Роль семьи в воспитании и личности ребенка

       Заключение

       Семья – это самая важная среда формирования личности и институт воспитания. Семья отвечает за население в целом и за своих детей в частности. Существуют, конечно, и еще факторы влияющие на развитие и становление личности – это и среда обитания, и среда обучения и даже среда отдыха. Но семья несет главенствующую в этом функцию. «Все хорошее и все плохое человек получает из семьи!» - известная педагогическая мудрость.

       Жизнь ребенка в большинстве своем  происходит в семье. Семья – это  естественная среда воспитательного  процесса. Семья – это его первая культурная и образовательная ниша. Она информирует ребенка о том ,что происходит за ее границей, учит позиционировать себя, как личность, развивает духовные творческие и даже профессиональные возможности, способности и навыки. Не менее важную роль играет и среда обитания – гигиенические условия, питание, интерьер, домашняя библиотека –способствует не только развитию и воспитанию ребенка, но и положительно или отрицательно воздействуют на его психику. Например – если убрать все острые, колющие, режущие, мелкие и другие не желательные для малыша предметы, тем самым создав безопасность в его передвижении, вы исключаете из вашего общения – крики, одергивания, шлепки, порицания и пр. негатив – тем самым не сковываете активность ребенка, не зажимаете его, не делаете нерешительным, а воспитываете свободную и спокойную личность. 
 
 
 
 
 
 
 

       Библиографический список

1. Даминова П.С., Поверинова Н.А., Программа «Школа родительской любви».// Классный руководитель, №7, 2004. –  63 с.
2. Куликова Т.А., Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. для сред. и высш. пед. заведений. – М.: Академия, 1999.
3. Багашев А. Духовно-нравственное воспитание молодежи // Воспитание школьников. 2008. 
4. Вигман С. Л., Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие                /С. Л. Вигман – М.; ТК Велби, 2004. –  208 с
5. Государев Н. А., Психология и педагогика: Учебное пособие                  / Н. А. Государев – М.: «Ось-89», 2006. – 144 с.
6. Маленкова, Л. И. Теория методика воспитания / Л. И. Маленкова  –  М.; 2002. – 480 с.