Языковая омонимия и отражения её результатов в орфографии современного русского языка

прилагательного (спокойно – спокойна, любимо – любима, красиво – красива);

глагола   (вынесете – весите, стучаться – стучатся,     вырастем – вырастим, выбросило — выбросила).

4. Омофоны, появляющиеся в результате совпадения в произношении слова и сочетания слов

(отмыла – от мыла, поднос – под нос, то­же – то же, наконец – на конец, назубок - на зубок, быстро растворимый – быстрорастворимый, не заброшенные людьми земли – незаброшенные земли, не счастье, а горе – несчастье)

или разных словосочетаний (несу мел – не сумел; та марка – там арка; то талый – тот алый, мой до дыр – «Мойдодыр»).

2. ОТРАЖЕНИЕ ОМОНИМИИ В ОРФОГРАФИИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

2.1. ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

Современное русское правописание опирается на определенные орфографические принципы. Понять принцип орфографии – значит увидеть её систему и воспринять каждое её отдельное правило как часть системы, понять орфографическое правило и каждую орфограмму во взаимосвязях фонетики, фонологии, грамматики, этимологии, истории языка.

В отношении орфографических принципов, на которых базируется современная русская орфография, не существует единого подхода. Академик Л. В. Щерба в своей работе «Основные принципы орфографии и их социальное значение» выделяет четыре принципа: 1) фонетический, 2) этимологический, или словопроизводственный, иначе морфологический, 3) исторический, 4) идеографический _.

Второй подход к классификации орфографических принципов гласит, что их четыре: фонетический и фонематический (наименьшая передаваемая единица языка – или звук, или фонема), морфологический (наименьшая передаваемая единица языка – морфема), традиционный (наименьшая передаваемая единица языка – слово) и его частный случай – дифференцированный принцип _.

              Согласно третьему подходу, которого мы будем придерживаться в рамках данного исследования, орфография современного русского языка базируется на пяти орфографических принципах: фонемном, фонетическом, традиционно-историческом, морфологическом и дифференцирующем _.

Фонемные написания подчиняются фонемному принципу, в соответствии с которым буквой обозначается фонема в слабой позиции по её сильному варианту в пределах одной морфемы Поэтому все фонемные орфограммы пишутся по единому универсальному правилу: при обозначении звуков в слабой позиции из вариантов букв нужно выбрать тот, которым обозначается звук в сильной позиции в пределах одной морфемы. Для этого звук из слабой позиции необходимо перевести в сильную позицию в пределах одной морфемы. практ.

Если написания соответствуют произношению и если такое положение возводится в ранг закона, тот говорят о фонетическом принципе. Обычно при своем возникновении любое звуковое письмо – фонетическое. Такими были вначале письмо греческое и латинское, образцами фонетического письма считаются санскритское и старославянское. В настоящее время фонетическом принципе построена, например, сербохорватская орфография, частично – орфография белорусов (в области написания гласных).

Иногда бывает, что между написанием и произношением возникает чрезвычайно большой разрыв. Так случилось с английской орфографией. В случаях столь значительных расхождений между письменной и устной формами речи говорят о традиционной орфографии (пишут, как писали раньше, т.е. по традиции), или о традиционном принципе орфографии. Иванова.

Правописание, строящееся на морфологическом принципе, внешне расходится с произношением, но не резко и лишь в определённых морфологических звеньях речи. При этом расхождение между написанием и произношением осуществляется на основе строго определённых соотношений с произношением, а отнюдь не в отрыве от него. Морфологическое правописание является следствием понимания носителями языка структурного членения слова по составляющим его значимым частям (морфемам) и имеет своим результатом по возможности единообразную  передачу этих частей на письме. На этом принципе основано современное русское правописание. Морфологический принцип, с большей или меньшей широтой, используется и в других славянских орфографиях: польской, чешской, украинской, болгарской и др.

Дифференцирующие написания выполняют в языке смыслоразличительную функцию, разграничивая на письме многочисленные факты звукового совпадения разных языковых единиц.

