Анализ инструментария психосоциального сопровождения молодой семьи

 

2.1 Особенности психосоциального  сопровождения молодой семьи

 

Психосоциальное сопровождение  – это взаимодействие специалиста  и семьи, направленное на разрешение возникших проблем. Суть сопровождения  состоит в комплексном подходе  специалистов к решению проблем [2, с.115].

 

Психосоциальное сопровождение  – особая технология пролонгированной психологической помощи, которая  характеризуется двумя основными  признаками:

 

1.  Основывается на закономерностях  развития человека;

 

2.  Создает условия для  перехода семьи от внешней  помощи к самопомощи [32, с.34].

 

Психосоциальное сопровождение  как технологический процесс  в работе с молодыми семьями имеет  свою специфику.

 

Деятельность по сопровождению  предполагает выбор, разработку и использование  методов, базирующихся на системе научно-обоснованных знаний.

 

Специалист по социальной работе не берет на себя задачу переделать клиента, главное в его деятельности – это помочь преодолеть возникшие  трудности.

 

Для эффективности работы по психосоциальному сопровождению  требуется использования системной  модели семьи. Семья рассматривается  как некая социальная система, находящаяся  в динамических связях и отношениях друг к другу. Структура семьи  предполагает наличие подсистем: супружеская  подсистема; родительская подсистема; детская подсистема; подсистема родственных  связей семьи.

 

При работе с молодой семьей необходимо учитывать жизненный  цикл семьи, включая естественные перемены, кризисы и конфликты.

 

Процесс психосоциального сопровождения  всегда должен осуществляться непрерывно.

 

При объяснении возникающих  срывов необходимо отказываться от поиска причин, связанных только с психологическими особенностями супругов. Необходимо акцентироваться и на других сторонах их личности

 

Поиск внутренних ресурсов супругов позволяет направить их на самостоятельное  решение проблем и найти силы самостоятельно преодолевать возникающие  в семье противоречия.

 

В процессе взаимодействия с  молодой семьей специалист по социальной работе не должен жестко определять окончательные  результаты работы, так как все  зависит от особенностей семьи, от индивидуальности каждого из супругов и степени  их готовности к самостоятельному решению  проблем. Необходимо предлагать различные  пути преодоления кризисных ситуаций и варианты их разрешения.

 

Психосоциальное сопровождение  предполагает включенность специалиста  в проблемы молодой семьи, но в  тоже время соблюдение определенной дистанции для того, чтобы создать  для супругов пространство для самостоятельного устранения возникших проблем.

 

Обязательно нужно помнить, что каждая семья по своему индивидуальна, имеет ряд специфических проблем, к решению которых необходимо подходить с учетом всех особенностей и возможностей молодых супругов. [14, с.140].

 

Все выше перечисленные специфические  особенности психосоциального сопровождения  следует учитывать при организации  работы по преодолению трудностей, возникающих у молодой семьи.

 

Процесс психосоциального сопровождения  молодой семьи включает в себя следующие стадии:

 

1.  Социальная диагностика  – область социальных знаний, связанных с разработкой методологии  и методики для точной оценки  свойств состояния или уровня  социального развития, достигнутого  индивидом или группой [39, с.30].

 

Специалист социальной работы изучает особенности проблем  молодой семьи и определяет схему  взаимоотношения с клиентом:

 

- Субъект - объектная:  на основе полученной информации  специалист делает заключение  о состоянии клиента, сам намечает  стратегию и тактику взаимодействия;

 

- Субъект - субъектная: клиент  сам принимает решение о преодолении  трудностей после совместной  работы со специалистом.

 

Все высказывания, пожелания  специалиста должны быть направлены на позитивное развитие клиента.

 

На данном этапе необходимо диагностировать клиента по следующим  показателям:

 

·  Уверенность/неуверенность  в себе;

 

·  Представление о себе:

 

- продуктивное: представление  о себе как о сильном человеке, который способен изменить ситуацию;

 

- непродуктивное: представление  о себе как о маленьком человеке, который ничего не может изменить.

 

·  Представление о других людях:

 

- продуктивное: человек по  своей сути позитивен, относится  к людям как к равным, имеет  возможность обратиться с просьбой  за помощью;

 

- непродуктивное: другие  люди опасны, враждебны, не могут  оказать помощи.

