Религия и наука
27 Декабря 2011 в 21:30, реферат
Религия и наука - это две принципиально разные области человеческой жизнедеятельности. У них разные исходные посылы, разные цели, задачи, методы. Эти сферы могут соприкасаться, пересекаться, но не опровергать одна другую. Религия исповедует нераздельное единство в человеке духовной и физической природ. Такая жизнь предполагает и научно-техническое развитие для тела, и дух религиозной жизни для души. Однако руководящим для человека всегда должно оставаться его нравственно-разумное, духовное начало.
Наука и религия
14 Ноября 2010 в 18:50, доклад
История взаимоотношений религии и науки непроста и насыщена столкновениями. Это стало основанием для пропагандистской формулы «Религия - враг науки». Хотя и в меньшей мере, но столкновения с наукой имеют место также в политике, искусстве, нравственности, да и в других сферах культуры. В антирелигиозной литературе науку сравнивали со светом, а религию - с тьмой и невежеством. Каждому советскому школьнику и студенту был известен тезис об их антагонистичности, который вошел в обыденное сознание как один из наиболее распространенных стереотипов господствовавшей идеологии.
Наука и религия
20 Октября 2011 в 16:20, реферат
Возникновение и развитие науки происходили и происходят в непримиримой борьбе против идеализма, против религии. Суть заключается в разных взглядах на вопрос «Как человеку познать, Что есть Истина?». Для религии источником истины является «Божественное Откровение» (интуиция, прозрения, просветления). Для науки источником истины являются знания, в основе которых лежат «опыт, эксперимент, наблюдение» и «логические рассуждения, математические вычисления, и всякие-прочие умозаключения».
Религия и наука
14 Сентября 2011 в 17:53, статья
Каково отношение между религией и наукой? Согласимы ли они между собой? Может ли научно образованный и мыслящий человек иметь религиозную веру?
Наука и религия
17 Декабря 2010 в 13:54, курс лекций
1.Проблема двух культур:
2. Определение понятия науки.
3.Соотношение науки и религии. науки и искусства:
4. Особенности социального института науки:
5. Функции науки
6. Проблема классификации наук.
7. Структура современного естествознания
8. Критерии научного знания
9. Структура научного познания.
10. Эмпирические методы научного познания
11. Теоретические методы в науке.
12. Научная картина мира
13. Этика научной деятельности.
14. Физика как фундаментальная наука о природе.
15. Типы физических теорий:
16. Корпускулярно волновой дуализм материи. Принцип дополнительности и неопределенности.
17. Концепция взаимодействий:
18. Модели строения атома, классификац. эл. частиц.
19. Динамические и статистические закономерности.
20. Проблема создания единой физической теории.
21. Концепция пространства и времени в физике.
22. Смена парадигм в космологии.
23. Модель расширяющейся Вселенной
24. Естественнонаучные принципы изучения Вселенной
25. Атомно-молекулярная концепция вещества в химии.
26. Предмет и практическое значение биологии.
27. Свойства живых систем:
28. Концепция структурных уровней организации материи в биологии:
29. Современные концепции происхождения жизни
30. Идея эволюции в биологии
31. Основные этапы антропогенеза.
32. Современный этап эволюции человека:
Взаимоотношение науки и религии
21 Декабря 2011 в 00:24, реферат
На протяжении веков человечество пыталось достичь идеальных условий жизни на этой планете с помощью науки. Но, как это ни странно, если мы станем рассматривать настоящее положение вещей, мы заметим, что жизнь наша исполнена различными видами тревог от самых разных распространенных болезней общества до ядерной катастрофы. Если мы посмотрим на человеческое существование на этой планете во времени, нам станет понятно, что доминирующая парадигма, направляющая наши поиски, сделала полный круг. Древнее прошлое, несомненно, направлялось в основном религиозной парадигмой. Читая писания тех времен, мы непосредственно оцениваем динамику жизни подобно нашим прародителям. Они жили ближе к природе, поддерживаемые и мотивируемые пониманием нашей высшей природы – пониманием, которое, кажется, приходило к ним легко и естественно.
Наука и религия в современном естествознании
10 Октября 2011 в 00:07, реферат
Рассматривается история взаимоотношения религии и науки, анализ которой показавает, что между ними не было войны, но в тоже время был ряд конфликтов, связанных со становлением науки и свойственному этому процессу перегибам.
Наука и религия - эти два пути познания реальности - должны не просто быть независимыми сферами, но в гармоническом сочетании способствовать общему движению человечества по пути к истине.
Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия, наука
24 Февраля 2013 в 17:38, доклад
Мировоззрение – это сложное, синтетическое, интегральное образование общественного и индивидуального сознания. Существенное значение для его характеристики имеет пропорциональное присутствие различных компонентов – знаний, убеждений, верований, настроений, стремлений, надежд, ценностей, норм, идеалов и т.д. В структуре мировоззрения можно выделить четыре основных компонента.
Наука и религия. Современное естествознание и научный креационизм
06 Мая 2012 в 12:18, контрольная работа
Целью данной работы является исследование возможности гармоничного сосуществования противоположных по своей сути форм общественного сознания религии и науки. Первый раздел посвящен изложению исторических вех борьбы и сосуществования религиозного и естественнонаучного мировоззрений. Аргументы, как в защиту, так и против каждой из концепций представлены во втором разделе. Основу третьего раздела составляют рассуждения о сосуществовании научного и религиозного подхода.
Роль науки и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций
13 Марта 2014 в 16:27, реферат
Духовная сфера - это область явлений и отношений, связанных с духовной культурой: искусством, наукой, религией, другими проявлениями творчества и интеллектуальной деятельности (пропаганда, обучение и т.д.).
Главные проблемы развития духовной культуры в современных условиях:
1. Через средства массовой информации она теперь распространяется не в узком кругу, а на миллионы, десятки и сотни миллионов людей.
2. Коммерциализация культуры и направленность на самых малообразованных и некультурных людей ведёт к понижению её уровня, антиморальности (секс, ужасы, насилие, суеверие и т. п.).