Особенности общания детей дошкольного возроста

Становление личности индивида не может рассматриваться в отрыве от общества, в котором он живет, от системы отношений, в которые он включается. Природа межличностных отношений в любых общностях остаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности – её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реализует себя, отдавая обществу воспринятое в нем.

Введение ………………………………………………………………………......3
1.Особенности общения детей дошкольного возраста…………………….…...4
1.1 Общение мальчиков и девочек…………………………………………...4
1.2 Структура межличностных отношений в группах детей……………....5
1.3 Становление и развитие межличностных отношений………………….7
2. Причины, мотивы и формы проявления конфликтов………………………12
3. Эффективные пути разрешения конфликтов………………………………..18
Заключение…………………………………………………………………….…22
Литература