2.2. СУЩНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИРУЮЩЕГО ПРИНЦИПА НАПИСАНИЯ

В связи предметом нашего исследования заслуживает пристального внимания дифференцирующий принцип современной русской орфографии. Дифференцирующие написания выполняют в языке смыслоразличительную функцию, разграничивая на письме многочисленные факты звукового совпадения разных языковых единиц (окончаний, суффиксов, приставок, корней, слов одной части речи и разных частей речи), т. е. омофонию. Он регулирует написание как буквенных, так и небуквенных орфограмм, разграничивая слитно-раздельно-дефисные написания слов разных частей речи и разных слов одной части речи и употребление кавычек в омонимичных именах собственных. Реальную языковую основу действия этого принципа составляют различные виды языковых явлений: лексические, лексико-грамматические, вещественные, словообразовательные, грамматические.

2.2.1. Дифференцирующий принцип написания в главном, буквенно-фонемном разделе орфографии

Дифференцирующий принцип написания находит отражение в главном разделе орфографии: буквенно-фонемном. Выделим в этом разделе следующие группы написаний:

1. лексико-дифференцирующие написания, которые разграничивают лексические омофоны, имеющие разный фонемный состав:

1.1.           Омофоны,   являющиеся   разными  словами одной части речи:

— глаголами типа освятить — осветить, разрядить — разредить, отварить — отворить, обижал — обежал, спешите — спишите, умолять — умалять, сидеть — седеть, отвезти — отвести;

        — нарицательными существительными: гиена – геенна, комплимент – комплемент, столб – столп, род — рот, грипп — гриб, глаз — глас, пруд —прут, леса —лиса,   бал — балл, кампания  — компания, роз — рос.

1.2.           Омофоны,   являющиеся   словами разных частей речи:

— омофонные существительные и глаголы: посла — пасла, аллея — алея, труд — трут, роз — рос, плач, — плачь, мок — мог, съезд — съест, братца — браться, поджог — поджёг, ожог— ожёг, лес — лез;

— омофонные существительные и прилагательные: ногой — нагой, молот — молод, острова — острого.

Для того, чтобы не допустить ошибку при написании слов данной группы, нужно опираться на лексическое значение омофонных лексем. Например: освятить – сделать почитаемым, священным и осветить – сделать светлым, направить лучи света на кого- что-либо; разрядить – освободить от заряда и разредить – сделать реже, разделив промежутками; гиена – хищное млекопитающее южных стран, питающееся падалью и геенна - место вечных мук грешников, ад; столп – башня, колонна и столб - бревно, толстый брус, укреплённый стоймя; посла – Р.п. существительного посол – дипломатический представитель высшего ранга и пасла – следила за пасущимся скотом, домашним животным; аллея – дорога  (в саду, парке) с рядами деревьев, посаженными по обеим её сторонам и алея – становясь алым, алее; ногой – Т. п. от существительного нога – одна из двух нижних конечностей человека, а также одна из конечностей животного и нагой – не имеющий на себе одежды, голый; молот – большой тяжёлый молоток для ручной ковки, дробления камней и молод – не достигший зрелого возраста, ещё не старый .

2.        вещественно-дифференцирующие, которые различают по значению корни –мак- — -мок-, -равн-  — -ровн-. Способ проверки: корень -мак- пишется в глаголах, имеющих значение «погружать в жидкость» (макать перо в чернила); ко­рень -мок- пишется в глаголах (и в производных от них словах) со значением «пропускать жидкость» (ботинки промокают); корень -равн- имеется в словах со значением «равный, одинаковый, наравне» (сравнить, уравнять); корень -ровн- – в словах со значением «ровный, гладкий, прямой» (сров­нять, уровень).

3.        словообразовательно-дифференцирующие, которые разграничивают разные по значению приставки пре- — -при-: преграда – пригород, пребывать (в неведении) – прибывать (на станцию.

Правильное написание приставок пре- и при- связано с пони­манием различия их значений. Приставка при- придает словам следующие значения:

а) пространственной близости, смежности, например: при­брежный, пришкольный;

б) прибавления, приближения, присоединения: приделать, прибивать;

в) совершения действия не в полном объеме или на ограни­ченный срок: приоткрыть, приостановиться;

г) доведения действия до конца: приглушить, при­думать;

д) совершения действия в чьих-либо интересах: приберечь, припрятать.

Приставка пре- придает словам:

а) значение высокой степени качества или действия (мож­но заменить приставку словами очень, весьма): пре­неприятный, преуспевать;

б) значение «через», «по-иному» (близкое к значению при­ставки пере-): превращать, преступать.

