Психология детей с нарушением речи
Контрольная работа, 18 Марта 2012
Многочисленные психологические исследования показывают, что общение ребенка с взрослым является главным и решающим условием становления всех психических способностей и качеств ребенка: мышления, речи, самооценки, эмоциональной сферы, воображения. Оно обеспечивает приобщение детей к общественно-историческому опыту человечества, через его посредство происходит обмен знаниями, способами, результатами
Психология детей с нарушением речи
Контрольная работа, 18 Марта 2012
Многочисленные психологические исследования показывают, что общение ребенка с взрослым является главным и решающим условием становления всех психических способностей и качеств ребенка: мышления, речи, самооценки, эмоциональной сферы, воображения. Оно обеспечивает приобщение детей к общественно-историческому опыту человечества, через его посредство происходит обмен знаниями, способами, результатами деятельности, воплощенными в материальные и духовные культурные ценности. Кроме того, первичное эмоциональное общение ребенка с взрослыми является первоисточником развития речи.
Психология детей с аутичным поведением
Контрольная работа, 04 Апреля 2011
В настоящее время возрастает число и разнообразие детей с отклонениями в развитии, в том числе с парциальной и комплексной недостаточностью. Это вызывает необходимость изучения детей не только до, но и в процессе их обучения и воспитания, определение микропрограмм коррекционного воздействия для каждого отдельного случая. Поэтому современная психология, коррекционная педагогика и специальная психология характеризуются усилением внимания к углубленному изучению различных особенностей психического развития детей.
Психология и педагогика конфликта отцов и детей
Реферат, 31 Октября 2011
Цель реферата – изучение темы исследования «Психологика и педагогика конфликта отцов и детей».
Задачи:
- изучить виды конфликтов «отцов и детей» и рекомендации педагогов-психологов по их преодолению;
- проанализировать изменение причин конфликтов отцов и детей в современных условиях.
Детский церебральный паралич. Психология развития детей
Реферат, 14 Февраля 2012
В последнее время в России наметилась тенденция роста числа детей имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Причин этому много, от биологических до социальных, и нельзя рассматривать их отдельно друг от друга, так как они являются взаимосвязанными и взаимообусловленными.
Сопровождение психологом детей с ЗПР 4-5 лет в детском саду
Творческая работа, 28 Мая 2015
Данная презентация содержит описание работы педагога- психолога с детьми с ЗПР среднего возраста в детском саду в условиях программы.
Как организовать работу в группе компенсирующей направленности с детьми 4- 5 лет с задержкой психического развития
с учетом ФГОС ДО?