Особенности экспрессивного репертуара человека
Реферат, 02 Ноября 2011
Особенностью языка телодвижений является то, что его проявление обусловлено работой подсознания, и отсутствие возможности подделать импульсы подсознания позволяет нам доверять этому языку больше, чем вербальному каналу общения, контролируемому сознанием. Разумеется, конкретную информацию чаще передают словами, однако во всех культурах существует масса жестов, заменяющих слова. При интерпретации речи собеседника во внимание принимаются громкость, тембр голоса, его высота, интонация, темп речи.
Основы создания репертуара в коллективе народно-сценического танца
Дипломная работа, 22 Ноября 2011
Цель: определить принципы и методы создания репертуара народно - сценического танца.
Объект исследования – репертуар.
Предмет исследования– принципы и методы создания репертуара.
Гипотеза: репертуар коллектива народно - сценического танца.
Отличительные особенности репертуара детского и взрослого хореографического коллектива
Курсовая работа, 03 Апреля 2012
Хореографическое творчество, как важный компонент современной культуры, является сферой непосредственного контакта личного творческого опыта его участников с обширнейшим художественным и эстетическим опытом, накопленным в профессиональном искусстве и народном творчестве. В настоящее время популярность хореографического искусства велика, наблюдается постоянный количественный рост танцевальных коллективов, увеличение числа их воспитанников.
Хореографическое творчество на современном этапе отличает ряд особенностей, которые заключаются в проявлении новых тенденций.
Репертуар хореографического коллектива как фактор развития творческих способностей личности
Курсовая работа, 04 Октября 2011
В системе учреждений образования, к которой относится и дополнительное образование, созданы условия, обеспечивающие ребенку разнообразную деятельность и общение. Происходит включение в воспитательно-образовательный процесс всего арсенала средств и возможностей учреждения и взаимодействие его с другими воспитательными институтами на основе интеграции. Поэтому важнейшей задачей системы дополнительного образования является всестороннее развитие личности ребенка. Высокие требования жизни к организации воспитания и обучения требуют новых подходов к адаптации ребенка, т.к. готовность к обучению и занятию творчеством имеет особое значение.
Байка-популярний жанр в творчому репертуарі читця. Витоки жанру байки. Особливості роботи читця над байкою. Значення моралі байки
Контрольная работа, 24 Января 2013
Байка як літературний жанр зародилася у Стародавній Греції в VI-V ст. до н.е., коли з'явились байки нині всесвітньовідомого Езопа. Пізніше їх переклав латиною Федр (І ст. до н.е.), згодом вони стали надбанням усіх європейських літератур, послуживши першоосновою сюжетів авторам наступних поколінь. Іншим джерелом байкових сюжетів була збірка індійських казок, притч, байок «Панчатантра» (ІІІ-IV ст. н.е.). Саме тоді й зародилися характерні ознаки жанру.