Народное творчество. Художественная ковка
09 Марта 2012 в 12:26, реферат
Народное творчество - художественное, народное искусство, фольклор, художественная творческая деятельность трудового народа; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. В коллективном художественном творчестве народ отражает свою трудовую деятельность, общественный и бытовой уклад, знание жизни и природы, культы и верования.
Проблема формирования основных направлений коллективов народного художественного творчества
10 Февраля 2012 в 12:07, курсовая работа
Данная тема актуальна, так как народное творчество явилось исторической основой всей мировой художественной культуры. Его изначальные принципы, наиболее традиционные формы, виды и отчасти образы зародились в глубокой древности в условиях доклассового общества, когда всё искусство было творением и достоянием народа С социальным развитием человечества, сформированием классового общества, разделением труда постепенно выделяется профессионализированное «высокое», «учёное» искусство. Народное творчество также образует особый пласт мировой художественной культуры.
Современное взаимодействие педагогики народного художественного творчества с другими отраслями педагогической науки
26 Декабря 2011 в 20:01, контрольная работа
Прогрессивные педагогические и воспитательные идеи, методика, а также культурно-эстетический опыт, как региона, так и данного народа позволяют преподавателю найти гармонию сугубо научного и спонтанно-традиционного начал в воспитательном и обучающем процессах. Опыт каждого человека тесно связан с передачей нравственного и художественно-эстетического опыта от старшего поколения к младшему. Начальным этапом, особенно для национальных регионов, является семейное воспитание и в конкретных случаях - обучение. В дальнейшем ребенок обязательно поступает в общеобразовательное (или специальное) учебное заведение - школу, училище и т.д. На первом этапе и раскрывается потенциал, заложенный в национальных культурных традициях семьи.
Художественная самодеятельность как часть народного художественного творчества и как аспект социального и культурного становления личн
18 Марта 2012 в 12:50, курсовая работа
Цель исследования.
Выявить неисчерпаемый потенциал художественной самодеятельности, как мобилизатора народных масс.
Для раскрытия главной темы и цели были поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть содержание понятия художественная самодеятельность.
2. Определить основные функции и специфические особенности художественной самодеятельности.
Народное художественное творчество
Сайт-партнер: turboreferat.ru
17 Декабря 2012 в 16:57, курсовая работа
Цель работы: изучить возможности использования русской народной сказки в системе воспитания детей дошкольного возраста.
Задачи:
Изучить роль сказки в народной педагогике
Определить особенности развития детей дошкольного возраста
Изучить способы использования сказки в обучении дошкольников
Народное художественное творчество
Сайт-партнер: myunivercity.ru
19 Марта 2013 в 23:06, контрольная работа
Народный костюм - это бесценное, неотъемлемое достояние культуры народа, накопленное веками. Одежда, прошедшая в своём развитии долгий путь, тесно связана с историей и эстетическими взглядами создателей. Искусство современного костюма не может развиваться в отрыве от народных, национальных традиций. Без глубокого изучения традиций невозможно прогрессивное развитие любого вида и жанра современного искусства.
Народное художественное творчество, виды и жанры
Сайт-партнер: turboreferat.ru
17 Октября 2011 в 20:10, доклад
Народная художественная культура является частью художественной культуры общества. Она развивается под влиянием принятых и утвердившихся в данном обществе художественных норм, ценностей и идеалов. Спецификой народной художественной культуры является то, что она воплощает в себе традиции (то есть устойчивые формы жизни народа, отражающие особенности его национального характера и национальных образов мира).
Педагогика народного художественного творчества
Сайт-партнер: turboreferat.ru
25 Марта 2013 в 14:15, практическая работа
Современная педагогика, как общественная наука и социальный институт образования, начинает в полном объёме осознавать великое значение народной культуры детства. Это обуславливает всё возрастающий интерес к особой культуре детства, к детскому фольклору и народной педагогике как к выработанным веками формам наследования, сохранения и развития конкретных этносов – составных частей культуры человечества.