Социально- психологический климат группы

Глава 5.

    §1.Характеристика объектов исследования

    Для исследования были выбраны 10 сотрудников ВОХРА с различными стажами работы (1-5 лет).

    Исследование  проводилось в течение июня 2011 года. Каждому из работников раздавался отдельный бланк анкеты, на котором размещалось 14 утверждений. Все исследуемые заполняли анкеты самостоятельно. В среднем люди отвечали на заданные вопросы 5-10 минут.

    §2.Характеристика метода исследования.

     Психологический климат на эмоциональном уровне отражает сложившиеся в коллективе взаимоотношения, характер делового сотрудничества, отношение к значимым явлениям жизни. Складывается психологический климат за счет психологической атмосферы,  — группового эмоционального состояния — которая, однако, имеет место в относительно небольшие отрезки времени и которая, в свою очередь, создается ситуативными эмоциональными состояниями коллектива.

     Для общей оценки некоторых основных проявлений психологического климата  коллектива можно воспользоваться  картой-схемой Л. Н. Лутошкина. Здесь  в левой стороне листа описаны  те качества коллектива, которые характеризуют благоприятный психологический климат, в правой — качества коллектива с явно неблагоприятным климатом. Степень выраженности тех или иных качеств можно определить с помощью 7-балльной шкалы, помещенной в центре листа (от +3 до –3).

     Используя схему, следует прочесть сначала  предложение слева, затем — справа и после этого знаком «+» отметить в средней части листа ту оценку, которая наиболее соответствует  истине.

     Надо  иметь в виду, что оценки означают:

+3 —  свойство, указанное слева, проявляется в коллективе всегда;

+2 —  свойство проявляется в большинстве  случаев;

+1 —  свойство проявляется достаточно  часто;

0 —  ни это, ни противоположное  (указанное справа) свойства не  проявляются достаточно ясно  или то и другое проявляются  в одинаковой степени;

–1 —  достаточно часто проявляется противоположное  свойство (указанное справа);

–2 —  свойство проявляется в большинстве  случаев;

–3 —  свойство проявляется всегда. 

 

     Чтобы представить общую картину психологического климата коллектива, надо сложить  все положительные и отрицательные  баллы. Полученный результат может  служить условной характеристикой  психологического климата большей или меньшей степени благоприятности.

Обработка полученных данных

     Осуществляется  в несколько этапов.

     Первый  этап: необходимо сложить все абсолютные величины – сначала (+), потом (–) оценок, данных каждым участником опроса. Затем из большей величины вычесть меньшую. Получается цифра с положительным или отрицательным знаком. Так обрабатывают ответы каждого члена коллектива.

     Второй  этап: все цифры, полученные после  обработки ответов каждого исследуемого, необходимо сложить и разделить на количество отвечающих. Затем полученную цифру сравнивают с «ключом» методики:

     +22 и более — это высокая степень  благоприятности социально-психологического  климата; 

     от 8 до 21 — средняя степень благоприятности  социально-психологического климата;

     от 0 до 7 — низкая степень (незначительная) благоприятности;

     от 0 до (–8) — начальная неблагоприятность  социально-психологического климата;

     от (–9) до (–10) — средняя неблагоприятность;

     от (–11) и ниже в отрицательную сторону  — сильная неблагоприятность. 

    §3.Результаты исследования

     В результате проведения исследования и  обработки данных по заданной теме были получены следующие результаты.

     Один  из исследуемых считает, что в  коллективе наблюдается высокая степень благоприятности социально-психологического климата; семь исследуемых считают, что в коллективе преобладает средняя степень благоприятности социально-психологического климата; один испытуемый уверен, что в коллективе  начальная неблагоприятность социально-психологического климата; один опрошенный предполагает, что в коллективе ярко выражена сильная неблагоприятность.

     В среднем по результатам опрошенных, можно предположить, что в коллективе все таки преобладает средняя степень благоприятности социально-психологического климата. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 6. Рекомендации по повышению эффективности совместной деятельности исследуемого коллектива и формированию его сплоченности.

Для оптимизации социально- психологического климата в исследуемом коллективе и формирования его сплоченности можно дать следующие рекомендации: улучшение условий труда, совершенствование организации и стимулирования труда, совершенствование  социально-демографических  характеристик коллектива и  совершенствование  взаимоотношений и стиля управления. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение.

    В ходе курсовой работы были решены поставленные задачи:

1. Психологический климат – это эмоциональная окраска психологических связей членов коллектива, возникающая на основе их близости, симпатии, совпадения характеров, интересов, склонностей.
2. Психологический климат на эмоциональном уровне отражает сложившиеся в коллективе взаимоотношения, характер делового сотрудничества, отношение к значимым явлениям жизни.
3. В результате исследования социально- психологический климат коллектива караула ВОХР был определен как средний по степени благоприятности.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Литература.

1. Аникеева Н.П.: Учителю о психологическом климате в коллективе. – М.: Просвещение, 1989г.
2. Карелина А.А. «Психологические тесты»: В 2 т.- П86 М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.- Т.2.- 248с.: ил.
3. Коломинский Я.Л.: Психология взаимоотношений в малых группах: Учеб. пособие – 2-е изд., доп. – Мн.: ТетраСистемс, 2000г.
4. Климов Е.А. Общая психология. Общеобразовательный курс: Учеб. пособие для вузов. - М: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 511 с.
5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 512 с.
6. Реан А.А.: Психология изучения личности. – СПб.: Питер, 1999г.
7. Робер М., Тильман Ф.: Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988г.
8. Сухов А.Н., Бодалев А.А., Казанцев В.Н. и др.: Социальная психология: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 600 с.

   
 
 
 
 
 
 
 

     
 
 
 
 
 

    Приложение