Взаимосвязь самооценки и мотивации
05 Декабря 2012 в 20:08, реферат
Ведущим видом деятельности младшего школьника является учебная деятельность. Не секрет, что далеко не все учащиеся младших классов преуспевают в обучении, что является проблемой не только для них, но и для учителей, и для родителей. И эта проблема достаточно актуальна, поскольку общество заинтересовано в будущих специалистах, в профессионалах, в людях, которые приобрели все необходимые навыки в школах. Ведь в школах даётся основа дальнейшего образования, формируются познавательные процессы и складывается стиль мышления школьника. На учебную деятельность оказывает влияние множество факторов. Сюда входит и социальная среда, окружающая школьника, и его личностные особенности, и оценки учителей и родителей, особенности темперамента.
Взаимосвязь мотивации и самооценки
15 Марта 2013 в 12:32, курсовая работа
Цель исследования: изучить взаимосвязь самооценки и уровня мотивации достижения успеха.
Гипотеза: людям с адекватной самооценкой свойственен средний уровень мотивации достижения успеха.
Экспериментальная база: исследование проводилось на базе МОУ №37 г. Кемерово. Количество испытуемых 30 человек, ученики 10 класса.
Взаимосвязь уровня агрессии и самооценки личности
10 Марта 2013 в 21:06, курсовая работа
Цель исследования. Исследование взаимосвязи уровня агрессии и самооценки личности.
Задачи исследования.
Проанализировать научно-методическую литературу по проблеме агрессии и самооценки.
Изучить особенности самооценки и уровень агрессивности личности в юношеский период.
Определить связь самооценки с агрессивностью.
Разработать программу личностного развития для лиц юношеского возраста.
Взаимосвязь самооценки личностных особенностей и агрессивного поведения
14 Сентября 2013 в 07:38, курсовая работа
Объект исследования: самооценка и агрессивность в подростковом возрасте.
Предмет исследования: взаимосвязь самооценки с агрессивностью в подростковом возрасте.
Цель исследования: выявление взаимосвязи самооценки с агрессивностью между учащимися в подростковом возрасте.
Взаимосвязь социометрического статуса и самооценки у подростков с нормативным и девиантным поведением
13 Октября 2011 в 22:10, дипломная работа
Цель данного исследования: изучить взаимосвязь социометрического статуса и самооценки подростков с нормативным и девиантным поведением.