Автор: Пользователь скрыл имя, 16 Октября 2014 в 13:17, курсовая работа
Всебічний гармонійний розвиток особистості не можна уявити без її естетичної вихованості. Естетичне виховання передбачає розвиток в людини почуттів прекрасного, формування вмінь і навичок творити красу у навколишній дійсності, вміти відрізняти прекрасне від потворного, жити за законами духовної краси. "Краса, - писав В, О. Сухомлинський, - могутній засіб виховання чутливості душі
ВСТУП
1. ТЕОРЕТИЧНИЙ РОЗДІЛ. Реалізація естетичного виховання шляхом використання методу стимулювання та корекції поведінки"
1.1 Особливості естетичного виховання учнів ………………………….
1.2 Стимулювання та корекція поведінки як ефективний метод в процесі естетичного виховання
Висновки до теоретичного розділу …………………………………………...
2. ПРАКТИЧНИЙ РОЗДІЛ. Виховний захід для учнів ПТНЗ за темою (Ознайомлення дітей із живописом, як з одним із джерел естетичного виховання.) …………………………………………………………….…..
ВИСНОВКИ ……………………………………………………………………
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ …………………………………