Развитие детской речи

^{2. Аникина “Мудрость народная: жизнь человека в русском фольклоре – Вып.1, 1991г.”}

^{3. Бондаренко А.К. “Словесные игры в детском саду” М:}

^{4.Городилова В.И. “Воспитание правильной речи” УЧПЕДГИЗ, 1956г.}

^{5. Генинг М.Г., Герман Н.А. “Обучение дошкольников правильной речи” Чебоксары, 1980г.}

^{6.Мелехова Л.В. “Речь дошкольника и ее исправления” М.,}

^{Просвещение, 1867г.}

^{7.. Максаков А.И. “Правильно ли говорит ваш ребенок” М.,}

^{Просвещение, 1982г.}

^{8. Сергеева Д. “А как речь – то говорит, словно реченька журчит”: Малый фольклор. Дош. воспитание, 1994г. №9}

 

 

 

 

 

 

 

^{Приложение 8}

 

^{Развлечение для детей группы "Небылицы в лицах".}

^{Зал оформлен в русском  стиле. (Деревенская  околица: домик, забор, вдоль забора лавочка).}

^{Под русскую народную мелодию "Пойду  ль, выйду ль я" дети в русских  народных костюмах входят в зал, садятся  на скамейки.}

^{Ведущий: С давних времен русский  народ добросовестно  трудился, но и о  развлечениях не забывал. Недаром в пословице  говорится: "Делу -время, потехе - час". Когда  работа была закончена, собирались у околицы  и стар и мал  и тешили друг друга  небывальщиной, да не слыханной.}

^{Вот и я старину  скажу стародавнюю,}

^{Стародавнюю да небывалую.}

^{По  поднебесью медведь  летит:}

^{Медведь летит, головой вертит,}

^{Уж  он лапами мохнатыми  помахивает,}

^{Уж  он хвостиком коротким поправливает...}

^{Свинья  на ели гнездо свила,}

^{Гнездо  свила, деток вывела,}

^{Малых деточек, поросяточек.}

^{Поросяточки по сучкам висят,}

^{По  сучкам висят, полететь хотят.}

^{-й  ребенок: Что за  диво?}

^{Вот так диво! Диво я  не вижу}

^{Дети: Не любо - не слушай, а врать не мешай.}

^{-й  ребенок: Рано  утром, вечерком, Поздно на рассвете  Мышка ехала верхом  В откидной карете.}

^{-й  ребенок: А за  нею во всю прыть  Тихими шагами  Волк старался  переплыть Миску  с пирогами.}

^{-й  ребенок: Это не  чудо, не диковинка:  Я видал чудеса  чуднее того! С  горы корова на  лыжах катится,  Расставя ноги, глаза  выпуча.}

^{-й  ребенок: И тому  диву не дивуйтеся,  Я видал чудеса  чуднее того.}

^{-й  ребенок: Сине  море огнем горит,  Бела рыба по  небу летит, По  чисту полю корабль  бежит, Серый волку  руля стоит, А  красная лисица  потявкивает: Хоть  вправо держи,  хоть влево держи,  А хочешь назад  поворачивай! Это  вам и чудо и  диковинка, И невиданное  диво и неслыханное!}

^{Ведущий: Позабавили, потешили нас небылицы. Но какое веселье  без песен, без  пляски.}

^{Под русскую народную мелодию "Светит месяц" дети пляшут.}