 

·  Направленность активности человека и ее характер:

 

- продуктивное: преодоление  трудностей, разрешение проблем;

 

- непродуктивное: психологическая  защита.

 

·  Характер связей и способов поведения:

 

- продуктивные: гибкие разнообразные  способы поведения, которые человек  выбирает;

 

- непродуктивные: на основе  стереотипов [24, с.75].

 

2. Социальная реабилитация - комплекс мер, направленных на  восстановление человека в правах, социальном статусе, здоровье, дееспособности. Этот процесс нацелен не только  на восстановление способности  человека к жизнедеятельности  в социальной среде, но и  самой социальной среды, условий  жизнедеятельности, нарушенных или  ограниченных по каким-либо причинам [35, с.213].

 

На данной стадии социальная реабилитация предполагает преобразование жизненной ситуации клиента при  помощи различных методов.

 

Приемы:

 

1.  Возрождение чувств, желаний, веры в позитивное  будущее. Работа с разрушительными  эмоциями;

 

2.  Принятие и укрепление  своего «Я»;

 

3.  Ощущение себя необходимой  частью семьи;

 

4.  Расширение внешнего  пространства;

 

5.  Освоение новых моделей  поведения; 

 

6.  Готовность к переменам.

 

3. Завершение сопровождения. 

 

Окончательное утверждение  клиента в позиции «я могу»; отделение  от специалиста социальной работы; построение планов на будущее[24, с.77].

 

Организованное психосоциальное  сопровождение включает в себя:

 

1.  Психологический мониторинг - углубленное изучение личностных  особенностей молодых супругов; это научно обоснованная система  периодического сбора, обобщения  и анализа информации о процессах,  протекающих в молодой семье,  и принятие на этой основе  стратегических и тактических  решений. 

 

Основные принципы мониторинга:

 

·  достоверность, полнота, системность информации;

 

·  оперативность получения  сведений и их систематическая актуализация;

 

·  сопоставимость получаемых данных, которая обеспечивается единством  избранных позиций при сборе  и анализе информации[17, с.78].

 

Сущность психологического мониторинга молодой семьи состоит  в комплексном использовании  всех источников данных о процессах  и событиях семейной жизни, как носящих  естественный характер (информация, предлагаемая членами семьи по собственной  инициативе; непосредственное и опосредованное наблюдение и т.д.), так и полученных в ходе специально организованного  исследования (опрос, анкетирование, метод  экспертных оценок, биографический метод, психологические методики на выявление  показателей внутрисемейных отношений  и т.д.) [38, с.56].

 

2.  Коррекция функционального  состояния - социальная, психологическая  коррекция лиц, испытывающих трудности  адаптации к семейной жизни.

 

Технологии коррекции  семейных взаимоотношений многочисленны; их выбор определяется обстоятельствами конкретной социальной ситуации, включая  характерологические черты клиентов. Сущность всех применяемых средств  — осуществление и закрепление  тех изменений, которые будут  способствовать желанной стабилизации семьи [17, с.81].

 

3.  Психосоциальная диагностика  - проведение исследований социально-психологического  климата в молодой семье. Главной  целью психосоциальной диагностики  является определение психосоциальной  проблемы молодых супругов и  нахождение правильных средств  для ее разрешения, так как  клиент не всегда имеет четкое  представление о причинах возникновения. 

 

4.  Психолого-педагогическое  и медико-социальное просвещение  супругов для своевременного  предупреждения возможных нарушений.

 

5.  Психологическое семейное  консультирование.

 

Семейное консультирование ставит своей целью изучение совместно  с консультантом запроса или  проблемы члена (членов) семьи для  изменения ролевого взаимодействия в семье и обеспечения возможности  личностного роста. Довольно большое  место занимают среди них проблемы женихов и невест, проблемы молодоженов, раздумья супругов, готовящихся стать  родителями. Особое внимание следует  уделять добрачному консультированию молодых людей, собирающихся создать семью, основной целью которого является помощь молодым людям в узнавании друг друга, в прояснении тех моментов, которые грозят в дальнейшем подорвать устои брака.

 

Консультирование молодой  семьи должно быть направлено на восстановление или преобразование связей членов семьи  друг с другом и миром, на развитие умения понимать друг друга и формировать  полноценное семейное «Мы», гибко  регулируя отношения как внутри семьи, так и с различными социальными  группами [17, с.81].

