Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2014 в 21:29, курсовая работа
Цель исследования: изучить проявления одаренности у детей и рассмотреть особенности учебно-воспитательного взаимодействия с ними.
Задачи:
— раскрыть в полном объеме понятие одаренности
— рассмотреть методы диагностики одаренности
— рассмотреть особенности воспитания и обучения одаренных детей
Объект исследования: одаренность
Введение_________________________________________________________3
I. Теоретические аспекты изучения детской одаренности_________________4
1. Определение понятий «одаренность» и «одаренный ребенок»______4
2. Виды одаренности__________________________________________6
3. Принципы и методы выявления одаренных детей_______________11
4. Дидактические подходы к обучению_________________________ 12
5. Личностные особенности и поведенческие черты учителей______13
II. Исследования детской одаренности на примере одаренного коллектива – театральной студии «Фарс»_________________________________________16
Приложение______________________________________________________18
Список литературы______________________
1 Словарь практического психолога / сост. С.Ю.Головин
2 Журнал «Вопросы психологии №1» ст. Щебланова Е.И., Аверина И.С., Хеллер К.А., Перлет К. Идентификация одаренных учащихся как первый этап лонгитюдного исследования развития одаренности
3 Журнал «Вопросы психологии №1» ст. Щебланова Е.И., Аверина И.С., Хеллер К.А., Перлет К. «Идентификация одаренных учащихся как первый этап лонгитюдного исследования развития одаренности»
4 Журнал «Вопросы психологии №2» ст.Курбатова И.А. «Возможности полимодального подхода в диагностике детской одаренности»
Информация о работе Одаренные дети и специфика работы педагога с ними