В некоторых словах значение приставок пре- и при- не выступа­ет с достаточной ясностью, и такие слова следует запомнить: пре­следовать, пренебрегать, претензия, препятствие, претендент, престиж, президент, прерогатива, знаки препинания; притворять­ся, прибор, привилегия, приватный, притязание, приоритет.

4.        морфолого-дифференцирующие, с помощью которых разграничиваются на письме омофонные грамматические формы в пределах одной или разных частей речи. Их количественный состав самый большой. Они действуют в рамках существительных, глаголов и глагольных форм.

4.1.           буква а, обозначающая безударную гласную фонему в окончании производных имён существительных женского рода с суффиксом –ушк- и одушевлённых существительных мужского рода с суффиксов –ишк-: травушка, так как трава; зайчишка, так как заяц, и буква о, обозначающая безударную гласную в окончании существительных аналогичной структуры среднего рода и неодушевлённых существительных мужского рода: горюшко, так как горе; городишко, так как город.

4.2.           буква е, обозначающая безударную гласную в окончании производных существительных с суффиксом –ищ- мужского и среднего рода: лбище, так как лоб; болотище, так как болото, и буква а в окончании существительных женского рода аналогичной структуры: бородища, так как борода; ножища, так как нога;

4.3.           буква и в окончании существительных второго склонения на –ий, -ие в форме единственного числа предложного падежа, и буква е и в окончании всех остальных существительных второго склонения: об озере, так как озеро; об олене, так как олень и о гении, так как гений; о течении, так как течение;

4.4.           буква о в окончании кратких прилагательных среднего рода, и буква а в окончании аналогичных прилагательных женского рода: спокойно, любимо, красиво (оно) – спокойна, любима, красива (она);

4.5.           буква и, обозначающая ударную гласную в окончании глаголов повелительного наклонения, и буква е буква е, обозначающая безударную гласную в окончании глаголов 1 спряжения 2 лица множественного числа изъявительного наклонения настоящего времени: пишите (что делайте?)   —   пишете (что делаете?);

4.6.           мягкий знак в суффиксе –ть неопределенной формы возвратных глаголов и его отсутствие в форме 3 лица единственного числа настоящего времени возвратных глаголов: нужно (что делать?) учиться и хорошо (что делает?) учится;

4.7.           суффиксальная буква и в переходных глаголах с приставкой обез- и суффиксальная буква е в непереходных глаголах с аналогичной структурой, обозначающие безударные гласные: обезземелить (кого? что?) крестьянина и крестьяне обезземелели (остались без земли)

4.8.           буква о и е в суффиксе –ова-(-ева-) в неопределеннной форме глагола ив форме прошедшего времени и буквы ы и и в суффиксах –ыва-(-ива-) во всех временных грамматических формах: я бесед-уй-у,значит бесед-ова-ть, бесед-ова-л, на я подгляд-ыва-й-у, значит подгляд-ыва-ть, подгляд-ыва-л.

4.9.           буквы у и ю, обозначающие безударную гласную фонему в суффиксе –ущ-(-ющ-), действительных причастий, и  буква е в суффиксе –ем- страдательных причастий, образованных от основ глаголов 1 спряжения: пиш-ущ-ая, так как глагол писать 1 спряжения;

4.10.      буквы а и я, обозначающие безударную гласную фонему в суффиксе –ащ-(-ящ-), действительных причастий, и  буква и в суффиксе –им- страдательных причастий, образованных от основ глаголов 2 спряжения: сп-ящ-ая, так как образовано от глагола 2 спряжения;

4.11.      буквы а и я перед суффиксом –нн-. В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся суффиксы -анн-, -янн-, если соответствующий глагол оканчи­вается в неопределенной форме па -ать, -ять (прочитать – прочитанный, засеять – засеянный), и -енн-, если глагол перед суффиксом инфинитива имеет е (видеть – виденный), и (пора­нить – пораненный) или оканчивается на -ти с предшествую­щей согласной (спасти – спасенный) либо на -чь (сберечь – сбреженный).

4.12.      В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется –нн-, в кратких страдательных причастиях – одно -н- (проверенные работы – работы проверены). В кратких при­лагательных пишется столько -н-, сколько их было в производя­щей основе (ценное изобретение – изобретение ценно, путаная речь – речь путана).