Социальная защита детства

Шпаргалка, 13 Мая 2015

«Ситуация» (от лат. situs) как обстановка, совокупность условий и обстоятельств детерминирует характер протекания деятельности. Б.Ф. Ломов подчеркивает, что ситуация – это всегда система событий. Т. о, известные педагоги и психологи, рассматривают ситуацию как некую объективную совокупность элементов среды (событий, условий, обстоятельств), которая оказывает стимулирующее, обусловливающее, корректирующее воздействие на субъект, доминируя его активность. на современном этапе развития дошкольного образования приоритетным является создание такого рода педагогических ситуаций, в которых ребенок мог бы осваивать свой индивидуальный опыт преобразования обстоятельств и отношений, приспосабливаться и меняться, искать решения, связанные с собственным жизненным смыслом.

Социальная защита детства как общечеловеческая проблема

Курсовая работа, 11 Марта 2012

Актуальность выбранной темы объясняется тем, что детство, его специфические особенности до сих пор должным образом не изучены. Не существует науки о детстве как самостоятельной отрасли знания. Отсутствует целостный комплексный подход к детству как социально - педагогическому явлению. Однако всеми признается факт, что детство - это ближайшее будущее народа, страны, и для хорошей старости, как говорил Плутарх, основание закладывается в молодости.

Социальная охрана и защита детства за рубежом (на примере Франции)

Реферат, 22 Января 2012

Социальная защита - это система гарантированных государством экономических, организационных, правовых мер, обеспечивающих гражданам условия для преодоления трудной жизненной ситуации. Понятие "социальная защита" значительно шире понятия "правовая защита", т.к. последнее входит в категорию первого, поскольку юридические средства являются частью социальной системы регулирования и воздействия на общественные отношения, в том числе в вопросах охраны и защиты личности.

Социальный патронаж, как направление социальной работы в сфере социальной защиты семьи и детства

Курсовая работа, 18 Марта 2013

Целью работы является изучение социального патронажа семьи.
В соответствии с целью задачами работы стали:
- исследование общих проблем семьи и проблем отдельных категорий семей;
- изучение нормативно-правовой базы социальной защиты семьи в Российской Федерации;
- изучение понятия социального патронажа семьи;
- изучение технологии проведения социального патронажа семьи;

Социальная защита детства

Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru

21 Октября 2009

Лекция

Социальная защита детства

Сайт-партнер: myunivercity.ru

Курсовая работа, 14 Апреля 2014

Цель исследования: теоретически обосновать и уточнить основные особенности работы социального педагога по социальной защите детей в Республике Беларусь.
Для реализации поставленной цели исследования решается ряд конкретных задач:
• охарактеризовать функции социального педагога;
• изучить нормативно-правовая базу по вопросу социальной защиты детства в Республике Беларусь;

Основы социальной защиты детства

Сайт-партнер: yaneuch.ru

Реферат, 21 Октября 2013

Детство - надежда и будущее человечества; ребенок - существо, которому еще только предстоит стать человеком. В результате, в сферу внимания следственных и судебных органов попадает ничтожно малая доля детей - жертв насилия. Более того, жертвы часто оказываются дважды и трижды жертвами: убежав из интерната, где его избивают воспитатели, ребенок рано или поздно оказывается в комиссии по делам несовершеннолетних и затем - в психиатрической больнице, откуда выпишется вновь в тот же интернат.
Эта репрессивность, как называют её специалисты, подпитывается нынешней криминализацией общества. Опыт показывает, что несоблюдение прав ребёнка в дальнейшем может привести лишь к накоплению критической массы насилия в обществе.

Основы социальной защиты детства

Сайт-партнер: turboreferat.ru

Реферат, 24 Января 2011

Цель - исследования данных международных стандартов, процесс их создания, реализации, их правовое положение в мировом сообществе, необходимость для всего мира, а также исследование норм белорусского законодательства в области прав ребенка, созданного на основе международно-правовых стандартов.
Задача: рассмотрение основных положений международного права, этапы его развития, становления международно-правовых документов о правах человека и ребенка.