Социально-педагогическая работа с детьми-сиротами в условиях детских домов семейного типа
Курсовая работа, 06 Марта 2013
Актуальность исследования. В последние годы в Украине растет количество детей, которые при определенных обстоятельствах остаются без семейного воспитания, лишаются родительской опеки. Причин тому множество, и не обязательно это смерть отца или матери. Среди детей, состоящих на учете в органах опеки и попечительства, лишь десятую часть составляют биологические сироты, остальные – это дети, которые становятся сиротами при живых родителях, так называемые социальные сироты. Нельзя утверждать, что феномен «выхода» ребенка из родной семьи возник лишь в последнее время. Родителей лишали родительских прав через асоциальные проявления: пьянство, наркоманию, недостаточное внимание к собственным детям и раньше.
Социально-педагогическая поддержка подростков из неблагополучных семей в условиях сельской местности
Курсовая работа, 28 Марта 2012
Семья является сложным и многоплановым феноменом, базовым социальным институтом воспитания и социализации подрастающих поколений, подготовки их к самостоятельной жизни и интеграции в общество. Как малая социальная группа семья характеризуется внутренней жизнедеятельностью, динамически изменяющимися отношениями между супругами, родителями и детьми, активным взаимодействием с социумом.
Социально - педагогическая реабилитация дезаптированных подростков в условиях образовательного учреждения
Дипломная работа, 19 Марта 2012
Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и девиантным поведением – важная задача коррекционной педагогики. Действующая в нашей стране система специального образования этих детей решает как единые с общеобразовательной средней школой задачи, так и специфические, заключающиеся в создании наиболее благоприятных условий коррекции аномального развития и девиантного поведения ребенка, его социальной адаптации.
Психолого-педагогическое сопровождение социальной адаптации дошкольников к условиям учреждения дополнительного образования детей
Практическая работа, 15 Октября 2014
Принятая Правительством Российской Федерации Концепция модернизации российского образования на период до 2015 года приоритетной целью психологического обеспечения образования определяет повышение эффективности образовательной деятельности средствами психологической науки и практики.
Социально - педагогические условия поддержки одаренных детей в школе
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Творческая работа, 12 Января 2014
Психофизиологические особенности одаренных детей:
высокая любознательность;
исследовательская активность;
повышенная биохимическая активность мозга;
эмоциональность;
вспыльчивость;
особая речь, моторика и восприятие.
Социально-педагогические условия професиональной подготовки инвалидов
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 22 Мая 2013
Аналогічні документи, які регламентують пріоритетність потреб і інтересів інвалідів, прийняті і в Україні: Конституція України, Державна національна програма " Освіта ", Закони України "Про освіту", "Об основи соціальної захищеності інвалідів в Україні".
На цій правовій основі базується і соціально-педагогічна робота, яка покликана забезпечити соціальну інтеграцію інвалідів в усій сфері їх життя.
Теоретичні положення, які розкривають соціально-педагогічні закономірності формування особи з особливими потребами і соціально-педагогічні підходи до роботи з нею, представлені в роботах И.Зверєвої, А.Капської, С.Харченко та ін.
Организация социально - педагогической работы с детьми в условиях детского клуба
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 06 Апреля 2014
Объект – креативная социально - педагогическая работа с детьми в условиях клуба.
Предмет - процесс организации социально - педагогической работы с детьми в условиях детского клуба.
Цель исследования – определить специфику социально – педагогической работы с детьми дошкольного возраста в условиях детского клуба.
Гипотеза: Креативная социально-педагогическая работа в условиях детского клуба будет более эффективной, если:
- участники воспитательного процесса нацелены на самосовершенствование. - в детских клубах возникают инициативы, направленные на преобразование окружающей среды (внешней и внутренней);
Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Дипломная работа, 19 Декабря 2013
Предметом дипломной работы являются условия эффективности социально-педагогического сопровождения адаптации к детскому саду. Гипотеза: социально-педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям детского сада будет эффективнее если:
1. Проводить необходимую работу с родителями;
2. Проводить образовательно-воспитательные мероприятия с детьми по проблеме адаптации;
3. Проводить диагностики вновь поступивших детей;
4. Проводить мониторинг адаптации детей к детскому саду.