Культура письменной речи
Контрольная работа, 05 Марта 2013
Правописание безударных гласных в корне
В неударяемых слогах корня пишутся те же гласные, что и в ударяемых слогах того же или однокоренного слова, например: объединение (единый), развевается 'флаг (веять), развиваться (развитие), разрядить (разряд).
Написание безударной гласной нельзя проверять при помощи глаголов несовершенного вида с суффиксами ывать, -ивать, в которых под ударением вместо корневого о часто выступает а: косить — скашивать, взломать — взламывать, топтать — втаптывать.
Культура письменной и деловой речи
Реферат, 20 Марта 2012
Язык народа, язык нации – очень сложная, веками совершенствуемая система. В составе общенародного (общенационального) языка сосуществуют, находясь в постоянном взаимодействии, язык литературный, просторечие, диалекты, профессиональная речь, жаргоны.
Основное языковое богатство народа – литературный язык.
Культура письменности и литературы Китая
Реферат, 25 Октября 2013
Китайская цивилизация, была окружена народами, уступавшими ей в культурном развитии (гунны, монголы, маньчжуры) и противники нередко показывали свое превосходство в военном отношении. Это расценивалось китайцами как временная победа грубой силы. Орды кочевников накатывались на Китай и периодически захватывали его частично или целиком (тюрки в IV-VI вв., кидани и чжурджени в X-XII вв., монголы в XII-XIV вв.) и растворялись в многомиллионном населении Китая. И завоевателям приходилось принимать китайскую культуру и государственность, поскольку не могли нечего противопоставить китайской традиции.
Культура письменной речи делового человека
Курсовая работа, 08 Октября 2011
Актуальность курсовой работы. В условиях перехода России к рыночной экономике значительная часть населения все более активно вовлекается в экономическую деятельность. Появилось много людей, основной профессией которых стало предпринимательство, позволяющее развернуть свои творческие способности и деловые качества.
Письменная культура
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 19 Февраля 2012
Что такое письменность как феномен культуры? Какую роль играет письменное слово в исторической ретроспективе культур? Какие возможности открывает письменность культуре и какие ограничения кладет её развитию? Ответить на эти вопросы во многом попытаться понять сегодняшнюю ситуацию, когда книжная культура, составившая ядро письменных культур, постепенно сдает свои позиции новым способам самоорганизации культуры, а именно тем, которые обеспечивают работу компьютеров, кино и телевидения. Эту современную культуру специалисты называют "экранной", отличающейся по многим своим параметрам от становящейся теперь традиционной - книжной культуры.
Культура письменной речи
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 05 Июня 2013
Задание 1. Темы: Правописание безударных гласных в корне. Непроверяемые безударные гласные в корне. Чередующиеся гласные в корне.
Задание 2. Темы: Правописание приставок. Гласные ы и и после приставок.
Задание 3. Темы: Правописание гласных после шипящих и -ц- в разных частях речи и в разных частях слова.
Задание 5. Прочитайте фрагменты газетных статей. Найдите ошибки в словоупотреблении. Запишите отредактированный вариант.
Задание 6. Устраните тавтологию, используя синонимы. Запишите отредактированный вариант.
Культура письменной речи
Сайт-партнер: referat911.ru
Контрольная работа, 26 Ноября 2013
Правописание безударных гласных в корне.
В безударном положении в корне пишется та же гласная, что и в соответствующем ударном слоге однокорневого слова
Непроверяемые безударные гласные в корне.
Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены ударением, определяется по орфографическому словарю
Культура письменной речи
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
Реферат, 17 Марта 2011
Правописание безударных гласных в корне.
В неударяемых слогах корня пишутся гласные, одинаково с теми, которые произносятся в той же части слова, когда эта часть стоит под ударением. Гласные о – а в неударяемых корнях глаголах нельзя проверять при помощи формы несовершенного вида с суффиксами -ывать (-ивать). Например: кормить, потому что кормит (хотя вскармливать).