Психология малых групп и коллективов

ФГОУ  ВПО «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
 
 
 
 

Кафедра социальных наук, педагогике и права 
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 

по психологии и педагогике

Тема: «Психология малых групп и коллективов» 
 
 
 
 

Выполнила студентка

гр. 07-БУ-2

Алешина Евгения 
 
 

Калининград

2010 
 

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………..3

1. Сущность и  содержание понятия «малая группа»………………………………4

2.  Классификация  малых групп.……..………………………………………………...7

3.  Содержание  и структура психологии коллектива………………………………11

4.  Психологическая  типология членов трудового коллектива…………...………17

Заключение…………………………………………………………………….…….19

Список литературы……………………………………………………………….…20 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2 

Введение: 

Проблема групп, в которые объединены люди в процессе своей жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии.

  Реальность  общественных отношений всегда  дана как реальность отношений  между социальными группами, поэтому  для социологического анализа  крайне важным и принципиальным  вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.

«Группа - это  некоторая совокупность людей, рассматриваемых  их с точки зрения социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует оговориться, что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия “группа”».* С одной стороны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду условные группы: произвольные объединения (группировки) людей по какому либо общему признаку необходимому в данной системе анализа.

  С другой  стороны, в целом цикле общественных  наук под группой понимается  реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены одним общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию. 
 
 
 
 
 

3

         1. Сущность и содержание  понятия «малая  группа»

         В отечественной и зарубежной социальной психологии даются различные определения малой группы. Одно из «синтетических» определений малой группы звучит так: «Малая группа— это немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном взаимодействии и общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов».

         Даже  такое достаточно универсальное определение носит описательный характер и допускает различные толкования, в зависимости оттого, какое содержание придается включенным в него понятиям. Это различие в толкованиях характерно для исследователей интеракционистской и когнитивистской ориентации.

         Для первых важным моментом в определении  понятия малой группы выступает именно общая совместная деятельность, и тогда малая группа рассматривается прежде всего как определенная система взаимодействия.

         Для вторых в этом же определении важными оказываются элементы групповой когнитивной структуры — нормы и ценности, независимо оттого, на основе ли общей деятельности или простого взаимодействия функционирует группа.

         Под группой понимают психологически единую социальную ячейку, члены которой целенаправленно связаны друг с другом и зависят друг от друга. Важно отметить, что каждый член группы признает эту свою зависимость от других ее членов.

         Иногда  понятие «малая группа» трактуется как:

• собрание людей, включенных  координированную деятельность, сознательно или бессознательно подчиненную общей цели, достижение которой приносит участникам удовлетворение;
• миниатюрная социальная система, исследование которой дает 
  4

понимание социального  устройства в целом;

• жизненное пространство личности.

         Существуют и другие подходы к описании:- малой группы. Указываются, в частности, такие ее критерии, как:

• частота и продолжительность взаимодействия   индивидов в группе;
• число составляющих ее членов;
• взаимоотношения и взаимовлияния членов группы;
• определенность ролей, которые исполняют отдельные индивиды;
• обособленность лидеров, влияющих на остальных членов группы;
• общность целей, деятельности и организации;
• наличие у членов группы «мы-чувства», единства группы;
• сплоченность людей, степень которой зависит, с одной стороны, от силы взаимного притяжения членов группы, а с другой — от интереса, вызываемого деятельностью группы.

         Группа  представляет собой социальный союз, наделенный особыми свойствами, характерными для поведения ее членов:

         — структурой и организацией: силовое измерение эффективности

         группы;

         — системой норм, регулирующих поведение членов группы, их отношение друг к другу, к другим группам: оценочное измерение того, что поддерживается, защищается, поощряется и утверждается в группе, а что рассматривается как отклонение.

         Существенным  является вопрос о количественных характеристиках малой группы.

         Говоря  о низших границах малой группы, можно отметить, что ни в теоретическом, нив практическом планах вопрос о  том, два или три члена образуют минимальную малую группу, окончательно до сих пор не решен. В специальной литературе присутствует немало аргументированных положений

5

в защиту как  диадной, так и триадной концепции, а практически все равно приходится считаться с тем что малая группа «начинается» либо с диады, либо с триады.

