Шпаргалка по "Социологии"

1. Определение социологии, ее объекта  и предмета.   

  Социология  как самостоятельная область  знания сформировалась относительно  недавно – в 30 годы 19 века. Социология  в переводе с латинского означает – “наука об обществе” или “учение об обществе”.

под объектом социологии понимается общество в целом и общественные явления, их функционирования и развитие.

А предметом социологии выступает понятийная схема социальной реальности, в которой ее главные черты и элементы приведены в систему и логически выводятся друг из друга.

Одна  из важнейших категорий социологии – “социальное”.

Социальное – возникает в ходе взаимодействия людей и отражает все многообразие их связей и отношений, образующих общественную жизнь. В центре внимания социологов находится человек как активный субъект социальных отношений, социальных структур и организаций.

Объектами социологии являются: микрогруппы (семья, компания друзей); макрогруппы (население города, рабочего поселка, производственные объединения); общность (рабочие, предприниматели, фермеры) и, наконец, общество.

Социология – наука о закономерностях функционирования и развития общества, общественных явлений, понимаемых через призму социальных отношений, взаимосвязей.

2. Функции социологии. Социологические  ракурсы.                                

     Социология  использует 5 ракурсов “углов зрения” для наблюдения и объяснения различных групп фактов:

• демографический (от греческого “демос” - народ) – используется для анализа моделей рождаемости, смерти, миграции, а также влияния этих процессов на социальную реальность;
• психологический – объясняет поведение человека и представление его о самом себе;
• общностный – используется при изучении 2-х и более людей;
• отношенческий – применяется для объяснения взаимоотношений, обусловленных ролями.

   Роль – ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом человека;

• культурологический – используется для анализа поведения индивидов; правила и нормы поведения в обществе рассматриваются как регуляторы поступков.

     Все эти пять ракурсов применяются для:

• анализа информации;
• нахождения более точного объяснения социальных фактов.

     3. Методы социологии.                           

         Методы социологии – правила социального познания, технологический принцип изучения объекта или его предметных областей.

     Социология, как и любая другая наука, руководствуется  общими критериями научного исследования, такими как:

• системность исследований;
• объективность интерпретаций;
• применение методов: дедукции и индукции, математического и статистического анализа.

     Существуют  и собственные теоретические методы социологии:

• структурно-функциональный анализ;
• сравнительный метод.

     Структурно-функциональный метод позволяет устанавливать общие, универсальные закономерности функционального действия социальных систем.

      Сравнительный метод опирается на предпосылку, что имеются определенные общие закономерности проявления социального поведения, поскольку в социальной жизни различных народов много общего. Этот метод расширяет кругозор исследования.

     4. Структура социологического  знания.                            

 Структура социологического знания – упорядоченная совокупность информации, представлений научных понятий об обществе, как динамично функционирующей социальной системе.

В зависимости от объекта  исследования социология подразделяется на:

• общетеоретическую (макросоциология);
• отраслевую (социология среднего уровня);
• микросоциологию.

Общетеоретическая социология (как макросоциологическое исследование) изучает общие закономерности функционирования и развития общества как целого.

На этом уровне исследуется взаимодействие, взаимосвязь и взаимозависимость  всех сфер общественной жизни (политической, экономической, духовной и др.).

Отраслевая  социология (социология среднего уровня) занимается изучением отдельных сфер социальной жизни. В ней выделяют три раздела:

• исследование социальных институтов (образование, наука, культура, семья и др.);
• исследование социальных общностей (территориальных образований, этнических общностей, профессиональных групп);
• исследование социальных процессов (массовых коммуникаций, урбанизации, социальных конфликтов).

Микросоциология – изучает социальные явления и процессы сквозь призму действия и взаимодействия людей, их поведения.

В зависимости от уровня получаемого знания социологию подразделяют на:

• теоретическую;
• эмпирическую.

Для теоретической социологии – решающее значение имеет глубокое обобщение накопленного фактического материала в области социальной жизни, и создание на этой основе концепций и теорий, объединяющих закономерности развития социальных явлений и процессов.

