного разбавления;
г) уровни не частичного и не общего качества.
Тест 5
Что представляет собой метод «дуо-трио»?
а) физико-химический метод оценки нескольких пар образцов проб путем их сравнения с помощью гедонической шкалы;
б) органолептический метод оценки двух пар закодированных проб путем сравнения их с обозначенной стандартной пробой;
[1, с. 98]
в) органолептический метод проверки двух пар незакодированных проб путем сравнения их с обозначенной нестандартной пробой;
г) органолептический метод анализа трех пар отобранных проб путем сравнения их с известной стандартной пробой.
Задание 2 Практическая часть
Определение объектов исследования: Молоко сгущенное с сахаром и хлеб пшеничный.
Отбор и подготовка проб объекта исследований:
В качестве объекта исследования мною было выбрано молоко цельное сгущенное с сахаром с массовой долей жира 8,5%, изготовитель ОАО «Глубокский молочноконсервный комбинат, Республика Беларусь, Витебская область, г. Глубокое, ул. Ленина, 131.
Используемая нормативная документация: ГОСТ 26809-86 «Молоко и молочные продукты. Правила приемки, методы отбора и подготовка проб к анализу».
При приемке подсчитывают число мест, фактическую массу брутто и количество банок согласно маркировке. Экспертизу начинают с осмотра тары и нанесенных на ней маркировочных знаков. По результатам проверки приемке подлежит только продукция, упакованная в тару и с маркировкой, которые соответствуют требованиям нормативно-технической документации.
От партии сгущенных консервов, расфасованных в металлические банки, вскрывают 3% ящиков, но не менее двух ящиков. От партии продуктов, расфасованных в бочки, фляги, вскрывают 3% всего числа единиц упаковки, но не более трех единиц. Если обнаружено повреждение банки, то количество контрольных ящиков удваивают. Из вскрытых контрольных мест отбирают две банки, при расфасовке консервов в мелкие банки, и 1% всего числа банок, если консервы расфасованы в крупные банки.
При осмотре внешнего вида обращают внимание на деформацию корпуса, донышек, крышек, ржавые пятна и степень их распространения, дефекты продольного и закаточного швов металлических банок. У алюминиевых туб контролируют повреждения эмалевого покрытия, помятость. При приемке консервов в бочковой таре смотрят на состояние обручей, поломку.
2.8. Отбор проб сгущенных молочных консервов [2, с.7];
2.8.1. До вскрытия, отобранные металлические банки массой нетто 1000 г и более, фляги и бочки со сгущенными молочными консервами переворачивают вверх дном и оставляют в таком положении на одни сутки.
Перед отбором проб сгущенные молочные консервы перемешивают, чтобы возможный осадок лактозы был полностью смешан со всей массой продукта. Сгущенные молочные консервы в бочках и флягах перемешивают мешалкой, а в потребительской таре — шпателем от 1 до 2 мин. после вскрытия тары.
2.8.2. Если на дне банки со сгущенными молочными консервами с сахаром обнаружен осадок, банку погружают в воду температурой (55±5) С и снова перемешивают до получения однородной массы, не допуская повышения температуры продукта выше (28±2) С, затем охлаждают его до (20±2) С.
2.8.3. Отбор точечных проб и составление объединенной пробы
сгущенных молочных продуктов в цистернах, а также в бочках и флягах, включенных в выборку, проводят в соответствии с требованиями п.2.2.2.,
п. 2.2.3. Точечные пробы отбирают из разных мест щупом или пробником, погружая их до дна тары. Масса объединенной пробы около 1 кг.
Из объединенной пробы сгущенных молочных консервов выделяют пробу, предназначенную для анализа, массой около 300 г.
2.5.4. От сгущенных молочных консервов в потребительской таре точечные пробы отбирают пробником, щупом или ложкой после вскрытия тары, помещают в посуду и составляют пробу для анализа массой около
300 г. [2, с.7]
Отбор и подготовка проб объекта исследования:
В качестве объекта исследования мною был выбран хлеб «Звычайны» подовой, нарезной, производитель - Хлебозавод, г. Могилев, пер. Крупской, 19.
Используемая нормативная документация: ГОСТ 5667-65 «Хлеб и хлебобулочные изделия. Правила приемки, методы отбора образцов, методы определения органолептических показателей и массы изделий».
Анализу подвергается каждая отдельная партия хлеба. Качество хлеба устанавливается на основании сравнения взятого от данной партии образца со стандартом для соответствующего вида и сорта хлеба. Для лабораторных исследований отбирают средний типичный образец хлеба в следующих количествах:
Отбор проб для анализа можно производить не ранее 3 ч. и не позднее 12 ч. после выпечки хлеба.
