Человек в межличностном общении

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

     Межличностное общение выступает необходимым  условием бытия людей, без которого невозможно полноценное формирование не только отдельных психических  функций, процессов и свойств  человека, но и личности в целом. Вот почему изучение этого сложнейшего  психического феномена как системного образования, имеющего многоуровневую структуру и только ему присущие характеристики, является актуальным для психологической науки.

     Сущность  межличностного общения заключается  во взаимодействии человека с человеком. Именно этим оно отличается от других видов деятельности, когда происходит взаимодействие человека с каким-либо предметом или вещью.

     Взаимодействующие при этом личности удовлетворяют  свою потребность в общении друг с другом, в обмене информацией  и пр. Например, обсуждение двумя прохожими конфликтной ситуации, свидетелями которой они только что оказались, или общение при знакомстве молодых людей друг с другом.

     В подавляющем большинстве случаев  межличностное общение почти  всегда оказывается вплетенным в  ту или иную деятельность и выступает как условие ее выполнения.

     Межличностное общение является не только необходимым  компонентом деятельности людей, осуществление  которой предполагает их сотрудничество, но и обязательным условием нормального функционирования их общностей.

     На  общение влияет не только главная  для данной общности деятельность, но и то, что представляет из себя сама эта общность. Особенности межличностного взаимодействия в любой общности в значительной степени обусловлены тем, как ее члены воспринимают и понимают друг друга, какой эмоциональный отклик преимущественно вызывают друг в друге и какой стиль поведения избирают.

     Общности, к которым принадлежит человек, формируют эталоны общения, задают образцы поведения, которым личность приучается следовать повседневно при взаимодействии с другими людьми. Эти общности прямо воздействуют на развитие у него оценок, которые определяют восприятие им других людей, отношения и стиль общения с ними. Причем воздействие тем сильнее, чем авторитетнее общность в глазах человека.

     Взаимодействуя  с другими людьми, человек может  одновременно выступать в роли и  субъекта, и объекта общения. Как  субъект он познает своего партнера, определяет к нему свое отношение (это  может быть интерес, безразличие  или неприязнь), воздействует на него с целью решения какой-либо конкретной задачи. В свою очередь, он сам является объектом познания для того, с кем общается. Партнер адресует ему свои чувства и старается на него повлиять. При этом следует подчеркнуть, что пребывание человека одновременно в двух «ипостасях» — объекта и субъекта — характерно для любого вида непосредственного общения людей, будь то общение одного учащегося с другим или учащегося и учителя.

          Общение, будучи одним из основных видов деятельности людей, не только постоянно выявляет существенные характеристики личности как объекта и субъекта общения, но и влияет на весь ход ее дальнейшего формирования, в первую очередь на такие блоки свойств, в которых выражается отношение человека к другим людям и к себе. В свою очередь, изменения, происходящие в людях под давлением развертывающегося общения, воздействуют в той или иной степени на такие базисные свойства личности, в которых проявляется ее отношение к различным социальным институтам и общностям людей, природе, общественной и личной собственности, к труду . 
 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Крижанская, Ю.С. Грамматика общения / Ю.С. Крижанская. – М.: 1990. -  243 с.
2. Межличностное общение. учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.  – 544 с.
3. Психология и этика делового общения: учебник для вузов / под. ред. проф. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 327 с.
4. Социальная психология. Проблемы методологии истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999. – 529 с.
5. Фундаментальная социология: Человек. Индивид. Личность. В 15 т. Т. 7. – М, 2005. – 960 с.
6. Шевандрин, Н.И. Социальная психология в образовании / Н.И. Шевандрин. - М.: 1995. – 365 с.