Для эмпирической социологии в центре исследования находится само накопление, сбор фактического материала и его первичная обработка, включая научный уровень обобщения.

В социологическом  исследовании нельзя разрывать эмпирическое и теоретическое, т.к. это две стороны  единого целостного процесса познания социальной реальности.

В зависимости от целей  и задач социологические исследования подразделяют на:

• фундаментальные;
• прикладные.

Фундаментальные исследования – ставят своей целью получение нового знания, открытие новых социальных законов

Прикладные  исследования – имеют задачи, связанные с изучением конкретных вопросов социума, поиском решения актуальных общественных проблем.

Эмпирические  и теоретические исследования могут  иметь как фундаментальную, так  и прикладную направленность.

     5. Предыстория социологического  знания в античности: Платон и Аристотель  об идеальном обществе.   

     Платон (427-347 г.г. до н.э.). В своей работе “Государство” выделил особую роль разделения труда и создал первую теорию стратификации, согласно которой общество делится на три класса:

• высший (состоящий из мудрецов, управляющих государством);
• средний (включающий воинов, охраняющих государство от смуты);
• низший (состоящий из ремесленников и крестьян).

     Платон  считал, что человеческое общество должно воплотить в жизнь идеальную  общественную систему Каждый гражданин должен заниматься своим делом (разделение труда) и не вмешиваться в дела других классов (социальное разделение). Высший класс необходимо лишить частной собственности, которая, по мнению Платона, развращает нравы людей.

      Аристотель (384-322 г.г. до н.э.). Он так же как и Платон, делил общество на три класса:

• богатая плутократия;
• средний класс;
• лишенные собственности бедняки.

У Аристотеля опорой порядка выступал средний  класс. Аристотель учил, что государство  лучше всего управляется в  том случае, если:

• бедняки не отстранены от участия в управлении;
• интересы богатых ограничены;
• средний класс многочисленнее и сильнее, чем два других.

     Он  считал, что частная собственность  развивает у людей здоровые эгоистические  интересы. Несовершенство общества, по мнению мудреца, нужно исправлять моральным  улучшением людей и выравниванием  их жизненных шансов.

6. Предыстория социологии  в Новое время:  Н. Макиавелли  и Т. Гоббс.  

 Никколо Макиавелли (1469-1527 г.г.) - итальянский философ, который первым из мыслителей нового времени обратился к идеям Платона и Аристотеля.

Он сформулировал  три закона для правителя, желающего  добиться успеха.

  Первый закон. Действиями людей правит честолюбие и мотив власти. Людьми состоятельными движет страх потерять то, что они имеют, а бедняками – страсть приобрести то, чего их лишили.

Второй  закон. Умный правитель не должен выполнять все свои обещания. Чтобы завоевать власть, надо быть добрым, но чтобы удержать ее, надо быть жестким.    

Третий  закон. Творить зло надо сразу, а добро – постепенно. Наградами люди дорожат, когда они редки, наказания же нужно производить сразу и в больших дозах.

Томас Гоббс (1588-1679 г.г.), английский философ, сделал следующий шаг в развитии социальной мысли.

Гоббс поставил вопрос: «Как возможно общество?» - и ответил на него так: во-первых, люди рождаются неспособными к общественной жизни, но приобретают склонность к ней в результате воспитания (социализации); во-вторых, гражданское общество порождено страхом одних перед другими. Именно страх заставляет людей создать гражданское общество, т.е. такое общество, которое на договорной основе гарантирует каждому своему члену относительную защищённость от враждебных действий других. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

7. Социология О.  Конта.           

Огюст Конт (1798-1857 г.г.) - французский философ – позитивист. С его именем традиционно связывают возникновение социологии.

Конт  акцентировал внимание на том, что изучение общества должно быть с применением  базовых социологических методов: наблюдения, эксперимента, сравнения и исторического анализа.

В созданной  им всеобщей классификации наук, социология находилась на самой вершине, выше математики, астрономии, физики, химии и биологии

СОЦИОЛОГИЯ

Метод: наблюдение + эксперимент + классификация + сравнение +  исторический метод.