2.1 Для контроля
2.2 Для контроля органолептических показателей (кроме формы, поверхности и цвета), а также наличия посторонних включений, хруста от минеральной примеси, признаков болезней и плесени от представительной выборки отбирают пять единиц продукции. [3, с. 2]
2.3 Для контроля физико-химических показателей от представительной выборки отбирают лабораторный образец в количестве:
I шт. — для весовых и штучных изделий массой более 400 г: не менее 2 шт. — для штучных изделий массой от 400 до 200 г включительно; не менее 3 шт. — для штучных изделий массой менее 200 до 100 г включительно; не менее 6 шт. — для штучных изделий массой менее 100 г.
При проверке качества изделий контролирующими организациями отбирают три лабораторных образца.
При проверке на хлебопекарном предприятии два из них упаковывают в бумагу, обвязывают шпагатом, пломбируют или опечатывают и отправляют в лабораторию контролирующей организации; третий анализируют в лаборатории предприятия-изготовителя.
При проверке в торговой сети упаковывают аналогично все три лабораторных образца, два из них отправляют в лабораторию контролирующей организации, третий - в лабораторию предприятия-изготовителя.
2.2. 2.3 (Измененная редакция, Изм. № 2, 3)
2.4 Лабораторные образцы должны сопровождаться актом отбора, в котором указывают: наименование изделия; наименование предприятия-изготовителя: дату и место отбора образцов; объем и номер партии;
время выемки изделий из печи или время начала и конца выпечки партии: показатели, по которым анализируют образцы; фамилии и должности лиц отобравших образцы.
2.5Физико-химические показатели определяют в течение установленных сроков реализации продукции, но не ранее чем через час для мелкоштучных изделий массой 200 г и менее, и не ранее чем через три часа для остальных изделий.
5а Методы определения органолептических показателей:
5а.I Показатели: форму, поверхность и цвет контролируют осмотром всего хлеба или хлебобулочных изделий, отобранных в соответствии с требованием п. 1.2.
5а.2 Органолептические показатели (кроме формы, поверхности и цвета) контролируют в изделиях, отобранных в соответствии с требованием п. 2.2, посредством органов чувств (обоняния, осязания, зрения). [3, с. 2]
Критерии качества объектов исследования
Объект исследований – Молоко цельное сгущенное с сахаром.
Органолептические показатели качества молока сгущенного: внешний вид молока сгущенного определяется осмотром образца. Обращаем внимание на цвет и консистенцию молока сгущенного, а так же вкус и запах. Первое, на что надо обратить внимание - это цвет сгущенного молока.
Цвет - белый с кремовым оттенком, равномерный по всей массе. Консистенция - однородная, вязкая по всей массе без наличия ощущаемых органолептических кристаллов молочного сахара (лактозы), чистая поверхность. Вкус и запах – сладкий, чистый, с выраженным вкусом пастеризованного молока, без посторонних привкусов и запахов. Молоко сгущенное имеет следующие характеристики вкуса: сладкий, чистый, сладковато-солоноватый привкус, вкус пастеризованного молока, натурального кофе или какао. К дефектам вкуса относят горький, прогорклый, нечистый, рыбный привкусы, затхлый запах.
Объект исследований – Хлеб пшеничный подовой.
Органолептические показатели качества хлеба: внешний вид хлеба пшеничного подового определяем осмотром образца. Обращаем внимание на форму и поверхность, состояние мякиша, цвет и консистенцию, вкус и запах. Форма - округлая, овальная, не расплывчатая, без боковых наплывов и притисков. Поверхность хлеба – без крупных подрывов и трещин, с глянцем; допускаются наколы, трещины, мучнистость верхней и нижней корок. Цвет – окраска хлеба равномерная, от светло-коричневого до темно-коричневого; подгорелость корок не допускается, так же как и излишняя их бледность. Состояние мякиша – пропеченный, не липкий, не влажный на ощупь, эластичный, не крошковатый, не черствый, без комочков и следов непромеса; равномерно пористый; без пустот, уплотнений и закала - плотных водянистых, после легкого надавливания пальцами мякиш должен принимать первоначальную форму. Вкус - умеренно кислый, непересоленный, без признаков горечи и постороннего привкуса, без хруста на зубах от минеральных примесей; запах хлеба - соответствует данному сорту и виду без посторонних оттенков. Хлеб пшеничный имеет разные характеристики вкуса - умеренно кислый, непересоленный, сладковатый, без признаков горечи, без постороннего привкуса, без хруста на зубах от минеральных примесей. Дефектами вкуса хлеба пшеничного считаются: горький привкус, солоделый, резкий сырой запах, специфический неприятный вкус и запах.
Информация о работе Контрольная работа по «Сенсорный анализ»