           Не менее остро стоит вопрос  и о верхнем пределе малой  группы. Одно время таким пределом стремились установить число 7 +— 2, опираясь на открытие Дж. Миллером «магического числа» при исследованиях объема оперативной памяти. Однако вскоре было доказано, что применительно к функционирующей малой группе использование «магического числа» 7 +— 2 в качестве ее верхнего предела некорректно.

         Есть  точка зрения, что максимальное число  членов малой группы определяется эмпирически, важно только, чтобы группа была единицей предписанной ей совместной деятельности.

         Характеризуя  малую группу в целом, можно сказать, что ей присущи следующие признаки.

         Интегративность — мера единства, слитности, общности членов группы. Противоположное качество — разобщенность, дезинтеграция.

         Микроклимат — психологическое самочувствие каждого индивида в группе, его удовлетворенность группой, комфортность пребывания в ней.

         Референтность— принятие членами группы общих эталонов.

         Лидерство — степень влияния тех или иных членов группы на группу в целом ради осуществления общих целей.

         Интрагрупповая  активность — мера внутри групповой активности ее членов.

         Интергрупповая  активность — степень активности группы в целом и ее членов с внешними группами.

         Направленность  группы — социальная ценность принятых ею целей, мотивов деятельности, ценностных ориентации и групповых норм.

         Организованность  — реальная способность группы к самоуправлению.

         Эмоциональность -— межличностные эмоциональные взаимосвязи

6

членов группы; преобладающий эмоциональный настрой группы.

         Интеллектуальная  коммуникативность  — характер межличностного восприятия и установления взаимопонимания, нахождения единого языка общения.

         Волевая коммуникативность  — способность группы противостоять трудностям и препятствиям; ее надежность в деятельности и поведении в экстремальных ситуациях.

         Можно выявить и множество других признаков, определяющих малую группу, например:

• преимущественно прямой контакт между ее индивидами, непосредственное, личное («лицом к лицу») общение ее членов между собой;
• межличностное взаимодействие и взаимовлияние;
• общность цели деятельности;
• переживание общих чувств;
• общность внимания, интересов, мотивов, установок, норм, нравов, обычаев и привычек;
• внутренняя расчлененность групповых ролей;
• определенная локализация в пространстве и относительная устойчивость по времени.

 

         2.  Классификация малых  групп

Есть разные основания для классификации  малых групп.

      По  порядку возникновения: первичные и вторичные.

Первичные: в них существуют непосредственные контакты.

Вторичные: члены группы не связаны интимностью отношений.

         Впервые такое деление групп было предложено Ч. Кули. Практического значения эта классификация сейчас не имеет. В социальной психологии есть другая трактовка малых групп как первичных и вторичных. Первичные — ограниченные группы типа семьи, компании друзей, ближайших

7

соседей. Для  них характерна непосредственность контактов, в них происходит культуризация индивида, с очень тесными межличностными отношениями и взаимодействиями. Вторичные — большие по размеру группы, отношения в которых формализованы.

         По  общественному статусу: формальные (официальные) и неформальные (неофициальные).

         Официальные, формальные — реальные или условные социальные общности, имеющие юридически фиксированный статус; члены их в условиях общественного разделения труда объединены социально заданной деятельностью. Обычно такие группы порождаются официальной структурой, в них четко заданы все позиции членов, предписанные групповыми нормами, строго распределены все роли в соответствии с подчинением в структуре власти в группе.

         Неофициальные, неформальные — реальные социальные общности, не имеющие юридически фиксированного статуса, добровольно объединенные на основе интересов, дружбы и симпатий либо на прагматической основе. Обычно это группы общения — они возникают и складываются стихийно. Здесь ни статусы, ни роли не предписаны, нет заданной системы взаимоотношений по вертикали.

         Практически установлено, что в действительности очень трудно вычленить строго формальные и строго неформальные группы, особенно в тех случаях, когда неформальные группы возникаю! в рамках формальных, или когда в стихийно образовавшейся группе вдруг возникает совместная деятельность. Впервые деление групп на формальные и неформальные предложил Э. Мэйо.

         По  непосредственности взаимосвязей: реальные (контактные) и условные.

         Реальные (контактные) — ограниченные в размерах коллективы людей, существующие в общем пространстве и времени и объединенные реальными отношениями. Пример: учебный класс, производственная бригада.