Система дидактических взглядов Коменского

Следуя сенсуалистической философии, Коменский в основу познания и обучения поставил чувственный опыт и теоретически обосновал и подробно раскрыл принцип наглядности. Наглядность применялась и до него. О ней говорили педагоги-гуманисты, например Томас Мор, характеризуя обучение на острове «Утопия». Книги, как рукописные, так и печатные, снабжались нередко рисунками и раньше, но то что было, так сказать, эмпирическое применение наглядности без теоретического обоснования ее, которое впервые дал Коменский. Он понимал наглядность широко, не только как зрительную, но и как привлечение всех органов чувств к лучшему и ясному восприятию вещей и явлений.

Дидактические взгляды Коменского.
А) принцип наглядности
Б) сознательности учения
В) систематичности обучения.
Г) последовательность обучения
Д) посильности обучения
Е) прочности усвоения
2. О пользе дидактики
А) Для родителей
Б) Для учителей
В) Для учеников
Г) Для школ
Д) Для государств
Е) Для церкви
Ж) для неба
3. Выводы
4. Список использованной литературы