 

Семейное консультирование — это вовсе не обязательно  работа со всеми членами семьи  одновременно. На различных этапах процесса в различных пропорциях могут сочетаться различные способы  организации процесса семейного  консультирования; общение со всей семьей, индивидуальное консультирование одного из ее членов, работа с супружеской  парой, работа с нуклеарной семьей, т.е. с семьей в узком смысле этого  слова (отец—мать—дети), работа с расширенной  семьей (она включает также прародителей и тех близких, которые оказывают  влияние на семейные отношения: тети, дяди и др.); работа с экосистемой  или социальной сетью [28, с.132].

 

Условиями успешности процесса психосоциального сопровождения молодой  семьи является следующее:

 

·  адекватность основного  содержания психо-социального сопровождения  задачам становления молодой  семьи и возможным проблемам  на каждой стадии развития семейных отношений;

 

·  объединение молодых  семей для взаимоподдержки, совместного  решения своих проблем и обмена опытом по организации семейной жизни;

 

·  комплексный мониторинг социального становления молодой  семьи, отслеживающий позитивные и  негативные тенденции отношений  как внутри семей, так и в отношениях семьи с социумом[17, с.83].

 

Служба по сопровождению  молодой семьи занимается следующей  деятельностью:

 

1. Решение социальных и  социально-эмоциональных проблем. 

 

К таким проблемам, к примеру, относится степень готовности к  семейной жизни, т.е. принятия ценностей  семьи как социального института  со специальными знаниями и умениями в области психологии семейных отношений, рационального ведения домашнего  хозяйства, семейной педагогики, межличностного общения. Здесь главной выступает  мотивационная готовность к семейной жизни, которая включает в себя любовь как основной мотив создания семьи, готовность к самостоятельности, чувство  ответственности за создаваемую  семью, готовность к рождению и воспитанию детей.

 

От атмосферы семьи, в  которой выросли будущие супруги, зависит во многом и то, как сложится судьба будущей семьи, будет ли она  благополучной или, напротив, столкнется с проблемами и трудностями, а  то и распадется.

 

Помощь со стороны специалиста  заключается в том, чтобы помочь супругам определить мотивы создания семьи и помочь им создать необходимую  атмосферу семьи, прежде всего, эмоциональную.

 

2. Помощь супругам в  карьерном выборе (образование, профессиональная  ориентация и образование, трудоустройство).

 

Проблема трудоустройства  молодых людей существенно отражается на молодой семье, а иногда вообще ставит под угрозу её существование. Ведь из-за отсутствия работы многие молодые  люди стеснены в финансовом плане, из-за чего не могут содержать семью  самостоятельно. Поэтому задача специалиста  заключается в том, чтобы обеспечить молодых людей информацией о  тех видах деятельности, которые  приемлемы для них на определенном этапе становления семьи для  дальнейшего уже самостоятельного принятия решения о трудоустройстве.

 

3. Помощь в ситуациях,  препятствующих развитию семьи. 

 

Это, прежде всего, конфликтные  ситуации в семье, не совпадение мнения супругов по многим вопросам, важным для  семейной жизни, таким как распределение  ролей в семье, степень материального  благополучия, воспитание детей, проведение досуга. Для того чтобы семья нормально  функционировала, она должна иметь  возможность удовлетворять все  свои основные потребности. Молодые  люди, вступая в брак и устанавливая правила семейной жизни, обязательно  должны задуматься о важнейших вещах: где жить, на что жить, кто возьмет  на себя обязанность обеспечивать семью  материально, или супруги поделят  эту обязанность хотя бы на какое-то время.

 

 В этом случае деятельность  специалиста по социальной работе  будет направлена на обеспечение  наиболее благоприятных социально  – экономических условий развития  каждого молодого человека, способствующая  социальному становлению личности, разрешению конфликтов между  молодыми супругами, помощь в  решении проблем. 

 

4. Выбор досуговой сферы  самореализации молодых супругов.

 

Для досуговой деятельности в наибольшей степени характерна свобода личности, которая проявляется  в выборе форм, места, времени проведения досуга. Именно в сфере досуга молодые  люди более чем где-либо выступают  в качестве свободных индивидуальностей. Сфера досуга характеризуется свободой от профессиональных и семейно-бытовых  обязанностей, кроме того, в ее рамках ослабляется давление на личность молодого человека.