Отбасымен әлеуметтік жұмыс

Бала өмірінің алғашқы күнінен бастап, ата-аналар өздерінің негізгі борыштарын атқаруға кіріседі, яғни олар тәрбиеші бола бастайды. Ата-ана бұл болашақ кішкене адамды дене күші мол және рухани және ақыл-ойы мен дене құрылысы, яғни тән жүйесі жағынан да жан-жақты даму дәрежесіне жеткізуі тиіс. Дұрыс тәрбиенің кілті - бүкіл отбасы өмір құрылысында. баланың денессі мен рухани жақтан қалыптасуының негізі отбасы. Отбасы - бұл бірге тұратын жақын туыстары, әке-шешесі, ата-әжесі, балалары және тағы басқалар.

Кіріспе......................................................................................................................3


І тарау Отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың ғылым ретіндегі
теориясы мен әдістемесі............................................................................5

Отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыстың теориялық негіздері......5

Отбасымен әлеуметтік жұмыстың мәні және әдістері.............................8


ІІ тарау Қазіргі заманғы отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмысқа
талдау...........................................................................................................12

2.1 Отбасы – әлеуметтік жұмыстың обьектісі ретінде...................................12

2.2 Жас отбасымен әлеуметтік жұмыс жүргізу тәжірибесі..........................15

2.3 Қиын балалары бар отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмыс
түрлері....................................... ....................................................................19


ІІІ тарау Отбасымен жүргізілетін әлеуметтік жұмысты дамытудың
жолдары.......................................................................................................23

3.1 Жас отбасымен әлеуметтік жұмысты жетілдіру бағыттары..................23

3.2 Отбасындағы бала тәрбиесін нығайту шаралары.....................................26


Қорытынды..................................................................................................................31


Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.............................................................................32